教育部文件规定：从 2024 年开始招生。河南省的艺术类专业招生包含 7 个科类，分别是美术与设计类、音乐类、舞蹈类、书法类、表（导）演类、播音与主持类、戏曲类。在这些科类中，河南省统一组织的艺术类专业省级统考涵盖 6 个科类，即美术与设计类、音乐类、舞蹈类、书法类、表（导）演类、播音与主持类。从2024年招生起，不再组织编导与制作类专业省统考。

这样的情形，2024 届艺考生会非常关心考试内容和形式具体的变化情况。本期将对这个话题进行探讨。

音乐类

音乐类专业省统考分为哪些类别呢？不同类别分别有哪些考试科目？这些考试科目的分值又是多少呢？

音乐类专业的省统考分为音乐表演和音乐教育这两类。其中，音乐表演又被细分为器乐和声乐这两个方向。

音乐表演类在器乐方向上的总分是 300 分。其中包含乐理这一科目，其分值为 15 分；还有听写科目，分值是 30 分；视唱科目，分值为 15 分；以及器乐科目，分值为 240 分。

音乐表演类在声乐方向的总分是 300 分。其中包含乐理这一科目，其分值为 15 分；还有听写科目，分值是 30 分；视唱科目，分值为 15 分；以及声乐科目，分值为 240 分。

音乐教育类的总分是 300 分。其中包含乐理，其分值为 15 分；还有听写，分值是 30 分；视唱的分值为 15 分；主项方面，声乐和器乐各选其一，分值为 165 分；副项也是声乐和器乐各选其一，分值为 75 分，共 5 个科目。

音乐教育类考试科目为什么要区分主副项？

一是要尊重考生的个性化发展，将考生的优势和特长凸显出来。二是音乐教育对人才有“一专多能”的要求，需要考查考生主副项共四首作品。

乐理科目的考试目的、内容是什么？

乐理主要是对考生音乐理论基础知识掌握程度的考查。其考试内容包含音与音高方面，还有音长与节奏方面，以及常用乐谱符号方面，同时涵盖音程与和弦方面，以及民族调式与大小调式方面。

听写科目的考试目的、内容是什么？

听写主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。考试内容包含以下几个方面：一是单音；二是旋律音组，包含三音组和五音组；三是旋律音程与和声音程，在八度内（含八度）的自然音程；四是和弦，有四种三和弦的原位和转位；五是节奏，约 6 小节；六是单声部旋律，在高音谱表上，8 小节，调号为一升或一降，音域在 f 到 a2 以内。

乐理、听写科目考试形式是什么？

乐理和听写这两个科目合并在一张试卷上，以笔试的形式进行考核，在记谱时使用五线谱，并且还提供了标准音 a1 作为参照。

视唱科目的考试目的、内容、形式是什么？

视唱主要考查考生的以下能力：识谱能力，音准控制能力，节奏与速度控制能力，以及音乐表现力。考试内容包含新谱视唱且用五线谱记谱，还有 1 条 8 小节的旋律，调号是一升或一降，音域在 b 到 e2 以内。考试形式是开始前给出标准音 a1，考生需一次性完成视唱（固定唱名法或首调唱名法都可以）。在视唱过程中不会有任何音响提示。

器乐科目的考试目的、内容、形式是什么？

器乐主要考查的方面有：考生的乐器演奏技巧与能力，还有对音乐作品的理解力以及表现力。考生需要演奏 2 首作品，其中 1 首是练习曲，1 首是乐曲。对于中西打击乐专业来说，要求演奏两种不同打击乐器的作品各 1 首，并且其中一种必须是音高类打击乐器，总的演奏时长不能超过 8 分钟。除了钢琴之外，其他乐器需要考生自己准备。要求背谱演奏，所有乐器不得使用任何伴奏（包括自动伴奏）。

声乐科目的考试目的、内容、形式是什么？

声乐主要是对考生的嗓音条件、演唱水平以及对音乐作品的理解力和表现力进行考查。考生要演唱 2 首声乐作品，且总时长不能超过 6 分钟。倘若选择歌剧咏叹调，就必须按照原调进行演唱。在声乐科目考场中会提供标准音 a1，考生需要背谱进行清唱，不可以使用伴奏。

声乐科目考试为什么只对歌剧咏叹调要求原调演唱？

三是歌剧咏叹调不允许移调这是业内的常规情况。而一般的声乐作品不存在上述这些要求。

器乐或声乐科目考试为什么不可使用伴奏？

省统考的目的在于区分考生的专业素质以及能力水平。伴奏会对考生真实能力水平的呈现产生影响，这种影响不利于对考生表演水平的评定。

舞蹈类

舞蹈类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？

舞蹈类专业省统考包含舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴这 3 个科目，总分是 300 分。在这当中，舞蹈基本功的分值为 120 分，舞蹈表演的分值是 150 分，舞蹈即兴的分值为 30 分。

舞蹈类考生考试服饰要求是什么？

答：为了降低考生的备考成本，让考生减轻经济负担，舞蹈类专业的考生需要穿着练习服装，其具体要求如下：

女生进行盘发（不戴头饰），穿着黑色吊带紧身练功衣，搭配肉粉色裤袜以及粉色软底练功鞋（或足尖鞋）；男生穿着白色紧身短袖，身着黑色紧身长裤，脚踩黑色软底练功鞋。要求服装是净色的，没有装饰，不能化妆，也没有音乐。

自备剧目（或组合）表演：不能穿演出服。女生表演时要穿黑色吊带紧身练功衣以及黑色练功裤（练功裤长短不限），要是表演需要穿舞蹈裙，那舞蹈裙必须是无装饰净色的舞蹈半裙（规定在黑、白、蓝色中选择其一）；男生的服装和基本功要求一样。不可以化妆，也不可以佩戴头饰和配饰；可以使用非装饰性道具，不可以使用面具类道具，音乐需要自备。

舞蹈即兴：着舞蹈练功服，不得化妆。

舞蹈基本功的考试目的、内容和要求是什么？

舞蹈基本功主要考查的方面包括考生的身体基本条件与素质，还有舞蹈基础训练的能力。

考试内容包含两个方面。其一，测试身体条件，涵盖整体外形，像全身正面、侧面、背面以及上半身正面等，还有软开度，例如搬控前旁后腿、下腰等。其二，测试技术技巧，包含规定内容，像平转、四位转、凌空跃等，以及自选内容，会提供《技术技巧参考目录》，所有舞种方向的考生能够在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个技术技巧体系来进行测试，并且在同一体系下至少要包含不同类的三个单项技术技巧，其时长不超过 1 分钟。

舞蹈类考生的技术技巧测试能否在《技术技巧参考目录》之外挑选自选内容？

《技术技巧参考目录》包含着最为常用、最为基础、最为基本的技巧。自选技巧的范围不局限于参考目录，还可以挑选出目录之外且与目录体系相契合的技术技巧来进行展示。

舞蹈表演的考试目的、内容和要求是什么？

舞蹈表演主要考查考生凭借身体语言进行综合艺术表现的能力。考试内容包含自备剧目（或组合）表演，舞种不受限制，且表演时长不超过 2 分钟。自备剧目（或组合）表演需与报考的舞种方向保持一致，比如中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞等。

舞蹈即兴的考试目的、内容和要求是什么？

舞蹈即兴主要是对考生运用身体语言进行创造性表达的素质与潜力进行考查。其考试内容是依据现场随机抽取的音乐来进行即兴表演，并且舞种不受限制，表演时长为 1 分钟。

表（导）演类

表（导）演类专业省统考的不同方向，其考试科目分别是什么？各个考试科目的分值又是多少？

表（导）演类专业的省统考包含了戏剧影视表演这个方向，同时也包含了服装表演这个方向，还包含了戏剧影视导演这个方向。

另外有命题即兴表演科目，分值为 100 分。

服装表演方向的总分是 300 分。它包含三个科目，分别是形体形象观测，该科目占 150 分；台步展示，此科目占 120 分；才艺展示，该科目占 30 分。

戏剧影视导演方向的总分是 300 分。其中包含文学作品朗诵这一科目，其分值为 50 分；还有命题即兴表演这一科目，分值也是 50 分；以及叙事性作品写作这一科目，分值为 200 分。

文学作品朗诵科目的考试目的、形式和要求是什么？

文学作品朗诵主要考查的内容如下：一是考生对文学作品的理解力；二是考生对文学作品的想象力；三是考生运用有声语言表达文学作品的能力。考生需朗诵一篇自选的文学作品，比如现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白等，并且朗诵时长不超过 3 分钟。同时，考生必须以普通话进行脱稿朗诵。

自选曲目演唱科目的考试目的、形式和要求是什么？

自选曲目演唱主要考查以下几个方面：一是考生的嗓音条件；二是考生对作品的理解能力；三是考生对旋律及节奏的把握能力；四是考生的表现能力。考生需演唱一首自选曲目，比如歌剧、音乐剧、民歌、流行歌曲等，演唱时长不得超过 2 分钟，并且须无伴奏进行演唱。

形体技能展现科目的考试目的、形式和要求是什么？

形体技能展现主要是对考生身体协调性、灵活性、节奏感以及艺术表现等能力进行考查。考生可以自选一段形体动作，比如舞蹈、武术、戏曲身段、艺术体操、广播体操等。考生要身着净色且无装饰的形体训练上衣，上衣的款式和颜色不受限制，同时穿着黑色练功裤，不能穿表演服装。整个表演的时长不能超过 2 分钟，并且伴奏音乐需要考生自己准备。

命题即兴表演科目的考试目的、形式和要求是什么？

命题即兴表演主要考查考生的一些能力。其一，在假定情境中组织有机行动的能力；其二，观察生活的能力；其三，人文综合素养。考试形式是单人的，会随机抽取考题，考生有 1 分钟的备考时间，之后进行考试，考试时长不会超过 3 分钟。

形体形象观测科目的考试目的、形式和要求是什么？

形体形象观测主要考查以下几个方面的状况：形体比例、肢体的匀称性、协调性以及肤质等。同时会对考生的专业外部条件及形象气质等进行评价。考生首先要完成形体测量，接着进行正面、侧面、背面的体态展示。并且要求赤足，身着泳装（净色无装饰），女生身着黑色分体且不带裙边的比基尼（下身为三角式泳裤），男生身着黑色三角式泳裤。

台步展示科目的考试目的、形式和要求是什么？

台步展示主要考查的方面包括：考生在服装表演展示中的步态、姿态等基本技巧，形体的表现力、协调性和韵律感，对音乐的理解力以及反应能力等状况。考生要完成行走、转身、造型等台步展示过程，并且身着泳装，需做到大方得体，不能有任何标识。女生要穿高跟鞋，男生则需赤脚。

才艺展示科目的考试目的、形式和要求是什么？

才艺展示主要是对考生节奏感、乐感以及艺术表现力进行考查，同时也会对考生肢体的协调性和灵活性进行评价。考生首先要用普通话进行自我介绍，不过不能透露姓名等个人基本信息，自我介绍的时长要控制在 1 分钟以内。接着，考生要从舞蹈、健美操、艺术体操等能够体现肢体动作的才艺当中自行选择一种来进行展示，展示时要穿着净色且无装饰的形体训练上衣（款式和颜色不受限制），搭配黑色练功长裤，不能穿表演服装。时长不超过2分钟，伴奏音乐自备。

叙事性作品写作科目的考试目的、形式和要求是什么？

叙事性作品写作主要考查考生的一些能力，包括文学创作的立意把握能力、结构创意能力以及文字组织能力等，同时还考查考生在视听表达方面的潜力。考生需要根据给定的命题进行写作，写作的体裁可以是叙事散文，也可以是短故事、微小说或者微剧等。并且要求写作的字数不少于 1200 字，考试的时长为 150 分钟。

播音与主持类

播音与主持类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？

播音与主持类专业省统考包含三个科目，分别是作品朗读、新闻播报、话题评述，总分是 300 分。其中，作品朗读的分值为 100 分，新闻播报的分值为 100 分，话题评述的分值为 100 分。

作品朗读科目的考试目的、内容和形式是什么？

作品朗读主要考查的方面有：考生的普通话语音面貌，考生的嗓音条件，考生对作品的理解力、感受力和表现力等。考试的内容是指定文学作品的朗读，其中包含一首（段）古诗文以及一段现代文学作品的节选。考试的形式是随机抽取试题，考试所花费的时间不会超过 2 分钟。

新闻播报科目的考试目的、内容和形式是什么？

新闻播报主要是考查考生对于新闻稿件的理解以及表达的能力。其考试内容是指定新闻稿件的播报。考试形式是随机抽取试题，并且考试时长不会超过 1 分钟。

话题评述科目的考试目的、内容和形式是什么？

话题评述主要是对考生的思维能力、语言组织能力以及口语表达能力进行考查。其考试内容是针对所提供的话题（素材）展开评述。考试形式为随机抽取考题，考生需要脱稿进行评述，并且考试时长不会超过 2 分钟。

考生现场备考时长是多少，考试期间有什么注意事项？

所有考试科目都以单人单场的方式进行，并且同一考生是在同一考场一次性完成所有考试的。对于考生来说，三个科目的备稿总时长被控制在 15 分钟。

播音与主持类考查范围是什么？

播音与主持类考查范围如下：作品朗读科目的选材主要是中小学语文科目所涉及的内容；新闻播报科目的选材主要是官方主流媒体发布的新闻；话题评述科目的选材主要是社会热点、日常生活等内容。

作品朗读科目内容为何包含古诗文和现代文学作品？

作品朗读科目的选材主要是中小学语文科目所涉及的内容，这能引导考生注重平时的学习积累。其一，通过对不同文体的朗读，能够更精准地考查学生的理解力、感受力以及表现力。其二，能够引导考生加大对中华经典诗文的学习与理解力度，强化传统文化教育，营造出学习和传承中华优秀文化的氛围。

美术与设计类

美术与设计类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？

美术与设计类专业省统考考试包含素描、色彩、速写（综合能力）这三个科目，其总分是 300 分。其中，素描的分值为 100 分，色彩的分值为 100 分，速写（综合能力）的分值为 100 分。

素描科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？

素描的考试内容包含人物头像、石膏像以及静物。考试形式有写生这一方式，还有根据图片资料进行模拟写生，以及依据文字描述进行默写。考试所使用的工具和材料方面，试卷用纸是四开素描纸，并且由考点提供，绘画工具则为铅笔或炭笔，需由考生自行准备。考试时间为 180 分钟。

素描科目的考试目的和要求是什么？

素描主要考查考生的基本造型能力。它考查考生对形体方面知识的认识、理解和表达能力。它考查考生对结构方面知识的认识、理解和表达能力。它考查考生对空间方面知识的认识、理解和表达能力。它考查考生对黑白方面知识的认识、理解和表达能力。它考查考生对质感方面知识的认识、理解和表达能力。它考查考生对构图方面知识的认识、理解和表达能力。富于艺术表现力。

色彩科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？

色彩的考试内容包含人物头像、静物以及风景。考试形式分别有：其一，进行人物头像、静物、风景的写生；其二，依据文字描述进行默写；其三，按照黑白图片绘制彩色绘画；其四，依据线描稿绘制彩色绘画。试卷用纸是四开的水粉纸、水彩纸、素描纸（由考点提供），而绘画工具是水彩和水粉（需考生自行准备）。考试时间为 180 分钟。

色彩科目的考试目的和要求是什么？

色彩主要考查考生以下几方面的能力：一是对色彩的理解、表现和感受能力；二是运用色彩塑造形体的能力；三是色彩技法运用能力和艺术表现力。考试要求如下：其一，构图需严谨，造型要完整；其二，色调要和谐，色彩需丰富，色彩关系应合理；其三，塑造要充分，用笔要生动，技法运用要得当；其四，富有艺术表现力。

速写（综合能力）科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？

速写（综合能力）考试将高中美术必修课《美术鉴赏》里的内容加以结合，依据命题来展开创作。其考试形式包含：其一，依照试卷的文字要求把命题创作完成；其二，按照试卷所给出的图像素材以及文字表述，按规定完成命题创作。速写（综合能力）科目试卷用纸是四开素描纸，且由考点提供。绘画工具及材料有铅笔、炭笔、钢笔、签字笔、针管笔、马克笔、蜡笔、彩色铅笔、水彩、水粉，这些都需考生自备。考试时间为 120 分钟。

速写（综合能力）考试目的和要求是什么？

其六，考查考生的艺术想象能力。

4. 考生应具备敏锐的生活观察能力以及丰富的艺术想象力。

书法类

书法类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？

书法类专业省统考包含书法临摹和书法创作这两个科目，总分是 300 分。其中，书法临摹的分值为 150 分，书法创作的分值也为 150 分。

书法临摹科目的考试目的、内容和形式是什么？

书法临摹主要是考查考生对传统书法艺术的理解以及临摹能力。考试内容是对照两种不同字体的范本进行临摹，每种范本大概 30 字左右。考查范围是历代的经典书法碑帖。考试形式为笔试，考试时间是 90 分钟。

书法创作科目的考试目的、内容和形式是什么？

书法创作主要考查考生对传统书法艺术的理解与创作能力。其考试内容包括：一是用篆书完成命题创作，约 30 字；二是从楷书、隶书、行书中选一种字体完成命题创作，约 30 字。考查范围是历代经典诗文。考试形式为笔试，考试时间为 90 分钟。

书法类考试有什么要求和注意事项？

三是考生不能对考试内容进行增加、减少或改变，要是有繁体字就必须正确使用。

为什么书法创作科目必须要有篆书创作？

篆书创作主要从以下方面出发：考查考生书法实践的基础能力，考查考生的文字学素养。篆书是诸体之本，是隶、楷、行、草书的源头，它具有较强的规律性和规范性，是书法学习的基础性书体。篆书对考生的书法基础训练具有优越性，这种优越性是其他书体不可比拟的，它有助于考生把握用笔之法，也有助于考生了解汉字的结构特征与造型原理。掌握篆书的书写特点，能够为考生今后专业课程的学习打下扎实基础。掌握篆书的创作规律，能够进一步激发考生对中华优秀传统文化的热爱。掌握篆书的书写特点与创作规律，还可以拓展考生的知识视野，提升其人文素养。

书法类考试为何要公布书法临摹科目的考查范围呢？其中包括楷书、隶书、行书。

书法类考试公布书法临摹科目行书的考查范围，是为了发挥人才选拔与导向的功能，引导考生学习经典碑帖，传承中华优秀传统文化，弘扬中国书法艺术，突出专业基础性，考查综合素质和基本技能。

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