企业员工培训计划实施方案（精选3篇）

企业员工培训计划实施方案 篇1

一、 培训目标

1、 实现公司发展与个人成长双赢；

2、 提高员工的工作绩效和综合素质的提高；

培养员工的学习意识，让他们转换思路，逐步把“要我学”转变为“我要学”。

4、 把培训塑造成一种企业文化。

5、 有培训就有提高，力争培训不流于形式。

二、 培训指导思想

培训工作化，即将培训与工作相结合，把培训当作工作一样去完成，这样就能确保培训取得一定的效果。

力求让培训形式变得多种多样，这样能激发员工的学习兴趣，让员工在学习过程中找到快乐，并且能在快乐中实现自我提升。

部门经理在培训中扮演主角，部门培训是部门经理日常工作的重要部分之一，在必要情况下会在部门经理的岗位职责里进行规定，同时也会纳入绩效考核。

部门经理担任培训师这一角色，凭借自身所具备的经验优势以及业务特长，将知识传授给部门员工，以此来提升部门的整体业务水平。部门经理充当培训师，重点不在于他们讲解的优劣，而在于在企业中大力提倡并培养这种意识与氛围，促使传、帮、带能够成为企业文化的一部分。

采用多种激励方式，积极地引导各级员工投身到学习的热潮里，以此为创建学习型组织奠定坚实的基础。

三、 编制准则

以公司的发展战略作为导向，要与公司的业务发展方向保持一致，同时也要与年度经营目标保持一致。

将培训与公司的发展实力以及经济基础相融合，以此来保证培训的质量，同时降低培训的成本。

全员进行培训，同时将重点培养与之相结合。需要什么就培训什么，以此来提高培训内容的针对性。

理论与实践进行结合，组织培训与自我学习也进行结合，并且采用诸多不同的培训方式。

以培训调查作为依据，把各层领导的意见充分听取过来，努力让培训既符合生产发展的需求，又能满足员工的需要。

企业员工培训计划实施方案 篇2

一、培训目的

通过这些了解，使新员工能更快适应工作环境。

让新员工熟悉新的岗位职责；让新员工熟悉工作流程；让新员工熟悉与工作相关的安全知识；让新员工熟悉与工作相关的卫生知识；让新员工熟悉服务行业应具备的基本素质。

二、培训程序

当大学生或合同工人数较多，且文化层次和年龄结构相对集中时，集团职校会与用人单位一同进行培训，并共同进行考核，这种情况是不定期的。

人数较少且分散时，由具体的用人单位从中心负责到具体班组进行培训。培训结果以单位和员工的书面表格来确认作为凭证，职校则负责进行抽查。

三、培训内容

中心准备培训材料，这是中心的岗前培训。同时还有企业新员工培训方案。主要是要表达对新来员工的欢迎；依据各中心（公司）的行业特点、组织结构、工作性质以及有关规章制度，还有本公司服务行业基本素质准备手册或安排专人进行讲解；指定新员工工作部门的经理或组长担任新员工贴身学习的辅导老师；为新员工解答提出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

向新员工介绍本部门的员工；带领新员工参观工作部门；为新员工介绍部门的环境与工作内容，以及部门内的特殊规定；向新员工讲解其岗位职责要求、工作流程和工作待遇；指定一名老职工对新员工进行带教；在一周内，部门负责人与新员工进行交流，重申工作职责，指出新员工工作中存在的问题，解答新员工的疑问；对新员工一周的表现进行评判，为新员工下一步的工作提出一些具体的要求。

3、集团整体培训：集团职校负责——不定期

简述大学的历史与现状，描述大学在该市的地理位置及交通情况；阐述集团的历史与发展前景，介绍集团的企业文化与经营理念；说明集团的组织结构及主要领导，介绍集团各部门的职能、主要服务对象、服务内容以及服务质量标准等；讲解集团有关政策与福利、规章制度，告知员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。