2025年在宋江区的小学和中学生

艺术个人比赛的校园选择活动

音乐类别：

1。项目设置

发声音乐，舞蹈，戏剧（朗诵，故事，歌剧），民间音乐，西方音乐，打击乐音乐，钢琴

2。竞争格式

声乐，舞蹈，戏剧，民间音乐，西方音乐，打击乐音乐，钢琴比赛是提交作品的视频

3。项目要求

所有参赛作品都是今年的新作品，尚未参加其他地区级及以上活动。与性能相关的程序通常应以一定水平的性能以完整而平稳的方式进行。必须记住和播放声乐和乐器音乐的个人节目，并且可以根据情况对集体节目进行记忆或观看。

（i）表演项目（声乐，舞蹈，戏剧，民间音乐，西方音乐，打击乐音乐，钢琴）

1。每个人都只能执行一首自选歌曲（节目）。在3分钟之内，可以摘录可以反映个人艺术水平的部分进行表演。剪辑可以被拦截，并且不完整的程序不会影响整体评估。

2。除了以个人形式，声乐，西方音乐，民间音乐，舞蹈和戏剧活动参加比赛之外，还可以以少于5人的组合参加比赛（不允许多人节目组成各组的团队）。在24年内赢得了市政金牌的球员不允许以组合形式参加同一赛事和同一小组比赛。

3。伴奏音乐可用于人声音乐，舞蹈，戏剧和音频文件的个人或小组项目。乐器音乐个人或集体项目（民间音乐，西方音乐，打击乐音乐，钢琴）不得使用任何形式的伴奏。

4。舞蹈比赛不包括国家标准和街头舞蹈。

5。在舞蹈作品中必须找到多种平衡技术和柔软形状。

6。可以为歌剧曲目选择经典著名戏剧的选择。

7。朗诵和故事作品的内容是积极的，可以创建和适应，并使用普通话表达流利，并且必须脱离手稿。提供MP3伴奏音乐，不需要PPT或视频背景。

Mind和分别提交给打击乐音乐。

请分别向钢琴提交钢琴，不要将其提交给Xile；

Erhu，，等。

Pipa，，， Ruan，，等都提交给民间音乐；

竹长笛，苏纳，雪，长笛，陶醉，葫芦等都提交给民间音乐；

小提琴，大提琴，竖琴等提交西方音乐弦乐音乐；

单簧管，双簧管，长笛等提交给Xile木管；

大尺寸，小尺寸，圆角，长号等被提交给Xile铜管；

电钢琴，电子钢琴，双排钥匙，手风琴等提交给Xile键盘；

口琴提交给Xile口琴；

上海歌剧，Yue ，北京歌剧院，黄梅歌剧等被提交给戏剧歌剧；

（ii）视频提交

1。拍摄和格式

（1）不得编辑视频，并且以MP4格式统一。视频拍摄需要清晰的图像，一镜头，并同时录制声乐和图片，并且不允许后编辑和配音。使用MP4格式（坐在景观屏幕上），格式为16：9，大小在50-100m之内控制。

（2）视频内容：学生口头描述他们的姓名和程序名称，并正式执行。这件衣服整洁，反映了年轻人的良好艺术风格和精神观。

发送到电子邮件的视频：

（小学）

（初中）

视频提交截止日期：2025.5.5

示例：上传文件名“ San “ ”回到Tang “六（1）”

“ Li Si Xile木管长笛”幻想歌曲“ 3（5）”

“ Wang ，1级（6）扮演古兴“与台风战斗”

注意：音乐小组老师将选择作品，并将获胜的视频选为地区级比赛。

艺术类别：

绩效项目（茶艺术）

1。参与者将在准备范围内选择茶类型，并在10分钟内完成酿造性能（包括准备时间）。包括茶叶，茶水和成分。

2。每个组的范围和要求：

小学小组： （在玻璃杯中酿造了2杯绿茶）； Tea（ + Plum + + Pine Nut）；果味红茶（用同心杯酿造，红茶 +干果谷物 +糖）；或手工花茶（在高足玻璃杯中酿造）； Hui八珍宝茶（在一个盖子碗中酿造，茶 +龙 +红色日期 +岩石 +棉花 +谷莓 +菊花 +葡萄干 +葡萄干 +干苹果）；小麦味的奶茶（用瓷锅 +瓷杯酿造，黄色茶 +黑色米饭 +牛奶 +糖立方体）。

初中小组：茶叶茶水绿色（使用白茶或红茶汤制作茶 +在茶泡沫或秋季影子弹簧上写下徽标）；使用红茶酿造花朵和水果来喝茶（自制）；用酿造花朵和水果来喝茶（自制）；或创新的茶喝茶：使用， Tea或 Tea（选择一种），并结合生叶的技能，以酿造一杯创新的茶。

注意：请带上自己的茶叶，成分和茶垫所需的物品。

这项工作将在5月5日之前移交

（iii）建模项目（漫画，手工艺品，陶瓷）

1。卡通

（1）作品“未来领域”的主题，鼓励学生想象未来的世界，包括未来的技术发展，生活方式，城市景观，宇宙探索等，并通过动画作品展示对未来的渴望，关注或对未来的独特想象力。学生可以在未来的智能城市，太空旅行，新运输，未来的人类形式等的主题上创建动画作品。手绘和数字参赛者必须围绕主题创建。

（2）手绘动画项目的参与者必须在指定时间段内提交竞争的物理对象，并且绘图纸尺寸为4K。提交时间和场地，返回时间和地点将单独通知。

（3）数字参赛者必须在现场注册时提交条目的源文档（存储在USB闪存驱动器上）并对作品进行现场防御。可以携带自己的笔记本电脑或其他数字设备展示。

这项工作被移交给了5月5日综合二下办公室的Wang 先生。该作品附有纸上的名称，名称，班级，身份证和学生ID号。

2。工艺

（1）作品的主题：在“夏季开始”（从夏季开始到炎热）和“冬天”（从冬季开始到寒冷的寒冷到大寒冷）的两个季节创建。

（2）现场活动和场地的时间，工作和场地的返回时间将单独通知。

（3）工艺项目不包括粘土制成的陶瓷作品。

这项工作被移交给了5月5日综合二级办公室的王先生。作品附有纸上的名称，名称，班级，身份证和学生ID号。

3。陶瓷

（1）作品的主题：1。想象AI ERA 2。我无形的文化遗产记忆（选择两个）。

参与者选择要创建的任何主题。

（2）参与者必须在指定时间段内提交条目的实际项目。提交时间和场地，返回时间和地点将单独通知。

（3）生产材料仅限于“陶瓷”和“陶瓷”（由彩色粘土，软粘土，超轻质土壤等制成的作品才能将其提交到竞争工艺项目中）。

这项工作被移交给了5月5日之前综合二下办公室的老师刘·凯林（Liu ），并附有名称，名称，班级，身份证和学生ID编号的作品。

注意：艺术团体老师将选择作品。获胜的学生将参加5月中旬至五月的地区级现场比赛。请等待通知。

撰写者：谭·西扬（Tan ）