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【相似文献】

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前10条

黄柏芳对浙江省盲人学校在校学生的心理健康状况进行了调查，并撰写了调查报告，该报告发表于《中国特殊教育》2004 年 03 期。

王艳丽以新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市盲人学校为例，进行了基于核心素养导向的盲校课程建设，该成果发表在 2023 年 05 期的《现代特殊教育》上。

刘蕊对中国近代盲女的教导与角色进行了塑造与推动的研究，以北京盲人学校为例（1874—1911），该研究成果发表于《山东女子学院学报》2020 年 02 期。

孙建伟和徐文秀对盲童表情教育的可行性要素进行了分析，以河南省盲人学校为例。该分析成果发表在 2024 年 05 期的《河南教育(基教版)》上。

朱钟洋;生命的理由[J];人生十六七;2016年10期

祁寿东，他致力于为学生的一生幸福奠定基础——这是关于南京市盲人学校发展的纪实[J]，该纪实发表于 2007 年 10 期的《现代特殊教育》。

李丽敏认为在盲校的素质教育里，图书馆应该起到一定的作用。这一观点发表在《河南图书馆学刊》2001 年 06 期上。

天津市盲人学校曹敏校长接受访谈，西林所听到的世界同样美丽，此内容刊载于《天津教育》2002 年 11 期

谷永丽认为应以师生发展为根本，从而实现学校的高位发展。[J]发表于《现代特殊教育》2017 年 03 期。

10

兆丰年。李健致力于办人民满意的特殊教育，努力构建残健同行的社会主义和谐社会。这是对天津市盲人学校校长李健的访谈录，该访谈录发表于 2006 年 11 期的《天津教育》杂志上。

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前10条

铁铮、于立群、张爱荣应用 SCL-90 自评量表对天津市盲人学校学生进行了心理健康调查；该调查成果收录于中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第二届学术交流会论文集；此论文集的年份为 1998 年。

韩萍对盲校教师的“压力”问题进行了浅谈。该论文收录于中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集之中，时间为 2002 年。

曹淑萍、刘岩华、高文君对 78 例北京盲人青少年进行了 SCL—90 评定，之后对评定结果进行了分析。该分析成果被收录于《中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会成立大会暨首届学术交流会论文集》中，时间为 1996 年。

韩萍;浅谈盲校教师的“压力”问题[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年

李晶在盲校进行化学教学的实践，并对此进行了思考。该内容被收录于中国化学会第 30 届学术年会摘要集的第十三分会，即化学基础教育部分，时间是 2016 年。

姜楠在 2005 年将爱点亮了盲孩子的心灵之光。此成果收录于全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C]中。

铁铮、于立群、张爱荣应用 SCL—90 自评量表对天津市盲人学校学生进行了心理健康调查；该调查成果发表于中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第六届学术交流会论文集；时间为 2006 年。

高文军对视障学生中小学衔接教育进行了初步研究。该研究成果发表于 2010 年的中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第八届学术交流会论文集。

鲁兴利在《盲人医疗按摩人员心理卫生问题自述》中提到相关内容；该内容被收录于《中国民政康复医学第五届学术会议论文汇编》；此论文汇编的时间是 1999 年。

10

昌延力、李文咏、刘福源、谢凌、高亮、樊华、陈国澜参与了 SARS 时期市民相关心理卫生问题的调查。该调查成果被收录于《中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编》中，时间为 2003 年。

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前9条

雷天语进行了关于心理卫生问题、大学生心理灵活性特征及干预的研究，其研究成果以博士学位论文的形式呈现，该论文于 2019 年在广西医科大学完成。

王文玉进行了盲童社区服务设计的调查与研究，其研究成果以[D]的形式呈现，该研究是在南京艺术学院完成的，时间为 2014 年。

徐辉对新疆地区盲人学校的体育现状进行了调查，并研究了其发展对策，该研究成果以博士学位论文的形式呈现，发表于华东师范大学，时间是 2007 年。

马辉在 2007 年完成了关于南京市民心理健康与预防机制的研究，其研究成果为博士学位论文，毕业院校是南京医科大学。

宋来祥在民国时期对国人盲哑教育进行了实践和理论探索，其研究成果以博士学位论文的形式呈现，该论文于 2013 年在华中师范大学完成。

陈明扬在 2012 年完成了关于盲校规划及建筑设计的研究并获得了华南理工大学的学位。

杨芳对近代在华基督教会盲人教育的发展历程进行了探析，这宛如黑暗中的曙光，其研究成果以[D]的形式呈现，该成果出自南京师范大学，时间是 2014 年。

郑万宝对部队新兵的心理健康水平状况进行了研究，并提出了相应的对策，其研究成果以[D]的形式呈现于吉林大学，时间是 2006 年。

刘丽珍对基于通用设计理念的“晴盲共游”玩具设计进行了探讨[D]，该探讨的地点是中国美术学院，时间是 2011 年。

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前10条

赵志疆提出疑问：为何盲人学校不能容纳盲人教师呢？[N]《嘉兴日报》；2019 年

记者是杜娟。市盲人学校的校址被确定了。这一消息刊登在《广州日报》上，时间是 2013 年。

记者是王瑟。乌鲁木齐盲人学校在创新发展方面走出了新的道路。此消息刊登于《光明日报》，时间是 2009 年。

本报记者范克龙和本报通讯员胡祚尧参与的“畅行联盟”在 2025 年温情陪伴人们踏上归途。

本报记者施芳报道，老师通过闭眼备课这种方式，其目的仅仅是为了让学生能够“看见”美。这一事件发生在 2025 年，相关报道刊登于《人民日报》。

本报记者何小艳报道，在 2009 年，残疾人在社区中得到了充分的参与。

记者卢文洁和通讯员陈桂芳、翟芸稚表示：“我们虽然看不见，但却可以听呀！”此消息见于 2005 年的《广州日报》。

本报记者王晓慧感知到了科技的温度，他们在清华园把“科学种子”种下了。

本报记者陆斯超和见习记者钱弘慧共同努力，让“海燕”能够自信地飞翔。这一事件被刊载于《浙江日报》，时间是 2021 年。

10

光明网记者王媛报道，闻到了“花香”，便奔向了美好的未来。（2022 年）