11月4日，山东省级研究生的建筑业教师对话（工业）在山东金融与经济学大学举行。

对话是由山东省教育部主持的，由山东财政与经济学赞助。来自该省的18多名大学的10多个单位和100多个行业（行业）导师代表和大学导师代表的代表参加了会议。

在对话中，山东金融与经济学副校长张Xin说，案例教学是提高专业学位研究生实践能力的重要方法，并在促进研究生的高质量发展方面发挥了重要作用教育。在专业学位研究生教育的蓬勃发展的背景下，加强了案例构建和高级案例，尤其是社会主义现代化现代化的丰富地雷。人才，提高职业学位才能的质量至关重要。

教育部中国专业学位案例中心副主任赵金鲁（Zhao ）表示，行业中的行业讲师对话是一个很好的机会，可以站在一个新的起点，以团结多方共识并聚集多方合作公司-手术。她强调，案例构建的建设应基于中国的实践，加强教学使用，促进生产和教育的整合，加深协调和共同建设，以共同促进案例建设的小切口的建设，探索新的新方法人才培训和工业发展合作的机制，撰写更高质量的政府，工业，研究和研究，共同文章的建设。

在会议上，山东金融与经济学联合培训基地的签署仪式也于2023年举行，八个示威者基地依靠这些单位进行 - 地点签署。

在会议主题报告的阶段，中国管理案件共享中心副主任库伊·米奥（Cui Miao），达利安技术大学的教授解释了针对学生，教师和企业的管理案件的授权模型。结合实际案例管理案例开发过程的开发。 Port Co.，Ltd.企业管理部长Lu Jian介绍了山东港口集团建设基地的实践，作为教育部的第一批公司案例研究基地，从企业的角度来看。 Liu Su解释了案件选择，开发和使用案件的基本步骤，并提倡教师在实践中扎根并开发了当地案件。

在圆桌会议上，山东金融与经济学大学的张张教教授以及肖ping，XU的 'an Gu Life Co.商业部总经理Lu Co.，Ltd. 的首席财​​务官进行了精彩的互动。客人讨论了参与大学案例建设的企业倡议，企业案例研究的困难以及学校内部和学校外部以及学校外部以及学校外的讲师如何共同组成联合部队在研究生培训中。

在论坛上，讲师参加了有关“加强教学案例的构建和提高研究生质量”的讨论，“为学校 - 企业合作的优势发挥作用，并促进专业学位研究生教育的改革”。

这种行业（行业）导师对话是实施“山东研究生指导计划改进行动计划”并加强行业（行业）导师团队的建设的重要措施。山东财政与经济学大学将以这种对话作为加强学校 - 企业和学校间协作交流的机会，促进案例构建的全面改进，并继续加深专业学位研究生教育的改革。