《英语学习:大学英语四级考试词汇活记活用(二)》
1. 词汇学习的重要性
在英语四级考试里,词汇掌握的熟练度对考卷成绩具有决定性的作用。运用多变的学习策略来记忆单词,可以有效增强考生在考试中对词汇的识别和运用技巧。本文将深入剖析四级考试中常出现的词汇,并附上实际例句,目的是协助考生强化对词汇的记忆。
2. 词汇解析
(1)derive(v. 获得,派生)
该词具有两种不同的解释,一方面它可以表示“获得”,另一方面它还可能表示“某物品源自特定的地理位置”。例如:
“biology”这个词汇的起源可以追溯到古希腊语。
她对于自己的工作感到无比的满足,那份喜悦与成就感油然而生。
(2)occur(v. 发生,想到)
occur 通常指“事件发生”或“某想法突然出现”。例如:
午夜时分,不幸的事故发生了。
我未曾料到他竟会撒谎,这念头从未在我脑中闪现。
(3)liable(a. 有义务的,易于……的)
该词可表示“有法律责任”,也可表示“容易发生某事”。例如:
该公司需承担一切损失所带来的后果。
老旧车辆往往容易发生故障。在行驶过程中,它们可能会遭遇机械问题,频繁出现。因此,在使用此类车辆时,必须给予维护保养以高度重视。
3. 经典考题分析
以下是四级考试中常见的词汇选择题及解析:
在美国,尽管向未成年人销售烟草产品是违法的行为,然而,令人遗憾的是,绝大多数吸烟者,即高达88%的人,都是在他们之前便开始了吸烟生涯。
解析:其中“illegal”一词突出了相关法律条文对向未成年销售烟草产品的明令禁止。
依据关键要素,大象最显著的特征乃是其硕大的鼻子。
解析:独特之处在于大象鼻子的明显特点。
我国明令禁止使用某些化学物质。
明令禁止,对特定化学品的运用实施严格的管控。
4. 词汇记忆技巧
(1)词根词缀法
例如:
un- 表示否定(如:unhappy 不开心的)
(2)联想记忆法
通过例句或生活场景联想单词用法。例如:
工人群体集体行动往往与罢工行为紧密相连,而钟声的响起通常代表时间的推移或是发出警告的信号。
(3)同义词对比
例如:
获得与取得有所区别,主要体现在前者强调的是通过不懈的劳动和付出来实现,而后者则更加强调的是通过自然而然的学习途径来掌握。
5. 高频词汇列表
以下是一些四级考试中的高频词汇,建议重点记忆:
reflect(v. 反映)
constitution(n. 宪法,构成)
military(a. 军事的)
nuclear(a. 核能的)
interrupt(v. 打断)
6. 总结
经过系统化的学习过程和持续的实践操作,考生可以更高效地掌握四级词汇,同时提升自身的应试能力。建议考生应当利用历年的真题进行专项训练,以此强化词汇在实际语境中的应用能力。
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