幼儿园森林防火主题活动总结（精选11篇）

难忘的活动已然结束。在这段活动历程中，必然存在诸多值得分享的体会。那么，你会作出怎样的总结呢？让我们一起来参考活动总结的撰写方式吧。下面是小编收集并整理的幼儿园森林防火主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园森林防火主题活动总结 1

我校的森林防火教育工作，在上级主管部门给予的正确指导下，以及学校的高度重视之下，圆满地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境中不可或缺的一部分。保护森林，意味着保护人类自身；保护森林，是造福子孙且对当代有益的千秋大业。然而，森林火灾却是森林最为凶恶的敌人。森林防火具有长期、艰巨、复杂的特性，且突发性较强，危害巨大。为保护宝贵的森林资源，我校开展了森林防火教育活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到教育局关于今冬明春开展森林防火宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针以及“森林防火，人人有责”的口号，旨在宣传森林防火并提高森林防火意识，因为这是每个公民的光荣义务。为此，我校组建了“森林防火教育工作领导小组”。

组长：

副组长：

成员：

二、加强宣传，扎实开展森林防火宣传教育活动。

森林防火是一项重要的工程，既关乎“安林”，又关乎“安民”。它事关生态建设的大局，也事关人民的生命财产安全，还事关社会政治的稳定。我校依据实际情况，认真地开展了森林防火宣传教育活动，并且迅速地开展了以“森林防火，人人有责”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校依据上级的要求，并且结合学校的实际情况，在全校范围内积极地开展了以“森林防火，人人有责”作为主题的教育活动，以下是具体的活动安排：

将“森林防火重于泰山”这一森林防火宣传标语张贴在学校橱窗处。并且通过国旗下讲话来对小朋友们开展森林防火宣传教育工作。

各班主任负责上一堂班会课，主题为“森林防火，人人有责”。通过这堂课对本班小朋友进行一次主题教育，以加强小朋友的意识。并且努力通过此次活动，将其化成内在品质。

给每位小朋友的家长发送一封关于森林防火的宣传信，以此对家长进行宣传教育，同时也对社会进行宣传教育。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

5、每位小朋友写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立责任制，班主任要做好小朋友的森林防火工作，要做到常抓不懈且有备无患。同时，要落实责任追究制。通过检查发现了一些问题，比如教室的电源线路不规范；有些电器缺乏维修；有些电源安装不规范；用线不合格；有的没有安装线盒，这些情况容易造成用电不安全，甚至可能引发火灾。检查过程中，工作组针对有关部门那些容易发生火灾隐患的部位，都通知了有关人员要引起重视，不能抱有侥幸心理，也不能有半点疏忽，不然会造成无法弥补的损失和终身的遗憾。与此同时，工作组将检查结果向校长进行了汇报。校长当场责成有关人员对全部隐患加以整改，以彻底消除火灾隐患。

通过活动，小朋友充分认识到了“森林防火，人人有责”的深刻含义。大家纷纷表示，本次活动很有意义，他们不仅学到了森林防火知识，还学到了作为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，要做一名讲文明、懂道德的好少年。

幼儿园森林防火主题活动总结 2

森林是人类生存环境不可或缺的一部分。保护森林，就意味着保护人类自身；保护森林，能为子孙造福，是当代的千秋大业。然而，森林火灾却是森林极为凶恶的敌人。森林防火，人人都有责任，为提升每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心。清明节即将到来，我校加大了森林防火的宣传力度。在 4 月 1 日，召开了森林防火教育动员会。学校提出要求，各班都要开展森林防火宣传教育活动。

将森林防火安全教育融入日常生活，以情感打动，以道理晓谕。我们借助在实际生活里碰到的、见到的以及听到的事情，并且通过各种途径搜集一些关于森林安全方面的信息和图片资料等，让孩子们彼此观察并进行讨论，让他们说说自己的见解，一起讨论并总结应当注重的事项。

把森林防火安全教育融入教学活动，以树立安全意识。开展主题为“森林防火人人有责，安全知识在我心中”的班会活动。针对森林防火安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献以及森林火灾的严重危害，让孩子们知晓防火知识，明白防火的重要性，使森林火灾教育深入心间。我们让小朋友各自搜集一条森林防火标语。在林区，防火是首要之事；护林防火，责任极其重大；不可有毁林的念头，必须要有防火的意识；谁若放火，谁就会坐牢，谁若失火，谁也会坐牢；要防范森林之火，保护绿色畲乡，建设生态景宁等警示语。制作一期森林防火黑板报，并且让小朋友撰写一篇关于森林防火的作文，以此来增强孩子们的安全意识。

向家长做好森林防火的宣传工作，以促使家校教育保持一致性。学校教育和家庭教育就如同一辆车的两个轮子，只有朝着相同的方向并且同步前进，才能够让安全教育切实地落实到实处。我们及时让小朋友给家长撰写一封关于森林防火的信。向家长宣传“森林防火”等相关知识，接着让家长们相互一起填写《森林知识教育试卷》，以此让家长重视对小朋友进行安全知识教育，以达到教育的一致性。同时开展森林防火教育，全力在全社会营造出“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

总之，我们在森林防火安全方面开展了诸多工作，并且取得了一定成果。然而，火灾是人类文明的根基，只要有人群的地方就会有火源存在，也就存在发生火灾的危险。因此，我们必须将森林防火这项工作当作一项艰巨且复杂的任务来着重抓好，营造出“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的优良氛围。

幼儿园森林防火主题活动总结 3

春季易发生火灾。为贯彻落实上级森林防火工作精神，我校成立了校森林防火宣传工作领导小组。该领导小组以张久红校长为组长，朱宏印副校长为副组长，各班主任为组员。他们具体负责防火宣传工作，明确了防火教育与宣传活动的主管领导以及领导机构各成员的职责。具体开展情况如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校按照上级文件的精神，开始筹划开展森林防火宣传教育活动。提出了“要积极进行宣传，杜绝小朋友在野外用火”的方针，以及“森林防火，人人都有责任”的口号。使师生树立起森林防火是每个公民的光荣义务的意识。基于此，成立了森林防火教育工作领导小组。

二、加强宣传，扎实开展森林防火教育活动。

森林防火是一项重要的工程，既关乎“安林”，又关乎“安民”。它事关生态建设的大局，也事关人民的生命财产安全，还事关社会政治的稳定。我校依据实际情况，认真地开展了以森林防火为主要内容的宣传教育活动，具体活动内容如下：

各班主任以森林防火为主题召开班队会，借此对小朋友进行森林防火教育，以增强小朋友的防火意识。

学校综合组按照学校的安排，承担了出有关森林防火知识黑板报的工作，以此对小朋友进行宣传教育。

学校在星期六和星期日放假之前，会通过口头或者短信的形式告知家长，不允许任何人携带易燃易爆物品进入林区，同时也不允许任何人在林区进行上坟烧纸、燃放鞭炮以及焚烧荒草等行为。并且学校还会利用国旗下讲话以及校园广播等形式来开展森林防火安全教育。

通过一系列的宣传和实践活动，每个小朋友都写了一份以森林防火为主题的作文。从小朋友的作文里，我们看到学校开展的这些活动让小朋友真切地认识到了森林资源对人类的重要性，也感受到了小朋友自觉遵守森林防火的决心。并且小朋友们还制作了森林消防安全手抄报，以此来加强对森林防火的认识。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立了责任制。班主任要做好对小朋友的森林防火工作。要做到常抓不懈。要做到有备无患。

森林防火宣传教育使得小朋友们的春季森林防火意识得到了大大提升。在今后的工作中，我们会一直坚持不懈，秉持“预防为主、坚决杜绝”的方针，通过教育让小朋友深刻认识到“森林防火，人人有责”的重要性。

幼儿园森林防火主题活动总结 4

为加强我校森林防火宣传教育，提升师生森林防火意识，做好森林火灾预防工作。依据市林业局和教育局印发的《在全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》通知要求，结合学校实际情况，我校借助森林防火“五个一”活动的契机，精心组织并开展了森林防火安全宣传教育活动，现将相关活动总结如下。

一、提高认识，切实增强森林防火的责任感

做好一切工作需要统一思想并形成共识，这是基础也是强大动力。防火工作必须时刻警惕，就像弦上之箭，不能麻痹大意，更不能心存侥幸，我校将防火工作置于学校工作首位并抓紧落实。可以明确，森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性，且突发性强、危害大的特点。

为切实提升广大教职员工的思想，即“隐患比明火更危险，防范比救灾更重要，责任比泰山更重大”。同时做好森林防火以及家火、校园防火工作，避免因小朋友失火而引发各类火灾，最大程度地遏制各类火灾的发生。我校组建了由校长担任组长的森林防火工作领导小组，切实强化了对森林防火工作的领导，促使学校的森林防火工作能够做到一级抓一级，逐级落实。

二、营造宣传氛围

我校搞好活动，通过活动来追求实效并抓好落实。依据“预防在前，教育在先”的工作原则，一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展各种形式的活动，让小朋友在活动中体会到做好森林防火的重要性与必要性。

利用校园宣传栏对小朋友进行宣传。利用班级黑板报对小朋友进行宣传。利用校园广播对小朋友进行宣传。利用晨会对小朋友进行宣传。我校出了 2 期宣传板报。我校出了 13 块黑板报。营造了浓厚的宣传舆论氛围。通过宣传氛围提高了小朋友的森林防火意识。

抓好“五个一”活动。开展“五个一”及宣传教育活动之后，积极开展校内征文评比活动，也开展校外征文评比活动，这样能让森林防火宣传教育工作真正达到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。

学校组织书写森林防火标语，比如“安全在我心，生命在我手”“森林防火，责任比泰山还重”“安全伴我行，处处迎光明”等。通过书写这些标语来提高小朋友的防火意识，同时也扩大了宣传教育的范围，从而真正实现森林防火齐抓共管的局面。

我校开展“小手拉大手”活动，写致家长的一封信，以提高森林防火工作的成效。为发挥家庭教育的育人功能，我校向 1000 多名小朋友家长发放了“致小朋友家长一封信”，向家长宣传防火工作知识以及法律法规知识，从而有效提高了森林防火工作的实效性。

三、抓常规，除隐患，保安全

我校在做好森林防火宣传教育工作的同时，狠抓“两防”工作，即防家火和防校园火灾。我们将防火工作的长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室的线路和开关进行检查，也注重对校园火源的管护工作，以此彻底排除消防安全隐患，切实抓好校园防火工作。

组织培训，向广大师生普及消防知识。消防知识与我们的日常生活息息相关。我们的生活离不开火。同时也向广大师生普及灭火知识。

但是，如果火使用不当或者管理不善，就会引发火灾。为提升学校师生的消防知识水平与灭火技能，我校在 4 月份针对学校师生开展了四个方面的消防知识及灭火技能培训。具体包括：要懂得火灾的预防；当火灾发生时，要学会报警并且能够冷静处理初期火灾；不同物质起火时该如何灭火；怎样正确使用灭火器灭火。

消防知识及灭火技能的培训，让广大师生掌握了一些基本的消防知识和灭火器的使用方法。同时，也让广大师生掌握了简便易行、应付初起火灾紧急情况的方法。

总之，学校的消防工作责任重大且路途遥远，任务艰难且数量繁多。必须强化日常的管理工作，要从源头处把火种的管理以及检查工作抓好，这样才能够在祸患发生之前就加以防范。

幼儿园森林防火主题活动总结 5

森林是人类生存的绿色家园，而火灾是森林最大的敌人。当前，我市已进入森林防火的关键时期，森林火情陆续出现。为了增强森林防火宣传工作的力度，降低森林火灾发生的概率，保护森林资源的安全，作为绿色家园的主人，我们有责任进行防火宣传。按照上级部门以及教育局的统一安排和要求，我园在 3 月 15 日至 4 月 15 日期间认真开展了森林防火宣传教育活动。现将相关工作总结如下：

一、园领导高度重视，认真部署

我园接到教育局下达的《关于开展森林防火宣传进校园活动》的通知。园领导对此高度重视。在全体教职工大会上，园领导全面传达了文件内容。同时，认真组织教职工学习了森林防火知识。并且，对在全园范围内深入开展森林防火教育活动进行了全面部署。要求全园上下把此次教育活动当作安全教育的重点内容来对待，每位教师都要认真去落实，要切实把森林防火教育宣传到各个班级，宣传到每一个幼儿，宣传到每一个家庭。

二、将教育活动融入幼儿一日生活

以此提高幼儿的防火意识。

让幼儿记住了在发生火灾拨通“119”后，应该向“119”台报告哪些情况。家庭发生火灾后，有哪些逃生的方法呢？还有森林防火报警电话等相关知识。

在森林防火宣传教育活动里，各班都将宣传工作认真做好了。教师和幼儿一同动手制作森林防火宣传标语，还要求幼儿学说这些标语，像“小小烟头危害大，树木见了很害怕”，还有“森林是我家，防火靠大家”，以及“全体总动员，保护绿色家园”和“护林防火，人人有责”。这些一句句发自肺腑的宣传标语，把孩子们那一颗颗纯真、美丽的心表达了出来。

三、小手拉大手，保护绿色森林

活动中，我们要求孩子们回家后与爸爸、妈妈一同朗诵森林防火标语，即“森林防火，从我做起；森林防火，人人有责；森林防火记心间，争做守法小模范”。并且让孩子们把自己所知道的森林防火知识告知爸爸、妈妈。当和家人来到林区时，要时刻提醒家人做到不吸烟、不用火。我们的孩子切实地将森林防火知识带给了每一个家庭，做到了保护绿色森林，让人人都明白这是自己的责任。

火灾是人类文明的基础，只要有人群的地方就会有火源存在，也就存在发生火灾的危险。因此，通过本次宣传教育和活动的开展，全园师生更加深刻地认识到了森林防火工作的重要性，对防火和灭火知识也有了更丰富的了解。同时，通过孩子，活动的效果从幼儿园延伸到了家庭，让家长也接受了一次防火教育。

幼儿园森林防火主题活动总结 6

4 月 1 日，大冶西刘碑新区幼儿园的教师们组织孩子开展活动。目的是增强全体师幼的森林防火意识和自我保护意识。活动主题为“森林防火，从小做起”。

活动中，教师们借助 PPT、图片、动画等形式，向孩子们讲述一些基本的防火知识。他们详细讲解了森林火灾的危害以及发生的原因，还讲解了怎样预防森林火灾，以及发生森林火灾后该如何报警、如何正确脱险和灭火器的使用等内容。通过这些讲解，让孩子们更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏以及对人类的影响。

本次活动增强了全体师幼的森林防火意识，也增强了全体师幼保护生态家园的意识，并且收到了较好的效果。

幼儿园森林防火主题活动总结 7

为提升全园教职工的消防安全意识，提升他们的自我保护能力，以便能有效预防和应对突发的火险事故，保障幼儿园的财产以及全园师幼的人身安全。在 11 月 11 日这一天，xx 幼儿园邀请了相关单位的消防工作人员，给该园的教职工开展消防安全知识培训。

此次培训包含两部分，分别是消防知识培训和消防实操演习。在消防知识培训里，王 xx 把我国近年来发生的典型火灾案例进行结合，向教师们介绍了因火灾而带来的惨痛代价，还从火灾预防的基本概念、火灾种类、用电安全常识以及怎样防火、灭火与逃生自救等方面进行了生动的讲解。培训内容既生动又实用，通俗易懂，案例分析得很透彻，具有很强的说服力和感染力。在实操演习里，王 xx 一边进行演示，一边进行说明。他系统地讲解了灭火器的种类、性能以及正确使用方法等消防安全知识。并且他还请老师进行实际操作，以让老师熟悉灭火器的使用方法。

通过培训，该园教职工进一步掌握了紧急疏散的方法，也掌握了逃生自救的方法，还掌握了消防器材的正确使用方法。他们对消防安全的重要性有了更深入的理解，增强了“隐患险于明火”的消防安全意识，增强了“防范胜于救灾”的消防安全意识，增强了责任意识，为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的基础。

幼儿园森林防火主题活动总结 8

20xx 年 9 月 6 日，为了进一步强化森林防火的宣传教育，提升全园师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防事宜，我园开展了一系列相关的安全教育活动。当天上午，在邓文英园长的引领下，举行了“森林防火工作会议”，同时对教师进行了知识方面的培训。

各班在老师的带领下开展了森林防火集体教育活动。活动重点让幼儿知晓森林防火的重要性，明白要爱护森林、保护环境。各班老师组织幼儿进行绘画活动，还发起了一系列保护森林的宣传活动。通过这些活动，让幼儿了解到森林火灾发生的原因以及森林火灾的危害。

20xx 年 9 月 8 日星期四上午 10 点半，安保主任阳利霞带领着大家。大坪幼儿园开展了一场消防应急疏散演习活动。发令声响起后，各班教师迅速行动。他们依据规定的疏散路线，带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯下身体。幼儿们冷静且有序，快步下楼，疏散到了操场。整个演习耗时 2 分钟，演练活动紧张且有序。接着向幼儿展示了当火灾来临的时候，我们该如何去灭火。通过这样的演练，提升了全园师生的安全防范意识以及科学自救的能力，并且也增强了教师应对突发事件时的组织应变能力，最终取得了预期的效果。

在今后的教学工作中，我园会继续加强安全教育，并且将其渗透到一日生活里，一直保持重视，不松懈。以多一份防范就少一份危险的理念为指导，尽心尽力、尽心尽职地抓好安全教育工作，为孩子的健康成长营造出安全的教育环境。

幼儿园森林防火主题活动总结 9

11 月 9 日被称作“世界消防安全日”，也简称为“消防日”。近期，黄山铺镇中心幼儿园开展了一项消防宣传主题活动，目的是让幼儿知晓怎样预防火灾，清楚发生火灾时正确的逃生办法，培养幼儿面对突发事件的应变能力，增强防火逃生的意识，提升全体师幼防火救灾以及自救自护的能力。

通过观看防火小视频，让幼儿知晓了什么样的情况会引发火灾。要知道如何防止火灾发生，还要明白发生火灾时怎样逃生。要让幼儿了解基本的消防火灾及自护常识，学会在火灾面前运用正确的方法自救，清楚如果遇到火灾要及时拨打 119。预防火灾要从自身做起。同时，组织老师和孩子们一起学习正确使用灭火器进行灭火演练，以及利用湿毛巾捂住口鼻进行逃生演练等活动。

本次活动的开展，起到了提高师幼消防意识的作用，让幼儿知晓了生活中的一些防范方法、逃生方法以及自救方法，将幼儿园消防安全教育融入到日常保教活动的各个环节之中，营造出了“人人懂消防、人人会逃生”的良好育人氛围。

幼儿园森林防火主题活动总结 10

为增强全体师生的消防安全意识，提升自救防范能力。在发生火灾时，能够临危不惧，有序且迅速地依照消防逃生路线安全疏散，以确保生命安全。在 x 月 30 日上午，xx 幼儿园开展了消防安全逃生演练。活动之前，各班老师考虑到幼儿园小朋友的认识理解能力。他们组织小朋友们观看了火灾相关的图片、消防器材等图片。并且，老师们还详细地向幼儿讲解了灭火器的知识，以及如何安全有序地撤离等基本的消防安全常识。

上午 9 点 40 分，“警报声”一阵紧似一阵。各班幼儿在教师的引领下，拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰低头，依次沿着撤离路线，迅速而有序地从教室撤离。在规定时间内，每个小朋友在老师带领下安全抵达指定位置。各班老师迅速到位，维持好各班幼儿的纪律。接着组织幼儿在操场上以班级为单位集合，然后就地待命。之后清点人数，并向园长汇报火灾疏散演练及人员情况。

本次消防演习活动让该园师幼深入了解了逃生常识和疏散路线。此次活动提高了师幼在面对突发事件时沉着冷静的心理素质。师幼通过活动懂得了发生火灾后如何逃生自救。同时，该园全体教师也在活动中树立了消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定了良好基础。

幼儿园森林防火主题活动总结 11

为提升师生的安全意识以及应对突发事件的能力，让师生熟悉各个紧急疏散通道，以便能有效组织幼儿进行避险，从而确保营造出一个优良的工作、学习和生活环境。近日，博雅幼儿园的全体师生开展了防火应急预案演练。

11 月 12 日上午 9 点 42 分，刺耳的防火哨声打破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师吹响防火哨声，老师们下达命令：“失火啦，孩子们赶紧拿好湿毛巾捂住口鼻，跟着老师弯腰下楼，注意安全别掉队。”刚才还在专心听老师讲课或者做游戏的幼儿，在短短几秒钟内，就在教师的指挥下迅速做出了反应。老师们高喊着：“不要怕，不要怕，要保护好自己的安全。”他们一边带领幼儿逃离火场，一边让幼儿迅速分成两组，从前门和后门按顺序逃离。幼儿们在老师的带领下，双手紧紧抱头，弓着身子，按照平时老师教的方法分小组迅速跑出教室。他们一队接着一队，紧张而有序地从安全疏散通道撤离至规定的安全地点。孩子们在经历了一番训练后，熟悉了逃生路线。在危急的信号响起时，他们有序且快速地逃离了现场。现场的秩序十分井然，孩子们的情绪也很稳定。此次演练，全员都参与了，达到了预先设想的效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了安全知识。在发生火灾等紧急情况时，他们知道如何积极应对并有效自救。同时，全体教师和幼儿的安全防范意识得到了增强，幼儿面对突发自然灾害时的防护和自救能力也提高了。