校园心理状况戏剧剧本收集竞赛

校园心理戏剧是通过素描，角色扮演，情境对话等在生活，学习和互动中遇到的麻烦和混乱的一种方式，通过解释校园生活中的人员和事物，并为学生表演小脚本。提供一个检查自己并促进心理健康的平台，这对学生的成长和发展具有重要的实际意义。

为了扩大与心理知识相关的沟通渠道，丰富心理健康的教育形式，促进我们学校的心理健康教育工作的发展，并创造积极，理性和和平的校园心理和文化氛围，我们学校的心理健康教育中心特别举行了第三个校园。心理情景喜剧原始剧本竞赛。比赛旨在发现您周围的心理故事，推进原始精神，丰富校园文化精神，并建立一个美丽的校园。

01。参与对象和表格

班布学院的所有学生目前都在学校；个人或团队参加比赛（最多的团队数量为3），并且每个人只能参加一项工作。

02。工作要求

1。主题是自写的，主题不限。它反映了时代背景下生动的当代青年生活，充满了时代的氛围，教育意义或心理因素。

2。脚本应集中于可以激发参与者的心理冲突和冲突的显示和解决。气氛健康而向上，靠近大学生活，具有传染性，并具有某些舞台表现影响。

3。脚本应尝试使用心理戏剧的主要技术（请参阅本文末尾的详细说明）。例如：对话或独白，未来投影，哑剧性能，锁住梦疗法，反转技术，冻结模式和其他特殊表达技术。选择心理戏剧表演技术在选择时添加点；

4。脚本应该是原始的。如果选定的作品涉及版权或其他权利纠纷，则作者本人应负责。该脚本以单词格式编辑。请不要提交非原始作品。一旦发现，您将被取消参与的资格。

5。内容要求：包括脚本简介，字符简介，脚本文本，脚本文本，场景，字符对话，字符动作等（请参阅“组内脚本模板”）

6。格式要求：特定格式模板将上传到官方注册组。单词的数量约为3,000，应以分裂场景形式呈现。建议不允许不超过8个法案。该脚本使用括号来指示当时的场景，例如舞台说明，道具集，照明，声音效果等，并描述场景氛围，角色位置，心理活动等；使用括号来指示当时，表达式等角色的运动。请指示您在文章之后所在的大学的作者和班级。

03。注册方法

参与者，请扫描下面的QR码，以直接输入活动的官方指定的QQ组，以便随后通知与竞争有关的事项。

04。截止日期

在2023年5月31日之前，参与的学生将将完整脚本的电子版本发送到竞争的指定电子邮件地址：电子邮件名称为“ + + Main + Main +脚本名称”。

05。奖励方法

脚本集完成后，将邀请专家法官选择它们，并从四个方面进行评分：主题内容，角色塑造，生动的对话和独特的创新。获胜的曲目将获得学校级别的证书和奖励（可以添加全面的质量要点），所有条目将有机会在心理中心的微信公共帐户上发布。

心理戏剧的主要技术

组织者|班布学院心理健康教育中心

组织者|大学生心理学会

编辑和艺术编辑| Yan

评论|班布学院心理健康教育中心