1。指导意识形态：

遵守“幼儿园工作法规”和“准则”，学习“准则”，使用“准则”，并基于上级管理部门的指导幼儿园的实际情况，仔细掌握了“准则”的概念，并将教育建议的概念纳入了幼儿园的托儿管理管理中，以便儿童可以全面，健康地发展，并且可以更好地促进和改善幼儿园的托儿工作。

2。儿童护理工作目标：

进一步认真地认真地在幼儿园实施定期的育儿和育儿活动系统，并遵守对育儿和育儿，育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿以及育儿，育儿，育儿，育儿，育儿，育儿，育儿，育儿和育儿，育儿，育儿，育儿，育儿，育儿以及育儿，育儿，育儿，育儿，育儿和儿童进行针对性的教学和研究活动，围绕日常教学和“ ANJI游戏”中的实际问题，增强教学和研究工作的领导才能，以及提高教师参与教学和研究活动的热情和有效性。致力于培养年轻教师的综合技能，提高教师的班级领导力和教学能力，我们还必须增加对新教师的培训；注意日常监督和对教育和教育的管理。我们必须积极组织和开展幼儿园主题教育活动，掌握教育的每个细节，注意儿童的全面发展；在连接房屋并提高房屋和共同教育的能力方面做得很好。同时，我们必须积极进行外部宣传，并全面提高幼儿园的托儿工作的质量。

3。具体的措施和要求：

1。我们必须在整天的五个主要领域的基本课程中遵守幼儿的教育活动，积极地进行Anji游戏，专注于探索户外独立游戏课程，重点关注四个方面：“概念更新，环境创造，多个措施和对增长的反思”。在ANJI游戏概念下开始练习和探索，以提高育儿质量。

2。我们必须不断提高教师的全面素质，组织教师参加与上司参加比赛，刺激老师的潜力，唤起教师对工作的热情，锻炼教师的教学能力并提高其职业发展水平。例如，主要的老师应该很好地教示威课，新老师应该为工作班做准备，每个老师应每学期至少报告一次课程。

3。执行将新老教师与青兰特学徒配对的项目。幼儿园中的中年和年长的老师在教学和帮助和帮助彼此的各种形式中发挥了良好的作用一起。

4.对教师进行基本的教学技能培训。它主要是进行教学设计和三个字符，一句话和一次对话。这三个字符主要基于刷子书法实践。他们每周都专注于花园单元的活动，并安排了一名书法教练在集中精力期间提交每日练习作业以进行交换体验。少于十年的教学经验的老师每天应练习三个角色。普通话主要是进行阅读培训，每学期进行一次集中的活动；教学设计和简单的绘画是每学期一次集中活动。

5。进行定期的教学和研究活动。由于我们幼儿园中的所有教师都在初等教育领域主修，因此本学期的教学和研究活动致力于解决教师在教学和其他方面所面临的困惑和问题，并以有针对性的方式解决。此外，还研究了“ Anji Game”主题两次的教学和研究活动。为了提高教师领导课程的能力以及教育和教学的质量。

4。幼儿园每月工作计划

九月：

1。举行新学期的父母会议。

2。装饰室内和室外环境；

3.组织教师制定各种教育活动计划并认真实施这些计划；

4。创建各个年龄段的节奏练习。

5。加强对幼儿的常规培训，每个班级都按计划进行一日活动；

6.进行新的和老式教师的蓝色和蓝色项目。

7。儿童主题教育活动：我们的节日 - “中后节”和“国庆节”。

8.进行老师公开课程的展览和观察活动。

9.基于公园的教学和研究：填写教师各种业务材料的标准化内容；解决教师各自的困惑。

10。业务检查。

十月：

1。幼儿园级别的工作交流和经验活动。

2。儿童主题教育活动 - “双重第九节”。

3.基于公园的教学和研究：以“ Anji Game”为主题进行教学和研究活动。

4。业务检查。

十一月：

1。开展新老师的外观课程。

2。制定幼儿园的“元旦”亲子冬季运动会的计划。

3。进行儿童的自我保健能力和技能竞争。 （基于班级，每个班级制定了自己的活动计划并形成过程信息）

4.基于公园的教学和研究：以“ Anji Game”为主题进行教学和研究活动。研究“ 3-6岁儿童的发展和指南”。

5。业务检查

十二月：

1。幼儿园级别的工作交流和经验活动。

2。举行“元旦”亲子冬季运动会议。

3.基于公园的教学和研究：以“ Anji Game”为主题进行教学和研究活动。

4。业务检查

一月：

1。每个班级举行了一个主题活动，即“以活泼的乐趣庆祝新年”。

2。在学期结束时，教师完成了各种材料的收集和组织。

3。写儿童的评论并完成最终工作。

4。教学和研究工作的摘要和分析会议。

县镇中央幼儿园

2023.9.1