自党的十八大圆满落幕，国家领导人同志担任领导核心，党中央的坚定领导下，我国在国防教育方面实现了显著进步。党中央对国防教育极为重视，并将之融入国家安全战略的整体规划之中。中央领导层制定了一系列关键决策和战略部署，不断促进全国国防教育领导体系及运作机制的深化改革，进而为新时代国防教育事业的发展勾勒出清晰的发展路径。

新时代全民国防教育工作的战略意义

全民国防教育构成了国家繁荣与军队强盛的必要基础。《意见》的颁布与执行旨在应对新形势下的挑战，推动全民国防教育向更高阶段发展，并同步实现了相关制度的构建和整体规划。这一行动被认定为促进新时代国防教育进步的核心环节，对于提升民众的国防观念、培育全社会对国防事业的热切关注与广泛支持，发挥了决定性的影响，且具有长远的战略价值。

近期，我国军队和地方各级机构正全力推进中央的决策和部署，紧密围绕宣传思想工作的核心要素和国防建设的职责使命，不断加强全国范围内的国防教育活动的实施。在实践过程中，我们找到了许多切实可行的方法，比如集中精力关注关键人物、关键领域、关键环节、关键平台以及关键活动等具体的工作路径，并且还有“革命精神纵然千言万语，但亲身经历长征路的一段，其价值远超千言万语”这样的生动案例，这些举措共同促进了国防教育工作的显著进步。

推进全民国防教育工作的总体要求

在新时代全民国防教育发展的征程上，我们需秉持系统化的思维模式，强化全面的规划与布局，并致力于达成“三个融合”的宏伟目标。在全面推动各项工作的过程中，我们必须重视在关键领域的突破进展，既要严格遵循中央的决策和部署，同时，还需充分考虑本地区、本部门以及本系统的具体状况，针对所遇到的核心问题和挑战，制定出既细致入微又切实可行的应对策略。

新时代中，推动全国范围内的国防教育工程是一项复杂的系统工程，它要求党、、军队、企业以及整个社会共同努力，实现紧密的配合和协作。我们必须坚定不移地维护党的领导地位，切实制定全面的规划和布局；同时，必须加强军队与地方各级、各部门以及社会各界在各自专业领域的分工与合作，汇聚起强大的工作合力。

突出重点对象带动全民国防教育

《意见》对新时代全民国防教育的核心目标进行了详尽的阐述，涉及对领导干部国防教育的持续深化，青少年国防教育的重点强化，以及军队人员与民兵预备役人员国防教育的稳步推进。在这些核心对象中，他们肩负着在全民国防教育领域内发挥示范和引领作用的重大责任。

必须强化以目标为指引、以成果为衡量准则的指导理念，切实提升考核体系与机制构建的质量。同时，全国国防教育检查的评估成果，需作为对领导班子及相关部门负责人进行全面评估的关键参考，从而保障各项任务的高效实施。

打造特色化国防教育品牌

《意见》强调，必须坚定不移地促进国防教育向高质量、个性化的发展目标迈进。各地需根据自身特色，构建富有地域特色的国防教育平台和活动品牌。以贵州省为例，该省依据本地实际情况，对全国范围内的国防教育创新与进步进行了全方位、深层次的研究，并据此制定了切实可行的措施，同时持续推动这些措施的全面执行。

需充分发挥红色资源、革命遗迹等独特载体的潜力，创新教育方式，提升国防教育的吸引力和感染力。为此，需构建特色教育平台，以促进我国新时代全民国防教育迈向高质量发展。

新时代我国面临的全民国防教育使命繁重，责任分量十足。我们必须深刻理解并全面贯彻党中央的决策和部署，紧紧抓住《意见》实施的有利时机，不断优化工作机制，开拓创新工作途径，确保国防教育在全国范围内不断取得新的进展。唯有如此，我们才能为保障国家安全、推动发展利益以及实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。