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本章有两个部分。第一部分是“儿童人格统一的发展”，第二部分是“行为模式逻辑”。

儿童个性统一的发展

儿童的心理世界非常美好。个性的统一性是什么？作者说：“孩子所做的一切都是他的整体生活和整体个性的表达。如果您想了解他的工作，您必须首先了解他行为的隐藏生活背景。我们称这种现象为个性的统一性。”

这让我想起了小约一岁。当他开始训练自己撒尿时，他总是喜欢在老人房间的门后奔跑并关上门，没有人可以打开它。过了一会儿，当他打开门时，我们发现他在门后撒尿。看到孩子感到尴尬，我想他一定是因为一次没有正确的撒尿而受到批评，所以他感到ham愧并躲在门后撒尿。后来，在指导之后，他停止这样做。

这篇文章举例说明了一个第二个孩子家庭，这也使我开始反思两个孩子的状况。由于第二个孩子，在各个方面，老板行为的变化被夸大了，被称为“撤退”，我们会感到非常生气。我们已经和孩子一起长大了，但是现在我们变得如此自命不凡。实际上，我们也知道他想吸引成年人。请注意，生活很麻烦，常常忽略他的感受。

“当孩子的行为开始变得更糟，或出现新的不愉快迹象时，我们不仅应该注意这种情况发生的时间，而且还应调查这种情况的原因。”教育不再是时尚的，成年人在教育儿童的过程中真的很担心。有时，一个孩子会让我们如此生气，以至于他用几句话呕吐了几句话，但他似乎什么也没发生。相比之下，父母需要学习如何与孩子交流以及如何使亲子关系更加和谐...

文章中还有另一个让我感到恐慌的观点：孩子们在2-3岁时就为自己追求卓越的目标设定了目标。哦，天哪，这次是这么早吗？俗话说“我想我三岁了”吗？我小心翼翼地凝视着我的两个孩子，思考他现在可能在想什么。心理世界现在真的很不可思议！

“客观的情况在孩子的脑海中留下了客观的印象，但这并不取决于客观的事实或情况，而是在孩子如何看待这一事实上。”这句话谈论了本质。许多孩子害怕黑暗。无论您如何告诉他们黑暗都不可怕。他们心中，他们不知道他们将那个黑暗视为恶魔的恶魔和鬼魂。无论您如何为他们进行心理结构，这都是没有用的。也许这种情况只有在改变夜晚的视野时才能改变。

行为模式逻辑

“关于我们的心理学的奇妙之处在于，这不是事实本身，而是我们对事实的看法。”俗话说，“查看指导行动”，有些人认为这是一个好兆头，而另一些人则认为这是厄运即将来临。

这不是因为他的孩子天生很固执，他可能只想引起关注并从父母那里得到更多关注。因此，“我们必须承认，惩罚儿童的错误是没有用的。”因此，作者提到：“学校必须学会将儿童视为具有独立人物的个人，并将其视为未经审查的玉。”

也许，这也为我们如何对待那些“坏人”提供了新的参考观点。

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