市民王静家住秦淮区，她的女儿目前上高二。每天晚自习后回家的女儿，会跟她诉说“我腰酸，脖子也酸！”还说“你坐的课桌椅太矮了，身体总是窝着，能不难受嘛！”每当这时，王静都会给女儿按摩来舒缓一下。王静的女儿身高 170 厘米，坐在教室最后一排，然而使用的课桌椅高度和第一排的同学相近。王静总想着，要是教室的桌椅能跟着身高“长”就好了。

得知本报在征集新年心愿，王静拨打了“听语”热线 025—。她和记者谈起了自己的新年愿望。她表示现在的孩子营养好，都长得比较高。如果课桌椅一直保持原样不改变，不但容易导致近视，还会对脊柱产生影响。在新的一年里，她希望教育部门能关注这个问题，让孩子们能坐得更舒服些，这对他们的健康成长是有帮助的。

王静有新年愿望，这也是教育系统今年需重点关注的问题。南京市教育技术装备中心的主任邓中材表示：“每年教育部门给课桌椅配备的经费是有保障的，国家对于课桌椅的配置有标准尺寸，家长反映这种情况，是由多方面原因导致的。”

邓中材介绍，其一，长期以来，学校和家长对课桌的桌斗存在误区，他们觉得桌斗的尺寸应该尽量做大。其二，按照新标准，桌斗的规范尺寸应当在 12 至 13 厘米。然而，现在很多学校的桌斗高度达到了 15 至 17 厘米。其三，桌斗尺寸一大，就会导致桌斗到地面的空间变小，学生的腿无法放进去，坐着肯定会不舒服。有的学校为使学生腿能放进去，会抬高桌面，这导致椅子和桌子不匹配，这是一个重要原因。邓中材称，另外，有的老师觉得教室里桌椅高低不齐不好看，倾向于整齐划一，这也是原因之一。还有的班级不是依据学生高矮来排座位，而是根据学生守纪律的情况来排，这样也会造成课桌椅与身高不匹配。

这几年，教育部门始终在关注该问题。2020 年 6 月，目的是营造良好的教学视觉环境，同时加强学校学生课桌椅的配备和使用管理，我市正式下发并开始实施《南京市中小学课桌椅管理办法》。

办法明确规定了中小学课桌椅的配置和管理事宜。其一，要求对小学、初中学校的普通教室按年级固定课桌椅，学生随年级更换教室。其二，高中三年学生课桌椅相对固定配备，个别学生可在年度申请调整。其三，教室课桌椅要按照矮的在前、高的在后的方式进行排列。其四，前排边座学生与黑板远端的水平视角不应小于 30 度。其五，最前排课桌的前沿与教学黑板的水平距离不应小于 2.20 米。规定要求课桌椅的形态需符合人体工学的要求，并且椅座面要呈现出向后下倾斜的状态，倾斜角度为 0—2 度。

全市大概有六七十万套课桌椅需要调整。《办法》出台后，我们开始推进相关工作，逐步把中小学校的课桌椅换成可调节桌椅，并且在教室内配置书包柜，以此来解决新标准课桌桌斗比较小的问题。邓中材说，到去年为止，我市通过改造旧课桌椅和配置新课桌椅，已经完成了全市近 2/3 课桌椅的置换。今年市里把中小学生课桌椅提档升级当作重点推进项目，会拿出一部分经费，在每个区挑选一所学校并将其打造成示范校，以此引领各区推进中小学生课桌椅的提档升级。预计今年全市中小学课桌椅提升工作能够基本完成，到 2023 年完成收尾工作。

王静听说教育部门对中小学课桌椅问题很关注，她说：“看来，新的一年我的愿望能实现了。只要孩子能有一个更好的学习环境，我就安心了。”

邓中材称，为使此事具有持续性，南京市教育部门将进行严格监督评估。区教育部门会牵头并会同卫生保健部门，每两年组织一次对辖区学校课桌椅与学生身高符合率的抽检评估。区教育局会把中小学课桌椅配备工作列入保障学生体质健康的专项督导内容，同时也会将其纳入开学常规检查内容。市教育局会成立专门的工作小组。这个工作小组会对各区的工作推进情况进行监督检查。同时，也会对直属学校的工作推进情况进行监督检查。并且，还会通报监督检查的结果。