北京市教研部门组织专家录制优质课程资源

为确保初三和高三毕业班学生的学业持续提升，北京市的教育科研机构近期正计划联合各学科领域的专家，共同打造一套高质量的教育资源。这些资源将通过网络平台及电视节目广泛提供给学生们。教学内容将紧密围绕毕业班学生的实际需求，精心制定全面的教学与复习方案，并同步提供辅导和心理支持，旨在助力学生提升学习效率。

“空中课堂”覆盖中小学全年级

北京市不仅面向即将离校的学生，还特别为从小学一年级到高中三年级的学生群体打造了“空中课堂”这一在线教育平台，并向他们免费提供了丰富多样的课程资源。这些资源包括20个不同学科的课程，共计312个教学模块，每个模块的教学时间设定为40分钟。该措施旨在保障，在应对新冠疫情的特殊阶段，学生们能够不间断地完成学业，尽可能减少因学校暂停授课所带来的负面影响。

河南省教育厅发布网上教学指导意见

河南省教育厅向初中及高中毕业班下达了关于网络教学的指导性文件，文件中特别强调，各校需严格遵循疫情防控的相关要求，合理规划教学计划和课程安排，务必保证所有课程和课时得到彻底落实。各学科的备课团队需拟定学生每日的学习安排，具体标注学习时段、相关平台网址及课程资料，同时务必在三天前将此计划告知学生及其家长，以便他们能够妥善规划学习日程。

陕西省启动线上教学和答疑辅导

陕西省教育厅指示，各市区教育行政部门及学校需依据疫情态势，开展网络教学活动。他们需为学生提供在线解答和辅导服务，特别关注高三及初三学生的复习进展。自2月10日起，西安市教育科学研究所牵头，携手资深教师队伍，着手对初三及高三学生的课程进行系统整理与回顾，细致打造高品质的教学资料，同时借助西安教育电视台这一平台，完成课程的录制与播放。

黑龙江省调整毕业班答疑辅导方式

黑龙江省教育厅紧急发布通知，决定将全省高中毕业班集中答疑辅导活动迁移至网络平台。各校需利用网络平台，组织教师开展线上答疑与辅导。此外，黑龙江省实验中学及大庆实验中学积极响应，无偿向高三学生提供复习课程的公益教学资源。全省高中毕业班的师生群体均可无障碍地访问这些资源，这一举措的实施，确保了大约10万名学生能够同时在线进行学习。

学校实行“一校一策”在线教学

开学时间推迟期间，我国各地学校纷纷制定了“一县（市）一策”和“一校一策”的在线教学计划，全面推广了“教育+互联网”的创新教学模式。他们通过互联网、电视、移动终端等多种渠道进行教学。同时，各年级各学科的教师们需同步参与远程教学活动，并认真做好听课的记录工作。他们必须按照既定的教学大纲执行，合理布置相应的课后任务，并且持续地向学生提供网络上的答疑与辅导帮助。

甘肃省制定毕业班线上教学方案

甘肃省教育厅明确要求，在延期开学的这段时间里，各学校需为初三及高三学生量身定制线上教学辅导计划，务必保证学生能够享受到高质量的教学资源。同时，各地教育科研机构应积极开展深入研究，提炼出切实可行的教学与复习策略，并以此为基础，帮助学校对毕业班的教学和复习节奏进行合理的调整。

学校指导学生制定个人复习计划

为确保毕业班学生复习备考工作有条不紊，学校拟派遣经验丰富的教师进行辅导，协助学生制定专属的复习方案，并对不同阶段的学习目标作出清晰界定。此举旨在引导学生合理安排时间，提高复习成效，并保证他们在特殊时期依然维持优异的学习表现。

总结

教育机构及学校在多个区域推行了网络授课、增设答疑辅导课程以及实现资源共享等多重举措，旨在保障学生在疫情期间的学习成效不受损害。特别是对于即将毕业的学生，各地均制定了周密的复习安排和心理辅导计划，旨在助力学生高效备考，为他们的顺利升学打下坚实基础。