今天要去看 unit five 的第三节，也就是学习用品。这种文字用品还可以被称作。尽管它不属于小学单词，但了解一下也无妨。

来看第一个单词是“th”，发音时舌头需放在牙齿中间，要发“ing”音并拉长，同时鼻子的音要出来，合起来就是“in”。okay。

右边老师列出了这三个单词，它们指的是某样东西。在学习过程中，发现“some”的意思是“一些”，但在这里可以将其当做某一件物品，某一件也可以称作“上”，所以“上”。如果加上复数，就要翻译成“一些”；如果加上单数，翻译则要变成“某一件”。所以它是某个东西或某件事情。

每一件事情以及每一样东西，都要将其当作单数来对待。接下来，任何一件事情、任何一样东西，跟老师一起念一次。

这边看到了“put away”这个短语，我看到“away”，意思是把东西收好、收拾好，与之相反就是把东西拿出来，因为要上课了。

下一个看到的单词是“on”。发这个音时，不要忘记“o”和“w”，要发“o de”音并加上“v own own”。在书上这边写的是一个形容词，实际上它也可以用作动词，当作动词时就是“拥有”的意思。“i own a car in the”意思是我有一辆车，还有“双房子”，即“i own a car in the”。

这边若为形容词则指我自己的东西。这是属于我自己的字典。这是我自己的，这是我自己的，这是我自己的。当在“这是我自己的”后面加上东西，就成了我自己的东西了。再念一次这个句子。

下一个单词是“pam”，还有最下面的单词“box”，对你来说都很陌生。所以这里有一支笔给你，“here is a pen for you”，这里指的是一个地方，强调可能手拿着或者在旁边。

下面一个句子是“your is over”，并且这里的“over”重复出现了。

the er s in your bag。

包的种类有所不同，有供男性使用的钱包，还有供女性使用的钱包。在这里，老师都将它们分别写出来给你，你也需要稍微记一下。

难用的我来l l e t ，女用的。

男生用的是长皮夹，女生用的在长皮夹基础上加了一些字。以下这些被叫做包，跟也都可以算是包。一般不论是什么包都可以叫它 back。

装学校用品的，无论是书还是其他东西等，总体上都叫做书包。因为有了这样的称呼，所以书包就被称为“bag”。句子是“the is not toms the 。”意思是一个书包不是 tom 的书包。接下来有一个同名词“back”，指的是你的背部。ok pack 涉及到 a 是否要进行打包的动作，这种打开的行为就叫做 pack。所以 blog 是放置在后面的包，你也可以将其称作背包，它不一定非要用来装书。背包就是 back，是你的背部，也可以说是后面进行 pack 打包的东西，所以就有了背包。

那句子是“it is tom's”，好念一次。念完之后，下一个单词是从哪个单词变来的呢？是从“mark”变来的。而“mark”的意思是做记号，所以它不一定是彩笔的意思，只要是能让你做记号的笔就可以称为能让你做记号的笔。因为mark就是记号的意思，学到了。

这边若真要讲这种画笔以及彩笔可以使用，“pan”的意思是同颜色。涂颜色的有刷子、画笔，刷子就是。所以要说水彩笔更清楚的话就用这个单词。老师特意给你一个，同学知不知道 c、l、k、ERP 是老师专用的笔，什么笔是粉笔呢？粉笔被称作 ERP 很特别，你的平台都具备可计算性，而它（粉笔）是不可数的，这很特别。如果要提及一支粉笔或 ERP 平台，因为 ERP 很特别，恰好接下来就会学到单位词《》。这个单位词是用于那些不可数的东西的。就像刚才提到的 ERP 以及现在看到的这个“ERP”单词，无论是 ERP 还是它本身，都是不可或缺的名词，需要特别留意。所以一张纸怎么称呼呢？第一支粉笔被称作 ERP，而这个 ERP 主要能当作一张，也能当作一只，还能当作一块。例如：有 cake 、ERP 平台、ERP 平台、ERP 平台、ERP 平台。那件衣服就像是一块蛋糕，还有一块 ERP 平台。所以 ERP 平台的用途十分多样，它是一个单位词。

先将这个句子念给同学，获得……获得……

这个东西会呈现什么样的状态呢？这种状态就是准备好的状态，所以“get the.”就是要把纸准备好，接着再加上一个什么东西。

再念一次这个句子，让我拿到……那下面这个单词给我一张纸。给我一张……给后面又是一个人，一件东西能加两个宾语的。这种动词被称为双宾动词，在使用的时候可以有两个宾语，谁先谁后呢，人在前面，我在后面。

如果今天要将这个东西特意放在前面，是否可以呢？可以。那接下来该怎么表述呢？“give me”“A”“of”。你把 ERP 放在前面了，那么就需要在 ERP 后面加上介词并接着书写。这样句子完成需要“give me a...”。然而，这个句子刚刚做起来不太容易。你看，应该是“give a...”这样的形式。这样的句子不是很好，因为宾语不太适合用对称代词，所以上面那种句子就自然一些。ok，好。

这个双面诺词稍作介绍，接着看到下一个单词是橡皮橡皮，即 ra se。先别关注这个 r，若只是 er、a se，一在后面会致使 a 被处罚。它是一个动词，意思是擦去、抹掉某物，也就是把东西擦掉后就看不到了，这种动作就被称作擦了，这个动作就叫这样来的。

所以在记忆的时候，你可以顺便把动词擦去，只记下它是橡皮擦的意思。有人会这样使用，当然不能少了“齿”，它是由“rule”变来的，再加上一个“r”就变成了现在的样子。它是什么东西呢？固定固定，和老师一起把这个句子念一次。

找不到她，要找到她。凯特找不到，找到这个行为叫做“find”，找不到的话……在找寻的过程被称为“look for”，“look for”和它不太一样。继续往下看这个单词，很多同学念得都不是很好，主要原因是他们会念成“cray”，“cray”。

不要把这个句子拆开来念，要设法将它合并。也就是“c r”，要念“a y”我们会发“in”，所以是“cray”。后面“when”直接接“on”就可以，这样就能练得很好。

这个句子是“你画了什么？”，其中“with your”的“with”不是“和”的意思，而是指使用什么工具，即使用何种工具来画画呢？可以用“with”来进行翻译。嗯，刚才提到“with”，它有三个含义，“with”表示“和”，之前有提及过，现在你翻译的是“使用”的意思。“What did you draw with your...”意思是你用你的蜡笔画了什么东西呢？“with”的第三个解释是“带有什么样的特色”。the man ，那就是拿着雨伞的这个人。okay。

继续看到下面这个单词，它叫做。这个单词比较长，然而如果说自己会发音的人，实际上可以将其拆分开来。怎么拆呢？“see”，还有“sh”“a”“r”“p”，它是“瑞丽”的意思。也就是把某样东西变得很锐利，叫做。把某样东西变得很锋利的这种工具就叫做。，好的。所以常常看到的是，我们念句子“can i use your”，跟着老师念一次。“your”，“can i use your”。很好。下一个单词，这个单词的美式发音是这样的，而英式发音是那样的。因为现在中国大量接受了美式英语的发音，所以自己要去习惯这样的音，英式美式的说法也包含其中，会常常听到这样的音。同时，以前的发音也是可以的，只要能听懂就行，比如这边的“水壶”。这个句子不难，仔细再练一次就结束了。book 这个单词当然不难，但老师希望你顺便记住“书”。如果“book”这个单词作为动词，那它的意思是什么呢？当“book”作为动词时，其意思是订购。例如，如果你想要去一个音乐会，那么你就需要进行预订，即“book a ”。好的，这就是“book”中作为动词的用法。

这边输的句子是：谁的书？谁的钥匙？谁的笔？这边是“who”。这本书是谁的衍生词。

这不是我的故事，所以很容易懂，这被称作故事书。

课本即 text，text 意为文本，文字的意思可引申为现在手机传信息，将此信息，也就是文字信息传递给他人，也可以自己说 text you 表格。

表格就是打信息给我打信息给我 text me。

如果是短的，那就是你的测试书。好的，就这样。特别要跟同学讲一下这个“o”，在发音的时候很多人不太会发。

如果是短的，若是 anan，你的嘴巴不要嘟，而是要发，千万不能嘟。这样就正确了。好的，这种东西你看，这到底是什么意思呢？你看，这究竟是什么意思呢？那你就是内容专家。你要记住，这是什么意思呢？你就是这个东西，你就是老李。

你是老李。一起念一次这是谁的笔记。那是内容专家。你说的这本整本书，在这个单元这一集里出现了很多事物。那这个物主代词呢？老师简单介绍一下，所以同学要仔细听。物主代词有形容词性，比如：my、your、is your、too.

当你需要在后面添加名词时，就使用这边。例如：my book、your pen、his 等。手里的这些是物主代词的词性，此时就不能再添加其他内容。你要说“我的东西”“我的笔”“我的什么”等，直接用“我的”结束，后面不再有名词。在后面没有名词的情况下，你就要使用“your”。这样你清楚了吗？如果后面有东西，那你就要说：my my buck。

没有 my 的什么 your dog.

那英文后面有 dog.那你就用 .

最后一个单词是“foot foot”。这就是一个名词。那就记住它吧。

最后一个单词叫做 .

很好。现在开始看到习题啦。练习题这边有试题，需要看图填空。第一个句子是“what is a wing”，接着我们看到他的左手，左手拿着的是……左手啊！哦，这是一只尺子。这个女孩拿着枳实。她左手拿着枳实。在敲击（tap）。那你的发音就很好了。

多练习几次。接下来我们能看到，“note”“note”，这是特别需要留意的，被称作“note”，是很重要的事情。所以你要写上“note”，做笔记呀！因此，“笔记本”“unit go”，那你就成为特斯拉了。

英文后面有 dog 时，你就使用。如果后面没有东西，那就是。就这样记住了啊。

最后一个单词是“foot book”，也就是漫画书。我很高兴你喜欢“ic book”。现在我们开始看到习题啦，练习题这边有试题，需要看图填空。

第一个句子是“what in her left.hand？”，我们看到她的左手了。左手是这个呀？左手啊。哦，这是一只尺子。“what so the girl is a 枳实.in her left.hand？”在“tap”。你发音很不错呢。哦，多练习几次吧。

下面我们看到，朱起东就是，特别需要注记的。

谁有什么东西？比如你的狗。如果后面没有东西，那就是没有。就这样记住了啊！

最后一个单词是 m.m.漫画书。我就像那谁，也就是水银那谁。后面这件事。你就像刚才刚才说的，也就是刚才刚才说的。

那谁？

来跟老师一起念一念。

很好。现在我们看到习题啦。练习题这边有试题，需要看图填空。第一个句子，左手这边是这个，这是物主代词，右手这边是这个，这是权威，这是一种东西。

这是什么东西呢？它可能是一本书，也可能是在说桌子，这两种情况都有可能。所以你能够说她的手在书上。

·再来第三， is a .the .

笔记本在其旁边。有的是一个，具体是什么东西呢？就是在笔记本的旁边存在着。

所以桌子的左半部、左半部有什么呢？

·这边是什么呢？

所以这边没有特别改，所以有一个要用 end。

这样特别小心。

好，今天的这个单元就到这结束了。