3月10日，自从学校的教育和教学工作在线完全转移以来，教学系统将学校的“质量改进年”工作结合在一起，并在在线教学组织和管理方面做得很好。根据“尽可能开放并取得实际成果开放”的原则，它最大程度地提高了在线课程提供的速度，突出了有效性并加强了整个在线教学过程的监督，迅速响应了核酸测试的临时调整安排，仔细地汇总和凝结的典型教学经验和练习，从而使其他典型的在线教学进行了改善，并在线教学，并实现了典型的教学，并实现了良好的模型，并能够实现模型，并能够实现模型，并能够实现模型，并能够实现型号和有序的在线教学。

在在线教学的开头，为了稳定在线教学的顺序，标准化在线教学管理，确保在线教学效果，并确保在线教学安全办公室，学术事务办公室，根据教育部的相关指导和教育部的相关指导的精神，以及在线教学方面做出良好工作的良好工作，在在线教学方面做出了良好的工作，并将“在线教学学院进行了良好的态度”，以进一步加强了在线教学，以进一步加强教学。它全面地从4分和14个方面进行了在线教学工作：“充分执行主要职责，精心组织在线教学，严格组织在线教学管理以及加强安全风险预防”；绑定和保证每个教学单元，全面覆盖在线课程，充分了解保证单元的在线教学进度，协调和解决现有的困难和问题，及时地组织在线教学信息上，向省级部门“有一天”“有一天”和“每周的报告”和“每日报告”和“每日报告”和“每日报告”，并在线选择和推动典型的体验和练习，并在线学习和实践各个方面，并在线上进行典型的教学和实践。教学质量监测和评估部门在学校和大学级别迅速组织了监督工作会议，全面部署了在线听力工作，并从各个方面和多个角度建立了信息反馈渠道，以帮助教师及时改善教学模型，以确保在线教学标准不会降低和质量降低。基于我们学校中教师的实际状况，使用学习网络在线教学，共同组织和进行了在线教学资源建设，实时广播客户以及同步的课堂操作和使用，并研究和旨在开展在线教学经验分享沙龙服务活动。

所有教学单位都全面发挥了第二级教学管理的主要作用，组织二级监督，教学秘书和其他人员每天检查在线教学的进步，仔细整理和总结典型的在线教学经验和实践，并努力提高在线教学的质量和有效性。会计学院已经制定了一对一的在线教学援助计划，以进一步培训教师的信息技术应用程序。财务学院的老师充分利用了在线选择的人，并回答问题，以动员学生的热情参加教学活动。管理学院的所有老师都加入了“ 在线”学习和交流小组，以实时沟通和处理在线教学中遇到的困难和问题。国际经济学院将心理咨询和其他内容纳入了课程，以减轻学生在线教学引起的焦虑。外语学校的老师可以将与流行病作斗争的精神融入教室，并为学生提供鼓励和关怀。为了避免学生远离屏幕，国际交流学院在线教学期间要注意互动并连接到麦克风，并真正注意学生始终对教学内容的理解，并立即回答困难的问题。军事体育和研究部门要求学生在室内进行身体健身练习，并进行锻炼视频，以确保在线教学标准不会降低，质量不会降低。为了满足不同级别的学生的学习需求，数学教学和研究系不仅将基本的教材放置在研究中，而且还上传了“后级数学数学”系列视频。为了使学生能够在下午的第一堂课中及时进入州，纠正他们的学习态度，继续抗流动的精神，充分利用上课前的时间，积极地开始互动，并播放有关促进抗流行内容的视频，以增强学生对抗击流行病的信心和努力研究。

由|贡献学术事务办公室-Wang Xiao，Li Yang

党委员会宣传部的编辑丨和Zhu 新闻中心

校对丨党委员会宣传部新闻中心古ui和刘