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从耕读传家到现代教育理念:解析时代学生画像与教育流行语的深层影响

 2025年02月11日  阅读 11

摘要:每个时代都有每个时代的“学生肖像”。该肖像在国家教育政策的文本中表达,定义人才规格并澄清培训目标,并且在民间教育的流行语中也很常见,表明父母应该接受孩子培养的人培养哪种人来描述孩子的未来精神外观。从社会学的角度来看,我更愿意同意这种观点,即教育流行语可能是一个...

每个时代都有每个时代的“学生肖像”。该肖像在国家教育政策的文本中表达,定义人才规格并澄清培训目标,并且在民间教育的流行语中也很常见,表明父母应该接受孩子培养的人培养哪种人来描述孩子的未来精神外观。从社会学的角度来看,我更愿意同意这种观点,即教育流行语可能是一个教育概念,在一个时代实际上具有影响力,并且是有效促进教育选择的价值判断。它经常说出并在教育概念上表达广泛的共识。它也来自心脏的底部,并对教育行为有深刻的了解。

“家庭农业和阅读通行证”是农业时代流行的教育术语。人们认为,农业技能和阅读能力是家庭成员将来可以继续保持香气的关键素质。无论他们去野外耕种还是成为官员,孩子都应该使用它。奠定基础,您不能在两端都没有位置。后来,很长一段时间以来,“很好地学习数学,物理和化学,您不会害怕在世界各地旅行”。人们认为,只要您能很好地学习自然科学的基本学科知识,就可以拥有“护照”,从而通向未来的社会,而那个时代为学生提供了未来的肖像。它应归类为科学技术专业人才。

未来的社会有不确定性。似乎要持有什么样的“护照”来实现未来存在不确定性。那么,人工智能时代(AI)时代的学生的形象应该是什么?这是一个教育问题,也是一个时代的问题。我的理解是,AI时代是机器不断升级和聪明的时代。如果您想始终站在AI领先,并永远成为AI的主人,则必须不断扩大和加强“资本化的人”。大写字母的人具有良好的个性。培养出色的个性并不是要训练注定要被AI取代的知识和技能,而是要培养人们的高贵性,例如善良和爱心,同情心,善良,善良,勇气和毅力,以及同理心。以及责任感,想象力和创造力。面对AI,可以很容易地取代从问题培训中获得的“一项技能”,道德教育的出色个性和人们将不会站起来。他们具有理想,能力和责任,可以促使家庭,国家和人类负担。

如果我想在我的心中绘画它们,我会以这种方式告诉它:

他们应该是终身运动员,身体健康。他们珍惜生活,热爱运动,充满活力,晴天和开朗,是积极的,并且相信每个明天都比今天更好。

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他们应该是负责任的人,具有高尚的性格。要善良,要感恩,追求理想,宽容和慷慨,在生活中庄重,并在做事时处于底线。他们对公共福利,关心该国并牢记世界充满热情,并可以承担未来家庭,职业和社会的三个角色的责任。

他们应该是解决问题的人,并且具有创建能力。终身学习,独立思考,保持好奇心,富有想象力,倡导科学,爱情劳动,在实践中勇敢并擅长创造。目前,他们不是无助的旁观者,也不是抱怨世界的抱怨者,而是可以解决智慧问题的激进主义者。

他们应该是优雅的人,并具有审美品质。发现,体验和创造敏锐的美丽,充满热情,慷慨,幽默,开放,平静和优雅,追求优雅的精神生活,善于管理自己的情感,能够欣赏他人的卓越表现,带来温暖,和谐,幸福和社会的美丽。

我们可以以这种方式概述和描述未来学生的形象,我们还可以询问在AI时代面对教育所需的变化。让我们问:

如果允许语音转换的文本,那么低年级的孩子是否还需要写这么多的书面作业,而他们的精细运动能力不成熟?

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如果允许您将计算器带到学校,学生是否还需要通过练习从小学到高中三年级的一年级的问题来提高计算的速度和准确性?

如果大学入学考试还允许学生使用AI,那么今天哪种学习方法将变得毫无价值?

AI时代的变化速度远高于我们的想象力。如果您不再等待未来,只有保持不变的情况,才能离开。我们每个人都需要使用自己的句子来描述我们内心的这种变化,形成了我们时代的教育流行语,表达我们的共识,促进教育的转变和创新,从而描绘了站在AI中的学生的形象时代。培养对民族复兴的重大责任的时代新人。

(作者:香港中文大学当代教育研究所主任唐·江彭(Tang ),江苏·西兹( )教育集团的主席)

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