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桂林师范高等专科学校:桂北革命摇篮,培养优质小学与学前教育师资

 2025年02月17日  阅读 12

摘要:广西省吉林师范大学的前身成立于1938年,具有光荣的革命传统,被称为“北广西革命的摇篮”。2000年,在教育部的批准下,建立了吉林师范学院,并在自治区和城市共同建造的学校运行系统中,吉林市为主要学校。学校坚定着重于培养高质量的初等教育和学龄前教育,坚持改善教...

广西省吉林师范大学的前身成立于1938年,具有光荣的革命传统,被称为“北广西革命的摇篮”。 2000年,在教育部的批准下,建立了吉林师范学院,并在自治区和城市共同建造的学校运行系统中,吉林市为主要学校。学校坚定着重于培养高质量的初等教育和学龄前教育,坚持改善教师教育专业,不断扩大艺术专业并加强应用专业,从而构成了教师教育和艺术教育的独特特征。有10个教学学院和1个公共教学系,5个主要小组和41个专业,并正在全国16个省份(自治地区,市政当局)招募学生,并且是全职的初中学生。

学校条件是完整的。校园覆盖了11.4576 MU的面积,总建筑面积为369,500平方米,其中教学和研究行政空间为214,700平方米,教学和研究工具和设备的总价值为5,400元。校园里有226间实验(培训)房间和培训基地,总使用面积为53,000平方米; 243个实习和培训基地是在校园外建造的,其中一所是小学。目前有6,812台教学计算机,多媒体教室和语音实验室座椅。该图书馆有万本文纸书和14.99亿张电子书。

教师很强大。该学校目前有662名全职教师,其中包括60名高级专业冠军,183名副高级高级职业冠军,以及36.7%的高级职业冠军; 473名研究生学位的人(包括38名博士生)和307个“双教老师”教师在自治地区级别,分别占全职教师总数的71.5%和46.4%。教育部有1个意识形态和政治教学团队,1名的模特老师,2名广西著名教学教师,2名的杰出教师,1名的杰出教育家,3个自治地区教学团队和的教学团队和3广西高等教育团队。学校中有一个高级创新团队,一个培训数千名年轻和中年骨干教师的目标是广西,以及在广西大学的意识形态和政治教育方面的五个杰出人才。

学校特征是独特而突出的。该学校的86年发展历史凝结了学校的特征,即“走上艺术的道路来发展学习和创造独特的教师卡”。

- 老师教育具有深刻的基础。学校遵守“针对基础教育,基础教育研究和为基础教育的研究”的发展思想,旨在培养高质量的教师,创新教师才华的培训模型,增强教师学生的实践技能,并不断提高人才培训的质量。作为自治区的示范教师教育基础,广西基础教育教学方法的研究基础是广西的合作创新中心,广西的合作创新中心,基础教育发展联盟的主席部门,一家实施国家培训计划的学校对于小学和中学教师,以及广西小学,校长和幼儿园的主要培训基础以及自治区的职业教育和培训基础已经培训和培训了120,000多名合格的基础教育教师以及社会的各种应用才能。在吉林市的小学和中学教师中,有20%的高级高级教师拥有高职业头衔。我们的学校毕业生中有30%是特殊的教师,40%的基础教育学科领导者和50%的小学和中学校长。

- 艺术教育在整个过程中贯穿。该学校是“学校艺术教育的国家高级单位”,为非艺术学生提供艺术质量课程,并为所有教师学生提供艺术技能课程,不断提高学生的艺术素养。 2016年,学校的学生参加了CCTV龙船节特别节目“来自李河”,并获得了积极的评论。 2017年,他们参加了CCTV春节分支机构的表演,并赢得了“ CCTV春季节晚会的分支机构的优秀组织奖”; 2018年,他参加了广西郑自主地区成立60周年庆典。学生艺术作品在第二个国立大学学生的意识形态和政治课程艺术工作主题创作展览中获得了二等奖和一等奖;在第三和第七届全国大学学生艺术展览中,他获得了2次奖品和1次三等奖,并获得了第一名和第七名的一等奖,并赢得了国家优秀的学院和大学奖;他在第五,第六和第七大学的大学生艺术展览中获得了51次奖品和27次奖品。

教学水平稳步提高。该学校在全国高级职业学院和大学的人才培训工作中将其评为“出色”,目前在教学改革和质量工程建设中取得了73项主要成就。其中2通过了教育部普通专业的第二层认证,其中1个国家职业教育主要教学资源图书馆建设项目,教育部高级职业教育创新和发展行动计划的1个骨干专业和更高的职业在中央政府的支持下,学校有两个项目,以提高其专业服务行业的发展能力,两个由中央政府支持的职业教育培训基础,一个国家意识形态和政治示范项目(1个示范课程,1个教学团队和8个著名的教学团队教师)和该国1个高质量资源共享课程和4个国家级别的职业教育教科书。该学校获得了国家教学成就奖1次获得1次奖金,2项自治地区教学成就奖,5项奖项和10次奖品获得了10奖。老师在国家职业学院信息教学竞赛中赢得了全国一级的冠军1二等奖和1三等奖。

科学研究的力量不断提高。该学校是中国国家自然科学基金会的支持部门,拥有一个自治区工程研究中心(共同建设)。近年来,学校总共进行了355个科学研究项目。其中,有4个国家科学研究项目,27个省和部长项目,以及224个市政和部门项目。发表了2,141篇学术论文,其中包括61条SCI,24名在EI中,中国期刊论文中有126篇。出版了30件学术作品。有5所特征工业学院,工业学院被选为广西高级职业教育示范工业学院。已经获得了380个专利授权和503个软件版权。为国家艺术展选中了3件作品,并为广西艺术展览选出了3件作品。该学校的杂志赢得了广西大学的最佳杂志,第八届广西杂志和第六届全国大学学院社会科学杂志。

人才培训取得了惊人的成绩。自2020年以来,学生在国家创新和企业家比赛中赢得了329个国家和自治地区级奖项。在过去的三年中,学生在国家职业大学技能竞赛中赢得了四项第二次奖品和两个第三次奖项,以及全国中国经典朗诵和写作比赛。在广西职业大学技能竞赛和该地区在技能竞赛和其他科目中的正常学生的教学中,我们赢得了62次奖品,93次奖品和165个第三奖。在2021年,他赢得了“全层党历史知识”和“四个历史”学习和教育知识竞争竞赛决赛的第一名。该学校连续11年被评为该地区大学毕业生的就业和企业家精神的高级单位。

国际交流开放了新的篇章。该学校连续与乌克兰,爱尔兰,韩国,马来西亚,泰国,越南,南非和其他国家的大学和教育机构进行交流和合作经验课。它成功地与韩国的大学一起申请了中国外交学校机构。

展望未来,学校将遵守“以道德和促进艺术促进学校建立学校”的学校运作的哲学,延续“忠诚,仁慈,真理和责任”的精神,团结和锻造,深化全面的改革,遵守特征发展和高质量的发展,努力为学校的发展创造一个新的局势,以促进本科和大学,并加速建立具有独特特征的高级当地正常大学的目标。

(截至2024年11月的数据统计数据)

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