山东外语职业和技术大学成立于2005年8月，以前是山东外语职业学院。 2018年12月，学校被升级为职业本科学校，该学校是该国最早的职业本科学校之一，也是该国最年轻的职业本科学校。 2023年1月，该学校被添加到职业本科教育学士学位的授予机构中。目前，学校拥有剩余的全日制学生，其中有46名专业学生，其中包括22名本科生。

这所学校是唯一由宣传部和山东省教育部建立的“三合一”“习近平：中国治理”的试点学校，可以进入大学，教科书和教室。这是“山东省新时代的示威活动部门，用于派对建设大学和大学的示威活动”，“山东省红文化继承示范学校”和“山东省绿色学校”。它是七个国际合作组织的成员部门，其中包括“中国教育国际交流协会”，“腰带和道路与金砖国家技术国际联盟”。它赢得了100多个荣誉，包括“高级职业学院的50个国际影响力”和“山东省 - 学校 - 企业综合合作学校主持的示范学院和企业”。

In the long-term , the to the of "- , , - , and the ", to the of " ' , high- and , and the ", to high- - , and has a " , , and "具有特征的职业本科教育管理模型。

“三个整合”是学校企业融合，行业教育融合和城市学校的整合。我们遵守学校和企业的整合，以及通过两个不同教育领域的共享和补充教育资源“学校”和“企业”，我们意识到学校和企业的双重主要体育人员，为“冷酷和热门的学校 - 热门”的企业进行了解决方案。遵守行业和教育的融合，建立了一个新的模型，以综合生产和教育整合“学校群体”，共同建立与企业的工业学院，并建立一个行业 - 大学 - 大学研究示范基础。该集团的学校管理提高了行业教育融合的深度，并与领先的企业合作，扩大了行业教育融合的广度。我们遵守城市和学校的融合，深入融合到“城市 +大学”社区的建设中，为的工业升级和技术创新服务，并依靠我们的技术优势为的“精美城市”建筑和乡村复兴，从而实现了在和和和学校之间的频率发展和和谐的发展。

“三种组合”是“外语 +职业”，“专业 +外语”的组合以及“扩展培训课程 +无形文化遗产课程”的组合。对于外语专业，我们意识到“外语 +专业”的结合。外语专业基于“人才行业对接，专业的跨集成和外语技术融合”的专业建设概念，重点关注外国经济和贸易的三个专业方向，跨境电子商务以及翻译，以及建立“外语 +职业”的模块化课程系统。对于非外国语言专业的专业，我们实现了“专业 +外语”的结合，并通过“三个增强”来实现专业能力和外语能力的结合，以加强外语选择与专业人才培训目标之间的对应关系，增强外语学习能力，增强外语学习能力，学习专业知识和技能，增强学生在外语中解决专业实践问题的能力。所有专业都提供“扩建培训课程 +无形文化遗产课程”。开放扩展培训课程，以培养学生的健康心理学，合作意识，抵抗压力的质量和团队精神；开放区域无形的文化遗产资源课程，以改善学生的文化遗产和人文扫盲。

“三个扩展”是为了扩大中国职业教育标准的国际化路径，扩大了联合学校管理的国际空间，并扩大了学生职业发展的国际愿景。扩大了中国职业教育标准的国际化路径，依靠“国际职业教育”，积极参与与“腰带和道路”沿线的国家合作，并已被批准为“埃塞俄比亚国家职业标准发展项目”和“坦桑尼亚国家职业标准发展项目”，“坦桑尼亚国家的民族课程标准和职业资源发展项目”和其他建筑业的阶级和建筑阶级，并构建了阶级和建筑。扩大国际联合学校管理空间，参与中国蒙古职业技术学院校园以及中国 - 迪米尼克大学职业和技术学院项目的联合建设；与菲律宾航运公司（菲律宾）公司建立“海外实习基础”和“菲律宾国际物流学院”；积极参加5个专业的美国商学院联盟认证委员会的认证，包括国际经济和贸易，电子商务。扩大国际人才培训的愿景，积极主持和参加国际职业和技术技能竞赛，并扩大学生职业发展的国际愿景。它已经连续两年举办了教育部语言和文化中心的“中国桥”在线小组项目，并进行了“中国 +职业技能”培训。它被批准为山东省的中文教育基础，在里佐市的外交事务教育基地被批准。