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游戏目标：

1、 练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。

培养幼儿具备讲卫生的良好行为习惯，培养幼儿具备爱劳动的良好行为习惯，同时对幼儿进行初步的环保意识教育。

3、 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

游戏重点：

帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

游戏准备：

1、 木制斜坡4条。

塑料筛有 3 只；鸭子头饰的数量与幼儿人数相同；有若干塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等。

游戏过程：

1、 开始部分：

老师扮演鸭妈妈的角色，幼儿扮演小鸭的角色。他们随音乐旋律模仿鸭子走，进入场地。

老师带领幼儿做模仿律动，跟随音乐的变化而进行。其中有鸭子捉鱼的动作，即弯腰点头；还有鸭子蹲的动作；以及鸭子扑水的动作，表现为跳。

2、 基本部分：

老师用游戏的口吻把游戏的名称及玩法交代清楚，并且示范了走斜坡的基本动作要领。

指导重点：

小鸭捉鱼回来时要从小路两边跑。小鸭捉鱼回来时要把小鱼放在筛子里。

B. 上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。

然后进行游戏：小鸭捉鱼。

老师进行指导，鼓励幼儿勇敢地走过斜坡，同时老师站在斜坡旁对幼儿进行保护。

重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。

游戏玩过一次后，当幼儿再次去捉鱼时，他们发现池塘里没有鱼了，只有很多其他的东西，比如垃圾。老师问道：“小鸭子，池塘里发生了什么事呢？有了垃圾，池塘的水会变成什么样呢？怎样才能让池塘变干净呢？”指导方式是老师启发幼儿进行回答。

重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。

C. 让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。

垃圾拾完后，接着开始“捉小鱼”的游戏。幼儿进行这个游戏 2 到 3 次，一直到把小鱼捉完为止。

老师要重点指导幼儿控制上下斜坡的速度，同时要提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾，教案来自屈老师教案网。

3、 结束部分：

小鸭妈妈表扬了那些勇敢参与锻炼的小鸭子，还表扬了认真学习本领的小鸭子以及听指挥的小鸭子。

小鸭子抬着鱼回家。

游戏反思：

中班幼儿具有贪玩、好动的年龄特点。通过游戏来引发幼儿的尝试活动，使幼儿能够在游戏中学习，在生活中学习。整个活动呈现出自然化和生活化的状态，提升了幼儿大胆尝试的能力以及积极探索的能力，并且让幼儿在活动中体验到与大家一起玩的乐趣。

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