“如果三脚架可以自行行走，它将大大减少人们通过放置三脚架在河中遇到危险的机会。” “一个有自闭症的孩子是世界上每一分钟的诞生。我们应该做什么来帮助他们？是的，是音乐！”……妮·伊奇（Nie ）的“聪明的步行三局”是Nie ，他是实验性教育小组的中学的八年级学生，以及Wang 的“明星儿童音乐盒”的“明星儿童音乐盒”，这是一名经验丰富的机构，不仅是先进的科学，而且还不是先进的技术，而且还不仅是高级科学，而且还不是先进的技术，而且还不是先进的技术，而且是高级科学的全部学院。 社会。

On 6, in the of the of , 10 " " Nie and Dong , , , of of and , Guo , , Wang , , Li , Xili , and Cao ， 学校等脱颖而出。

小型发明和小型作品充满了人文护理。这些新颖的元素已成为新的年轻院士的亮点，并引起了法官的注意。

“生活 +智慧”：

让孩子们以幼稚的纯真照亮未来

“生活中从来没有缺乏美丽，而是发现美丽的眼睛。”对于的这些小学和中学生来说，生活中从来没有缺乏智慧，而且没有眼睛和手来实现创造力。在决赛中，“饮酒助手”，“多功能太阳电气毯帐篷”，“儿童展示的反滑行和安全人孔盖”的小型发明和作品都来自生活，并最终将以孩子的良好愿望在未来生活和生活。

教育小组第四小学的Liu 开设了学校唯一的俱乐部，学生独立开发课程并担任导师。当其他人在玩游戏时，刘文洞正在制作游戏。他发明的“游戏健身充电自行车”是一种充满乐趣的健身设备。他介绍说，自行车后轮支架型号可以快速将废物自行车转换为游戏自行车，霍尔角传感器可以实现转向功能，可以传输主板和蓝牙模块，可以独立更改游戏程序，结合健身和储存功能……就像是资深专家。

卡分类存钱罐，多功能投影仪，多功能密码框，硬币分类机... Dong 是中学的八年级学生Dong ，喜欢用废纸板制作一些小型作品和小型发明。这次他参加了年轻院士的选择，他带来的入场是“多功能太阳能电气毯帐篷”。

Dong 回忆说，一旦他和他的父母去海滩观看日出，发现出租的军事外套和帐篷不仅不卫生，而且还不方便，所以这个想法出现了。多功能帐篷的创新点是，在帐篷关闭后，外部的太阳膜可用于为太阳能电池充电，晚上，可以使用储存的电力来发电并加热电毯和小型电灯。 Dong 透露，该产品的专利正在提交。

“技术 +人文科学”：

对和谐社会的真诚爱与关怀

“根据我的调查，似乎还没有在市场上出现类似的椅子。如果我的“空缺提醒椅子”可以提升，我希望能解决占用席位并为社会文明做出少量贡献的和谐问题。” 集团 7（7）的Guo 带来了她的发明“空缺提醒主席”。她介绍说，这种设计解决了由于占用座位而引起的一些尴尬和争议，尤其是在灯光较暗的地方。 LED灯被关闭，可以提醒人们，那些寻找座位的人会直观地观察到。

由 设计和制作的“防酒助手”是高级科学技术实验学院的7（1）类，引起了法官的注意。它通过检测驾驶员的酒精浓度来实现三个功能。一旦感觉到酒精浓度，小助手将导致发动机关闭，发出警报并发出警告灯。

基林中学9级（6）级的班级负责人郑小（ ）也是学校九年级领导人联盟的董事长。在这位小院士的情况下，他展示了小发明的“跟随袋子”，他与同学在南汉区的第19届教育与技术节上合作，还带来了一个多才多艺的“购物篮”。传统的购物篮的手持板较重，没有购物座位，结帐时间太长了……他擅长观察和思考，设计了一个带有可调节手柄和压力望远镜设备的购物篮。压缩杆和辊子使购物篮可以释放两只手。多向铰链轴和可伸缩的折叠板在购物过程中便利；结帐扫描系统有助于快速结帐。

“ + ”：

这不仅是窗外吹来的台风

在雨季，深圳有许多台风和大雨，并且在互联网上有关于“吃人的人孔封面”的无尽消息。如何避免这种危险？由中学的Nie 设计的“防滑和安全人孔盖”可能很有用。在最初的设计中，他在人孔盖的两侧添加了L形开口和销钉，并与专用的“封面开瓶器”配对；在改进中，他添加了一个人孔盖支架，以避免手机盖的翻转，并改进了盖子盖，以使其更坚固和耐用。

中学的Nie 正在解释他设计的“防滑安全防风罩”

中学7（5）级（5）的Ma 是初级院士选择的少数女学生之一。她发明和生产的“多功能智能地球”和“多功能台灯”都获得了专利。这种“芒格斯汀”台风再次赋予了她创意。因此，她进行了深入的调查，并完成了研究论文，为社区中的植树提供了建议。

区副主席兼地区教育局主任Liu 说，科学和技术创新是社会发展的推动力，也是一个重大问题。每个孩子的内心都有创新的种子。 的教育应该让种子发芽，开花和结出果实，并在实践中回答Qian 的问题。他建议在创新教育中，南汉教育一直专注于继承和创新，尊重儿童的个人差异，关注创新与儿童发展之间的关系，对知识和技能的学习至关重要，并鼓励学生从基于互联网等迭代创新等新的发展趋势中学习。 Liu 强调，在培养创新才能时不应忽略情绪智力教育。创新能力是追求创新的意识和精神，是发现问题和积极探索的心理取向以及人格特质和全面品质的体现。在创新人才的培养中，学校应遵守道德教育，并专注于改善社会能力的发展，例如人格，心理质量，道德质量，责任和群体合作。

南汉青年创新学院

小院士

【高中小组】

尼

实验教育小组中学

高级科学技术学院实验学院

董西

中学

尼小

中学

郭

区学校

【小学小组】

刘圭东

教育小组小学4

Wang

实验教育小组小学

李

XILI实验小学

马张汉

外语学校（小组）小学

Cao

外语学校（小组）学校

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问

为什么的小院士这么疲倦？呢呢

回答

that in the " Plan for the of and in ", to make full use of the of high-tech and in the , , and on a "six one" , , 100 , 100 and , 100 and , 100个科学与技术创新项目，100个科学技术创新教育导师以及青年创新学院的100名年轻院士。

目前，创新教育取得了成果。 是第一个在城市建立“ 青年创新学院”的人。它有33个分支机构，并且已经连续三年在国家高科技博览会上参加。 的学生制造商还与总理Li 进行了交谈； 2017年，有38名学生被评为中国青年科学院的“小院士”，占城市总数的一半。一些“小院士”作品已经投放了市场，实现了社会价值。此外，不断提高教育信息水平，并建立了66个“未来教室”和60个“创新实验室”。人工智能和其他学校是第一个将其介绍给校园的人，以促进尖端技术和课程的深入整合。该地区的26所学校与 ，深圳大学，中国科学与技术高级研究所，UBL，DJI等进行了项目合作，以便专家团队可以去校园参与指导学生的小型制作和发明活动，并培养小型小型培养家... ... ...

书面和编辑李李

在教育中