为提升语言组织能力，大家可写好作文。要使作文主题更明确，需在开头引出想表达的主题。以下是九九公文网小编为您分享的我喜欢写书法作文 6 篇，感谢您的参阅。

我喜欢写书法作文篇1

今天中午，老师带领我们到书法教室参观。

走进教室后，我闻到了一股淡淡的墨香。接着，我看到了好多漂亮的书法作品。书法桌上摆放着毛笔和墨盘，还有纸……瞧！潘老师在教同学们写字。他们拿毛笔的姿势与我们拿铅笔的姿势不同。他们握笔时，与笔尖距离较远。练习时，笔的样子各不相同。此时，我想起书法老师说过的话：“毛笔写的字和铅笔写的字笔顺有些差异，所以写出来的字也有所不同。”教室的墙上挂满了学生们写的书法作品，“你看！这是我写的。”娄雨欣自豪地说，她跑过去一看，发现上面写着：“雨欣書”。她接着说：“这几个字，还有我七岁时写的字呢？”叶芷缘感叹道：哎！要是她当初也学书法的话，这教室里肯定就有她的作品了。

我要把字写得很棒。只要有时间，我就会拿起书法本开始认真练字。同时，我不会忘记老师说的话，写字时要记住头正、肩平、臂开、足安等。我知道在这几天里，我的字有些退步了，但我会继续努力，让字写得更好，追上那些字比我好的人，使自己也能成为一个小书法家。我写字时，要把笔锋写出来，要把顿笔写出来，要把收笔写出来，这样能让字感觉有平衡感。

我一定能把字写得好看！

我喜欢写书法作文篇2

刚上一年级时，我的字写得歪七扭八，有的高有的矮，就像连绵起伏的山一样。一般的同学都比不过我。我一开始没觉得有什么，然而老师总是夸赞那些书法好的学生，这让我既羡慕又嫉妒。那时候，我也想学习书法这门艺术，让老师好好地夸夸我。

可是，我的握笔法一直不正确，这是我最大的不足，它就像是我学习书法时的阻碍。我非常想改掉这个缺点。每次写字时我都在想办法去除这个缺点，然而没过多久它又恢复原样了。为了改掉它，我每次握笔法时就狠狠地咬自己一口，或者用力地打自己一下。尽管泪珠在眼眶里打转，但我觉得很开心，因为我觉得为了书法这是值得的。渐渐的，我的握笔法就会了。

可是光会握笔法是不行的。我的字比之前好看不少了，但那歪歪扭扭的模样还是难以改正，就如同在跳舞一般，丝毫没有力量。为了让我的字变得像钢筋一样有力，能入木三分，我每次写字时，都紧紧地握着笔，用力地书写每一个笔画，可我写出来的字看起来就像积木拼凑起来的一样。老师写字时，我会睁大双眼，仔细地看着每一个笔画。随着时间推移，我的字变得横平竖直，撇捺也伸展开了。

功夫没有辜负有心人。我的字终于写得好看了，字体变得很“刚正不阿”。每次考试都能加书写分，还有一次老师把我的字贴到墙上展览，同学们都说我写得很好。这时，我感到十分自豪，心里特别骄傲。

这就是我的书法之路。

我喜欢写书法作文篇3

俗话说：字能够反映出人的品性。汉字就像是奥妙无穷的魔方；毛笔字乃是中华民族的国粹；只要我们勤学苦练，就能够让祖国的传统文化发扬光大，愿你我都能做到。

书法是用中国传统的笔墨纸砚作为工具，以汉文字为对象，凭借书法功夫为基础，用来宣泄情绪并且创造美感的艺术。

书法的魅力深深将我吸引。于是我让妈妈带我去学习书法。过了两日，妈妈把我带到书法老师身旁。上课的第一天，老师告知我：练字或许较为简单，然而练出一手好字却颇为艰难。书法需要让内心沉静下来，然后慢慢地书写，同时还需勤奋且刻苦。

老师让我先从横竖撇捺开始写。写横的时候，我一个一个地写，写了大半张纸，大概有几百道横。老师说，横分为小切锋和大切锋。竖分为垂漏竖和玄针竖。在写小切锋时，第一笔的动作要小，要把横写平，接着轻提，最后回笔。

写完这些后，老师告知我，书法包含多种字体。其中有隶书，其字体古朴典雅；有行书，它具有优美飘逸的特点，行气流畅且清新淡雅，能让人感觉浩气长舒；有草书，给人的感觉与众不同，其他字体都是整整齐齐排列一行，而草书却显得很乱，但这种乱别有韵律；还有楷书，端庄规整；大篆、小篆等字体也在其中。

我要让中国书法流芳百世，让它像奥运火炬一样一棒一棒传下去。

未来的我将是下一棒的传递者。

我喜欢写书法作文篇4

中国拥有极为丰富且精深的书法文化。我在很年幼的时候就对书法这门艺术怀有喜爱之情。

我读一年级时，学校在暑假开了培训班。但父母不同意，所以我没法参加，就在家哭了很久。到我读四年级时，学校因要参加书法比赛，在班里选了五个人。没想到我被选中了，我非常欣喜，放学后飞奔回家告诉母亲。母亲说：好呀。现在你已经长大了。多学习一些才艺是件好事呢。妈妈之前不让你去，是因为你那时还太小啦。

我们每天中午放学就前往书法室进行练习。记得刚开始的时候，我充满了浓厚的兴趣。学习任何东西都应当从基本功开始练起。老师一来，就让我们练习“横”。这一横真的是练了很久。而且，我们刚开始练字的时候，经常会用一本本子，写毛笔字时，写错了一横一竖，甚至一点，就会觉得非常不耐烦，反正写不好就撕掉，这样的情况反复出现了无数次。我开始有了放弃的念头。那次他们都写完了，而我还没写。于是我拿了刚才那张写错一个字的纸给老师看。老师在评价里写了“优”。我问老师：“我明明写错了呀。”老师告诉我：“金无足赤，人无完人，任何事物都不可能十全十美。”从那以后，我渐渐写得更好了。我每天都坚持练习，渐渐地，我爱上了书法，书法成为了我割舍不下的爱好。

我喜爱书法，然而有时候即便喜欢的事情，也未必能够一直坚持下去。做任何一件事都需要坚持，只要坚持下去，就必定会取得成功。

我喜欢写书法作文篇5

我爱书法。书法是我国的国粹。它有着悠久的历史，已有上千年。它是中国特有的一种民族传统文化，同时也是一种艺术。

我爱书法。书法能让我心静。书法能让我陶醉。看那用笔如行云流水。看那字体令人赏心悦目。它是中国流传千年历史的精髓。

我爱书法。书法家写出的书法能让我陶醉。我自己拿起毛笔写下优美书法时，也深深沉浸其中。书法拥有悠久历史，却依然不乏活力。

我爱书法。我之所以爱书法，是因为看到了大书法家写下的珍贵且令人赏心悦目的书法藏品。同时，也因为我自己能够拿起毛笔，铺开纸墨，在自家书桌上写下属于自己的作品与书法。

我爱书法。我爱它书写时所呈现出的静的状态与动的姿态。也爱它完成之时那散发着的新鲜墨香，以及承载着的悠久历史。更爱它被悬挂起来供人欣赏时所蕴含的那种静谧。

我爱书法，因为我能在书法的天地里身临其境般地行进。我在墨香四溢的墨汁构成的海洋中游泳，在洁白无瑕的宣纸构成的云朵上嬉戏，在软硬适中的毛笔构成的竹林里徘徊，在方圆数寸的砚台构成的游戏中玩耍……

我爱书法，因为它是个奇妙的组合。楷书是其中一种字体，行书是另一种字体，草书也是一种字体，隶书同样是一种字体，篆书亦是一种字体，这五种字体共同构成了拥有上千年历史的书法。篆书有着开始时的优美，隶书有着开始时的简便，楷书有着开始时的刚柔并济，行书有着开始时的行云流水，草书有着开始时的狂妄奔放……

我爱书法。它是我国的国粹。它能使我心静。它能让我陶醉其中。它是一个奇妙的组合。

我爱书法。

我喜欢写书法作文篇6

十岁那年，我去了康巴什。在那里，我观看了一次书画展。那里的书法作品刚劲有力，堪称一绝，让我深深着迷。我心里想，要是我能写出一手好字该多好啊。于是，我决定要开始学习书法。

练习毛笔字伊始，心中始终秉持一个信念，那就是一定要把字写好。于是刻意规范自己的姿势，却致使自己心情过于紧张，每次拿起笔，手都在颤抖。我的老师看到这种情况后，耐心地劝导我：“眼下只需练好每一个基本笔画即可，还没学会走路，怎么就想着飞翔呢？不要过分在意字的形体，要注重体会写字时的感觉。”老师的这番话让我一下子明白了很多。渐渐地，我开始有了很大的进步。

学书法时，我曾有过半途而废的经历。因为我缺乏耐心，总觉得书法很枯燥乏味。连续两三个星期没去上课。后来，我发现书法蕴含着一种神奇的力量，能让人心烦气躁时静下心来。于是，我重新爱上了书法。每当读到王羲之“入木三分”的故事，我就对他钦佩不已。每当我想放弃时，就会鼓励自己要像王羲之学习，他是我的偶像。

现在处于科技时代，钢笔、铅笔、键盘等早已被发明出来。然而，毛笔具有不可替代的优点，书法能够陶冶情操，也能够修身养性。

每次看到自己的“作品”，心里就会感到高兴。我如今越来越喜爱书法这门艺术，书法练习充满了乐趣，它是我休闲的最佳方式。现在，书法已经成为我生活的一部分，让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我坚信只要我持之以恒地练下去，我的字也会令人赞不绝口的！