农业专业学位

领域设置

近日，中国学位与研究生教育学会进行了编修工作并发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》。文件内容包含《研究生教育学科专业目录（2022 年）》里每个一级学科/专业学位的简介以及学位基本要求。它能为各级教育主管部门和学位授予单位在进行学科专业管理、规范研究生培养、强化学科专业建设、制定培养方案以及开展学位授予等方面提供参考依据。同时，也能为社会各界了解我国学科专业设置、监督研究生培养质量提供渠道。农业专业学位领域设置调整清单已正式公布。其中，农业博士下设 8 个专业领域，并且农业硕士被调整为 10 个专业领域。

农业专业学位领域设置名称和授权级别

//农业专业领域简介//

作物与种业

Crop and Seed

作物生产是其中一个方向，涵盖大田作物的生产；耕作是一个方向，包含相关内容；种业也是一个方向，涵盖品种选育、种子生产和经营管理。主要围绕多个方面进行培养，包括作物栽培、耕作制度等。致力于培养与农作物高产优质高效绿色栽培相关的技术研发人才，以及新品种培育和种子生产相关的技术研发、集成创新、示范推广及产业经营和管理的应用型（高级）专门人才，还包括区域农业可持续发展、种质资源创制与评价、育种技术研发、品种培育、种子生产、加工与贮藏、种子政策法规及种子经营管理与推广应用等方面的人才。

园艺

涵盖了园艺作物种质资源的创新与遗传育种方面，涵盖了种子（苗）繁育方面，涵盖了设施环境调控方面，涵盖了绿色高效生产与品质提升方面，涵盖了采后贮藏保鲜与加工方面，涵盖了现代农业产业园区规划与经营管理方面等。设有果树方向，设有蔬菜方向，设有观赏园艺方向，设有茶方向，设有菌物方向，设有设施园艺方向等。围绕园艺的全产业链，培养技术研发方面的应用型（高级）专门人才，培养应用推广方面的应用型（高级）专门人才，培养产业规划方面的应用型（高级）专门人才。

资源利用

包括植物营养与肥料方向，涵盖耕地保育与产能提升等方面；包括土壤与土地资源方向，涵盖新型肥料与施肥等方面；包括农业环境保护方向，涵盖水肥高效利用等方面；包括农业气象方向，涵盖农业废弃物资源化利用等方面；包括农业生态方向，涵盖农业污染控制与修复等方面。同时，还涵盖农业面源污染与环境保护、农业资源信息技术、农业绿色低碳技术、土地资源合理规划与利用等方面，旨在培养面向农业资源利用与环境保护的技术研发、产品创制、生产优化、示范推广和管理的应用型（高级）专门人才。

植物保护

涵盖了农业有害生物（包含外来入侵物种）方面的监测与预警工作，也涵盖了植物检疫检验与生物安全方面的内容，还涵盖了农药产品的研发与应用，以及有害生物的综合治理，同时涵盖了农产品的安全生产，并且涵盖了植物保护推广管理体系的建设与创新等方向。培养出的是在作物有害生物、农产品安全生产、植物检疫、生物安全与管理等领域的应用型（高级）专门人才。

畜牧

涵盖动物遗传资源的管理、保护以及利用等方面，涵盖遗传改良与良种繁育体系等方面，涵盖畜禽繁殖与孵化等方面，涵盖饲料（添加剂）的分析与加工等方面，涵盖饲料资源的开发利用等方面，涵盖营养代谢与调控等方面，涵盖产品品质及安全生产等方面，涵盖生态安全与环境控制等方面，涵盖智慧牧业及动物福利等方面。面向畜禽及特种经济动物的养殖与管理领域，面向畜禽及特种经济动物的繁育领域，面向饲料（添加剂）的加工与生产领域，面向现代智慧养殖技术领域，面向畜产品与动物性食品的加工与生产领域，面向农（工）业生物技术等动物生产相关领域，培养畜牧领域品种培育、高效安全生产等方面的技术研发、集成创新、推广和管理的应用型（高级）专门人才。

渔业

面向水产动植物的多个生产相关领域，包括良种选育、生态养殖、营养饲料、渔病防控、远洋渔业、捕捞、渔业资源及养护、渔业工程、休闲渔业以及渔业管理等。培养渔业领域在良种选育、生态养殖和资源评估、养护、捕捞以及休闲渔业等方面的技术研发、集成创新、示范推广和管理的应用型（高级）专门人才。

草业

涵盖草原生态保护与修复方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖放牧管理方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖草类植物资源管理方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖保护和利用方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖种质创新与良种繁育体系方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖牧草生产方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖饲草加工与利用方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖草产品品质检测及安全生产方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖草坪工程方面，培养草业领域相关技术人才；涵盖智慧草业方面，培养草业领域相关技术人才，以培养草业领域育种、草原生态保护与修复、牧草生产与利用、草坪工程等的技术研发、集成创新、推广和管理的应用型（高级）专门人才。

智慧农业技术

是新一代信息科技与多方面相关技术的交叉专业领域，包括农业生产、农机装备、工程实施等。旨在培养应用型（高级）专门人才，服务于智慧种植、智慧园艺、智慧养殖、智慧植保、智能农业装备等产业技术，以及促进农业工程与农艺的融合发展与管理。

农业管理

培养应用型专门人才，这些人才面向农业经济管理与政策领域，能从事农业组织管理工作；面向农业产业与管理领域，能从事生产经营管理工作；面向涉农工商管理领域，能从事科技管理工作；面向食物经济与管理领域，能从事供应链与食物经济管理工作；面向农业资源经济与环境管理领域，能从事资源与环境管理工作；面向农业科教管理与农业文化管理领域，能从事农业发展规划、教育培训等工作。

农村发展

面向农村发展的各管理部门以及农业农村的各类组织，培养这样的人才：他们掌握农村社会学、农村公共管理以及农村发展的理论知识体系；他们掌握乡村治理和公共管理、经济发展、乡村建设、社会发展、生态文明建设等乡村振兴各领域的方针政策；他们具备进行规划设计、社会工作以及发展建设的能力。这些人才是应用型专门人才。

农业专业学位的设置推动了我国农业农村“产学研”的紧密结合，为建设农业强国以及全面推进乡村振兴培育了众多应用型人才。历经 20 余年的稳定发展，农业硕士的培养单位从最初的 24 个发展到了 133 个。在招生单位中，既有农林水方面的高校，也有涉及农业的综合性大学、理工科大学以及科研院所。农业硕士专业学位的年招生人数达到了一万名以上。农业专业学位研究生教育在我国研究生教育中占据着重要的地位，已成为其重要组成部分。农业博士专业学位教育得以开展，这会促使农业农村科技从业人员加快知识升级的步伐。它能推动高层次农业人才供给侧结构方面的改革。还能让高层次农业人才培养实现国际化发展，并与教育国际化相衔接。这有利于对农业领域的学位体系进行完善。同时也能够弥补我国学位体系中在农业领域博士专业学位方面的空缺，进而提升应用型人才的培养层次。