[2]

杨洋进行了关于五四精神及其当代价值的研究。该研究成果以硕士学位论文的形式呈现。其学位论文的级别为硕士，学位授予单位是西华大学，论文完成地点在成都，完成时间是 2021 年。

[3]

李莎和赵芳认为，“四史”教育融入新时代青年教育具有重要价值，其内涵丰富，实现路径多样，以“五四精神”为例，相关研究成果发表在 2023 年第 3 期的《文教资料》上，该期杂志的页码范围是 70 至 73 页。

[4]

韩笑与张申霖指出，在新时代高校中弘扬五四精神具有重要的价值意蕴，并且有着相应的实践路径。此研究成果发表在 2023 年第 1 期的《时代报告》上，该期杂志的页码为 87 至 89 页。

[5]

王德炎对五四精神在新时代青年教育中价值进行了研究。该研究成果发表于《绵阳师范学院学报》2021 年第 40 卷第 10 期，其内容涵盖 7 至 14 页。

[6]

王香玉进行了关于五四精神及其对当代青年价值的研究，其研究成果以硕士学位论文的形式呈现，该论文的地点在保定，学校是河北农业大学，时间是 2020 年。

[7]

赵浩伊进行了关于五四精神对大学生思想政治教育功能及其实现路径的研究。该研究成果以硕士学位论文的形式呈现，其学位授予单位为河北师范大学，论文完成地点在石家庄，时间是 2020 年。

[8]

吕丹红和李洁认为，应当以五四精神来使新时代青年的爱国主义情怀得以深厚培植。该成果发表于《长春理工大学学报(社会科学版)》2002 年第 1 期，页码为 41 至 45 页。

[9]

张盼傲进行了关于五四精神融入新时代大学生思想政治教育的研究，其研究成果以硕士学位论文的形式呈现。该论文于 2020 年在成都的四川师范大学完成。

[10]

李红梅和何爽爽指出，应借助五四精神来培育新时代青年的爱国主义情怀。他们的研究成果发表在《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2019 年第 10 期，该期杂志的页码为 36 至 38 页。