自闭症是一种普通发育障碍的疾病。由于其未知原因，它被称为“世纪之谜”。如今，越来越多的研究学者在自闭症治疗领域取得了成功。除了采用公认的培训方法，例如行为分析，图片交换沟通和结构化教学外，一些新兴治疗还在自闭症中。儿童在康复训练中也起着重要作用，例如沙桌游戏疗法。

1。什么是沙桌游戏疗法？

沙桌游戏疗法，也称为中国的盒子疗法或沙盒治疗，是一种将分析心理理论与使用沙子，沙桌和人和物体的微型模型结合使用的疗法。

研究人员多年来一直在研究沙桌游戏疗法。作为一种经过验证的治疗方法，它创建了一个无意识意识，从思想到物质，从非语言到语言来解决问题之间的通信桥梁。社会障碍，语言障碍，定型行为和自闭症儿童的其他症状的症状最终实现了成功干预的目标。

2。自闭症砂桌游戏治疗的基本原理

沙桌游戏疗法基于游戏，可以吸引自闭症儿童的兴趣，并允许孩子在沙桌上体验乐趣。那么，自闭症的砂桌游戏治疗的原则是什么？它的基本原则包括以下三个方面：

在沙桌游戏疗法中，各种生动的玩具模型是特定概念的物理转变。当自闭症儿童选择从玩具架上感兴趣的玩具模型并将其放在沙桌上时，讲师通过音频语言解释了玩具模型的名称，颜色和相关信息。这伴随着动作。语音刺激会在自闭症儿童中不知不觉地发展内语言。

随着自闭症儿童熟悉沙子托盘玩具模型的概念和功能，儿童可能会慢慢开始了解不同用途之间的玩具的方式。当自闭症儿童可以使用这些玩具模型建造房屋，树林等时，他们的内部语言开始表达句子和段落。正如研究人员强调的那样，了解沙箱游戏中的模型等同于掌握其强大的治疗工具。

沙桌上的元素，例如底部的蓝色，象征着蓝天或大海，沙滩象征着地球。研究表明，当自闭症儿童接触这些元素时，自然感将逐渐冷静下来并体验放松的感觉。这种归纳感将使患有自闭症儿童自由表达其内部情绪。并互相转换[1]。

3。沙桌游戏疗法对自闭症的干预效果

对于自闭症儿童，沙桌游戏不仅是娱乐游戏，而且还可以促进自闭症儿童的技能发展，例如：

提高社交技能

人际交往障碍是自闭症儿童核心症状的重要特征。它主要表现为缺乏与人互动的兴趣，很难与同龄孩子建立同伴关系。使用沙桌游戏可以有效地改善自闭症儿童的社会障碍。

研究人员曾经与一个高功能自闭症儿童在沙桌上介入长达8个月。在干预期间，孩子发现他一开始就与自己交谈，以与沙齿轮的“对话和交流”慢慢出现，并且在治疗师的指导下，我可以开始与他人互动，最后我可以打招呼我的同伴积极回应。

增强手眼协调

一些自闭症儿童的手部力量，协调性和灵活性差。研究表明，在使用沙桌游戏疗法时，自闭症儿童将有意识地进行诸如捏，抓握，挖掘和玩沙子等活动，这些活动可以培养孩子的手的灵活性并增强手眼协调性。

动员触摸

大多数自闭症儿童的触觉敏感性或钝化程度都不同，因此可以使用沙桌游戏疗法来动员自闭症儿童的感觉。

例如：第一个引导自闭症儿童触摸干燥的沙子，以便儿童可以感觉到沙子的干燥；然后弄湿沙子，以便自闭症儿童可以体验沙子的潮湿。这样，自闭症儿童的感官神经的发展将促进儿童对物体的层次结构的感觉。

削弱了刻板印象的行为

在沙桌游戏疗法中，自闭症儿童的个体处于“自发致动”环境中。制作沙桌时，他们可以自由选择沙子工具，并决定如何将它们放在沙桌上。自发的激活环境和活动可以削弱自闭症儿童的定型行为。

稳定的心情

情绪问题也是自闭症儿童的典型症状之一。当自闭症儿童受到某种刺激刺激时，他们很可能会失控情绪化。对自闭症儿童进行砂桌游戏治疗，不仅可以舒缓和稳定情绪，还可以提高自闭症儿童控制情绪的能力。

最后写

砂桌游戏疗法在自闭症儿童的康复中起着重要作用，尤其是在治疗自闭症儿童的社会，情感和行为问题方面。无论使用哪种方法，在自闭症儿童的康复道路上，父母都应调整自己的心态，并耐心地等待孩子的进步。他们不应该仅仅因为在短期内看不到明显的结果而放弃培训。