查找：

（一）活动目标

1. 了解长大或通过学习可使动作技能更加熟练。

学习运用大肌肉进行活动，去尝试走平衡木这种身体平衡动作，尝试钻爬这种身体平衡动作，尝试旋转这种身体平衡动作，这些都是不同水平的身体平衡动作。

（二）活动准备

户外游戏场 软垫、纸箱 轻柔的音乐

（三）活动过程：

1.热身活动

教师对平衡木、纸箱、安全软垫等器材进行介绍。接着，教师带领幼儿布置场地。

(2)介绍关卡名称，并找幼儿来示范及说明进行方式：

第一关是“勇闯独木桥”。需要走过平衡木，在行走过程中可以停一次。如果有一只脚离开了平衡木，那么就需要重新走过独木桥。

第二关："勇士过山洞"：爬行过纸箱。

第三关名为“旋转天地”。要求手交叉放在胸前，先做出“屈”的动作，然后在原地旋转三圈。如果旋转过程中转出了绳圈的范围，就必须再做一次。

带着幼儿快速绕场地，场地有三个关卡，绕三圈。同时活动幼儿的头、手和脚部等关节。

把幼儿分成三组，然后让他们依次在各个关卡进行练习。与此同时，教师在旁边进行观察，并且在合适的时候给予个别指导。

教师说明了“小勇士”活动的进行方式，是从起点开始，然后依次通过第一关，接着通过第二关，再通过第三关，最后再回到起点。

教师播放音乐后，游戏便开始了。此时，幼儿需要从起跑线朝着终点前进，并且要一一通过各个关卡。

(4)重复进行游戏。

活动反思：

游戏环节的流程较为多样。今天带孩子玩的勇敢大闯关包含多个环节，其中有双脚跳，有钻山洞，有跑过独木桥，还有最后滚过平铺纸板。在整个过程中，在好过独木桥这一环节时，能看到其他孩子到独木桥这一环节会出现停顿的情况。

在独木桥上跑时不敢大步往前走，这表明他们心里仍有恐惧。后来，在老师的引导下，刚开始给他们一根手指头，这让他们变得更大胆。就这样，他们在一圈两圈来回循环的过程中，过独木桥时比刚开始的游戏好很多，动作也越来越连贯，胆子也越来越大。

此次活动能在游戏里发现幼儿的一些不足之处。活动让幼儿亲自锻炼后，他们可以加以改正。经过多次练习，这些动作在幼儿眼中会越来越熟悉，也会越来越好。

查找：