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提升少儿英语学习的趣味课堂游戏:考老师、切西瓜与接糖果

 2025年02月17日  阅读 8

摘要:[#儿童英语##植园儿童英语课堂教学游戏#]在教学过程中,与孩子一起玩儿童教室教学游戏是改善儿童英语学习的好方法。©编辑了有趣的儿童英语课堂教学游戏。供您参考。测试老师(并说)游戏说明要求孩子走到前面,然后将他的回向同学以获取单词卡。老师会猜测。如果猜测...

[#儿童英语##植园儿童英语课堂教学游戏#]在教学过程中,与孩子一起玩儿童教室教学游戏是改善儿童英语学习的好方法。 ©编辑了有趣的儿童英语课堂教学游戏。供您参考。

测试老师(并说)

游戏说明要求孩子走到前面,然后将他的回向同学以获取单词卡。老师会猜测。如果猜测是正确的,同学将一起阅读。如果猜测是错误的,同学将一起告诉老师。

切入西瓜(切开)

游戏说明找到了五到六个学生,并齐心协力(即西瓜)。走路时说单词。老师随机分开了两个同学的手(即切西瓜)。分开的同学在竞争中说话,看看谁可以迅速讲话。没有参加游戏的学生将说下面的单词,他们可以进行整体练习或一个链接。

糖果(和)

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游戏告诉老师做一个大糖果(包装糖果纸的惩罚方法)。学生在通过糖果时是唱歌的(每个人都说一封信)。如果持有糖果的同学未能拼写这个词的字母。您必须吃糖果(即,受到惩罚)。该游戏可以拼写或审查26个英文字母。老师说一封信,要求学生说下一封信。

节省

游戏说明:两个小组选择一个团队成员站在前面,老师说单词。哪个小组首先回答,声音更大。团队成员可以让学生向前迈出一步,首先到达目的地并成为赢家。

垫子

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游戏描述:老师背对学生,学生在说话或句子时向前走。老师转身时必须停下来。谁领先,不被老师抓住。

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