姓名：Xu 性别：男性教育：博士学位：教授

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研究领域：一般语言学认知语言学的第二语言习得的研究西方语言哲学

主要研究方向：认知语言学

学习经验（教育背景 +海外经验）

1990.09 - 1994.07东北师范大学（学士学位），外语系的英语专业

1997.09 - 2000.07东北师范大学外语学院英语和文学系（硕士学位）

2006.09 - 2012.07英语和文学专业，英语系，外语学院，东北师范大学

（博士学位）

2016.02-2017.02英国雷丁大学教育学院的第二语言获取指导

兼职学术工作

中国认知语言社会的成员；中国西方语言哲学研究协会的成员；东北师范大学评论家（哲学与社会科学版）

科学研究成就（过去五年中的科学研究论文和项目）

科学研究论文，作品，教科书

对客观性，经验现实主义，辩证唯物主义和语言视图的比较研究的比较研究Yang 2012（1）外语杂志

关于语言，认知和现实世界Xu 2013（3）外语杂志

基于认知的空间关系结构 - 以结构为例，Yang 2013（4）外语教学

从人格和共同点的角度来看，基于单词的理论将是Xu 2013（5）东北师范大学杂志（哲学与社会科学版）

关于空间关系结构的研究 - 以英语V+UP结构为例，Yang 2014（4）外语和外语教学

象征主义和逻辑性 - 新的中文和英语结构类型的解释，Yang 2014（5）东北师范大学杂志（哲学与社会科学版）

关于语义语言句法结构与王 2016（2）东北师范大学杂志（哲学与社会科学版）之间关系的探索（哲学与社会科学版）

语言研究从全息图的角度来看，Wang 2014（2）东北师范大学杂志（哲学与社会科学版）

“关于中文英语空间关系结构的比较研究” Xu 2014/08专着

“中国文学的精选翻译和评论” Xie Wang 2014/06由 翻译

“大学英语大学”科学与工程读取教程（第3卷）副主编2012/11北京国际商业出版社

科学研究项目

关于客观主义，经验现实主义，马克思主义哲学认识论和吉琳省社会科学基金会项目省2013/05-2015/10负责人3,000 yuan的比较研究

关于中文英语语言的空间关系结构的比较研究，吉林大学的基础科学研究业务费理哲学和社会科学研究项目项目级别2015/06-2017/06负责人30,000元人民币

英语和中文空间指标中形容词的隐喻含义的认知比较研究以及英语和中国教育部人文和社会科学部的形容词的隐喻研究计划基金会项目部省级2015/09-2018/12第一参与者

跨类别理论指导的“黄尼尼吉”基本等级类别词汇研究省社会科学基金会外语特别省级2014/05-2016/10第一参与者5,000 yuan

从现象学吉琳省社会科学基金项目省2015/05-2017/03第一参与者是9,000元人民币的研究。

语言现象学方法的比较研究大学基础科学研究业务费用哲学与社会科学研究项目学校级别2014/05-2016/06第一参与者30,000元人民币

教学成就（过去五年来教学论文和项目）

教论文

欧盟多语言教育政策及其实际结果在基础教育阶段王洪利安格（Wang ）2014（6）外国教育研究

教学项目

大学英语选修课程系统和网络共享机制的研究和实践大学本科教学改革研究项目学校级别2013/10-2015/10第一位参与者是5,000元

因教学和研究而授予

授予2015年吉林大学杰出硕士论文教练

授予2017年吉林大学杰出硕士论文教练

2016年授予 杰出硕士论文教练的讲师

2017年“外国研究协会杯”全国英语写作竞赛中，吉林分区指导奖二等奖获得者获奖者