南松县教育科学研究中心
公告招聘主题教学和研究人员
根据“公共机构人员管理法规”(州议会命令第652号),“教育部关于加强和改善新时代基础教育教学和研究工作的意见”( [2019]否。研究人员是从县级中学或县上的在职教师中招募的。公告如下:
1。招聘职位
有1名初中化学,初中英语,初中地理,初中物理学和初中生物学的老师和研究人员,总计5。
2。招聘条件
(1)强大的政治品质。牢固地建立“四个意识”,坚定“四个自我责备”,坚决实施“两个保障措施”,并认真地执行该党的教育政策。
(2)强烈的职业和责任感。具有教育理想和教育感,热爱教学和研究工作,并有意识地为提高基础教育的质量做出了贡献。具有努力工作,团结与合作的精神,愿意做出贡献和遵守工作安排。
(iii)教育概念是正确的。遵循教育定律以及学生的身心发展定律,遵守道德,智力,身体健身,美学和劳动的全面培养,并积极实践优质的教育。
(4)强大的教学和研究能力。具有较高的专业理论水平和专业品质,可以很好地组织和开展日常教育,教学和科学研究活动,并且具有强大的教育和教学研究和科学研究能力。能够掌握有关该主题的课程改革方向以及基本理论和研究方法。
(5)高课堂教学水平。他赢得了县级质量课程的一等奖或获得省和市政高质量课程的奖项,青年教师比赛,讲座比赛,基本技能竞赛和其他活动。
(vi)出色的教学成就。主题教学结果是该县的佼佼者。初中主题教学和研究人员至少教学两次或更多的毕业课程,并至少获得一次教学成就奖。
(7)良好的职业道德。遵守法律和法规,要直立,致力于您的工作,遵守教学和研究工作的学术伦理,具有民主风格,具有良好的服务精神,善于倾听和总结基层的经验,并成为勇于探索教育和教学改革与创新。
(8)坚实的基本技能。强大的信息技术能力,熟悉并使用常用的计算机软件;强大的写作技巧;流利地教普通话,强大的语言表达能力;强大的组织,管理,计划,人际交往和协调能力。
(9)其他条件。拥有学士学位或更高的学士学位,以及中级或以上教师的专业和技术名称。他从事教学超过6年。年龄在45岁以下(1978年1月1日之后出生)。保持健康,并具有频繁去农村和商务旅行的基本身体健康。
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