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教育扶贫下,助力乡村英语教育的征稿相关信息

 2025年01月31日  阅读 2  评论 0

摘要:明师学院受鲁子问教授所托,特面向全国广大一线农村英语教师进行征稿。农村一线英语教师、教研员或有农村教学经验的英语教师。征稿内容要求:校本课程是基于本校学生需求而开设的课程,农村学生有农村学生的需求。主题:城乡协同促进农村中小学英语教育发展征稿内容要求:农村学校如何开展英语教研?

减轻教育贫困是赢得抗贫困斗争的重要措施之一。中国日报和21世纪英语教育媒体中国青年发展基金会共同建立了“希望项目·教室”公共福利项目,以帮助农村英语教育。

该专栏邀请Lu 教授主持“农村英语教育”的主题,以解释从理论和实践层面开发农村英语教育的重要性,加强农村英语教师的建设,并提高农村英语教学的质量。

明期学院由卢齐文教授委托,并特别提交给该国众多的农村英国教师。

1。发布平台

21世纪英语教育(杂志)

21世纪的英语教育媒体(称为“ 21世纪”)是中国日报的子公司,其中包括十多种媒体平台,例如报纸,网站,移动客户和电子报纸。报纸“ 21世纪杯”,“国际英国教育中国会议”,“经典”和许多著名的子品牌。

第二,手稿的主题

英语教师,教学和研究人员或具有农村教学经验的英语教师。

第三,草案的内容

第一阶段

主题:农村英语教育中的城市文化认知

截止日期:2020年6月5日

草案内容的要求:城市文明是当代文明发展的方向。城市化/城市化是农村发展的策略。这是农村教育了解农村文化和城市文化的要求。请介绍您的特定案例,例如交通信号灯,科学技术博物馆,图书馆,游乐园和其他内容的教育。

第二阶段

主题:在农村中小学的英语课程

截止日期:2020年7月5日

文档的内容:学校课程基于学校学生的需求。农村学生有农村学生的需求。您提供哪些基于学校的课程?请介绍课程及其效果。

第三期

主题:城市和农村协作促进农村中小学中英语教育的发展

截止日期:2020年8月

草案内容的要求:城市和农村地区的协调发展是我国政策的重要优势。您如何参与城市和农村地区农村英国教育的发展?请介绍具体的实践和结果。

第四期

主题:农村英语教育评估

截止日期:2020年9月

草案内容的要求:英语教育评估的改革一直在发展。农村英语教育评估如何促进农村英语教育的发展?例如,成立了评估,基于优势的摘要评估效果的有效性。请介绍特定的实践和有效性。

第五期

主题:农村英语教学和研究

截止日期:2020年10月

草案内容的要求:如何在农村学校进行英语教学和研究?如何进行英语教学和研究?请介绍特定的实践和有效性。

第四,选定的奖励

1。期刊出版

选定的文章将由Lu 教授亲自审查和修改,并以收集形式正式出版。

(特别草案的第五期已发布↓)

2。平台显示

优秀作品将在明希俱乐部的公共帐户平台上公开发布,并发布了认证。

3。优秀的作者预备役

选定的作者将以著名的老师的身份加入作家图书馆,以享受优先级的权利。

5。贡献方法

在截止日期之前,请以单词格式将作品发送给教师,并表示为农村英语教育做出贡献。如果您尚未添加教师明,请扫描代码以添加教师Ming。

6。文章的参考文献已包括在内

已发表文章(英语教育周刊的电子版):

版权声明:本文为 “ 【博览广文网】阅览万文、增长见识,广阔的软文阅读网站!” 原创文章,转载请附上原文出处链接及本声明;

原文链接:http://wen.bjhwtx.com/post/381.html

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