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陕西教育数字化成果显著:中小学互联网接入率达100%等

 2025年08月25日  阅读 1

摘要:基础设施建设全面升级本省教育数字化基础建设成果突出,已基本符合教学活动需要。各中小学互联网使用普及率已达百分之百,所有接入网络速度均超过一百兆,为数字教学奠定了稳固基础。高校网络覆盖持续增强,本科院校无线网络覆盖比例达百分之六十一点八二,高职院校覆盖比例达百...

基础设施建设全面升级

本省教育数字化基础建设成果突出,已基本符合教学活动需要。各中小学互联网使用普及率已达百分之百,所有接入网络速度均超过一百兆,为数字教学奠定了稳固基础。高校网络覆盖持续增强,本科院校无线网络覆盖比例达百分之六十一点八二,高职院校覆盖比例达百分之六十。

第五代移动通信技术、第六版互联网协议这类新兴网络技术正在学校迅速推广。到二零二四年年底,百分之七十二点七三的大学本科院校已经实施了第五代移动通信网络的建设和应用,百分之八十五点四五的大学本科院校已经安排了第六版互联网协议的出口。全省教育部门的官方网站以及二、三级网页和智慧校园的示范学校都已经具备第六版互联网协议的支持功能,为教育领域的数字化发展提供了坚实的技术保障。

智慧教育平台建设成效显著

陕西的智能教育平台不断优化,借助"教育入学一个环节"系统的构建,面向管理者、教师与学生等群体,给予全方位的教育服务支持。此平台显著精简了教育行政手续,增强了服务效能,是促进教育现代化的关键依托。

陕西96.7%中小学校开设信息科技课程_陕西中小学校互联网接入率_陕西网站建设排名

数字资源系统建设获得了显著成就。全省建立了"国家—省—市—县—校"五个层级的公共教育资源服务网络,有效推动了优质教育素材的互通有无。到2024年岁末,中小学相关平台注册教师与学生数量合计达到248.3万,页面被点击次数总计高达98亿次,充分证明了数字化素材的普及程度。

信息技术教育普及程度提升

全省中小学校信息技术教育的普及程度不断加深,超过九成的中小学校已经设置了信息科技课程,大约每五所学校中就有一所开展了编程和机器人等人工智能相关的教学活动,一些学校还将信息技术整合到不同学科的教学过程中,或者运用在课后服务环节,这表明信息技术教育呈现出多样化的实施方式。

大学阶段的信息技术学科设置更加周全。每所大学都提供了信息技术基础课程,超过八成院校建立了信息技术专门机构,约十分之一的学校设立了人工智能专门机构。特别要提及的是,超过半数的大学已经提供人工智能专业学习或相关课程,这表明人工智能学科在大学教育中的地位持续提升。

智慧校园应用深入推进

陕西96.7%中小学校开设信息科技课程_陕西中小学校互联网接入率_陕西网站建设排名

2020年至2024年期间,省内本科院校的智慧校园建设收获颇丰。超过百分之七十的大学开始应用5G技术,超过半数的学校借助人工智能技术助力校园智能化升级。这些新兴科技的应用,极大增强了校园的治理效能,改善了服务水准,为师生营造了更智能化的校园氛围。

数字教育资源与帮扶体系完善

陕西省的助学网络平台效果突出,超过三千所教育机构形成了合作关系。该平台包含各种在线直播课程、可回放教学视频以及动态数字化资料,总计超过一万两千节和九万份,有力地促进了教育公平,提供了充裕的物资保障。

远程支教活动实施得当。经由推行陕西省远程支教公益计划,已签约33所高等学府的1214名支教人员,为10个地级市28个县市的407所乡村学校提供远程教学3062场。此类活动为乡村学校课后服务带来了新气象,有力推动了教育均衡发展。

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