2月21日，教育部宣布了“关于2020年普通高等教育机构本科专业的注册和批准结果的通知”。每年，全国某些大学都适用于撤销一些入学专业，例如师范大学适用于撤销主要的“应用统计数据”，并批准了235所学校的189名撤销专业。以下Tang DA列表将简要分析这189个被吊销专业的专业，并解释可能的主要趋势。

根据取消专业的大学的数量，第一个专业是“公用事业管理”，而21所学院和大学取消了这一专业。这项专业的就业方向是用于文化教育，体育，健康，环境保护和其他公共机构。可以理解的是，对应人员的职业是公务员。但是，随着公务员的不断增加，就业竞争变得越来越激烈，而且主要在技术上并不高，并且没有出色的技能，这导致了主要的就业状况。因此，越来越多的学校逐渐取消了专业。

第二位是信息管理和信息系统。该专业不属于计算机类别，而属于管理科学和工程类别。因此，主要涉及相对较少的计算机技能，并且无法与计算机专业的毕业生竞争，从而导致就业率相对较低。一些学校逐渐取消了专业。

排名第三的电子信息科学与技术专业隶属于电子信息类别。更令人尴尬的是，电子信息类别下有两个专业的专业，这些专业更接近这一专业，包括电子科学技术和电子信息工程。这项专业是某些学校的科学学位，而最后两个专业是工程学位。科学学位意味着专注于理论研究，而不是实际的操作。因此，一些学校废除了这一专业，包括匈牙利大学等重要大学。

总体而言，技术内容差的专业逐渐减少，例如公用事业管理，信息管理和信息系统，秘书研究，社会工作等。这些专业可以大致分为两类。一种是伪技术，例如信息管理和信息系统，信息和计算科学，信息工程等，它们具有高名，但没有特定的专业领域，与综合电路设计，无线电波传播和天线不同，它们非常具体；另一个是伪管理，例如公共公用事业管理，社会工作，管理科学等。对这类专业的知识相对理论上，实践工作需要更多的高情绪智力 +经验的积累，并且四年的大学学习带来的竞争力不是很好。

因此，Tang Da理解并建议高中高中生在申请专业时尝试选择具有高技术内容和特定专业领域的专业。有些人担心学习特定的专业会导致未来的舞台太小，而开发的空间很少。 Tang Da了解相反的情况，我们认为，在成为专业领域的专家之后，我们可以在该领域拥有熟练的生活，或者升级到领导力，并从技术专家跃升到管理人才，以获得更大的舞台。相反，如果专业涉及多个领域，例如管理科学，那么这似乎是很多研究，但是每个领域只是一件简单的事情，不能成为任何领域的专家，没有技能。