2020年10月31日，2020年四川省级学院化学学科和主要的建筑研讨会在成都举行。他是成都师范大学化学与生命科学学院副院长，主持了会议。

所有参与者在成都师范大学图书馆前拍照

Xu ，师范大学化学与材料科学院院长，Liao ，师范大学的化学与化学工程学院院长，江南化学技术学院化学和环境工程学院的江吉·魏登（ ） 师范大学的化学工程，李，大学科学学院院长，Luo Qian，副院长，Yang ，ABA师范大学资源与环境学院院长Rao ， of ，Wang ，due Yuu Yuu Yeu Yeu ， of vice yi yi vice yu yu vice yi dean ， 师范大学化学与化学工程学院院长李·洪博 的化学工程，Zhu ，成都师范大学的化学与生命科学党副主任，Zhou Bin，化学与生活学院党派副院长成都师范大学的化学与生命科学学院参加了研讨会。

所有参与者在研讨会上拍照

他的副总统主持开幕式，并介绍了参加研讨会的领导人和客人。副总统李方伊发表演讲。他热烈欢迎来自各种大学的客人的到来，并介绍了成都师范大学的学校管理过程。他说，研讨会的目的是加强学校之间的沟通和沟通。同时，他还建议在新时代的教学环境中，教师应该对自己有新的要求，并应适应时代的快速发展。 Liu 副总裁介绍了学校的专业概述，教学设施和教师情况。他说，学生应专注于培养道德教育，在三个方面进行教育，实施四个回报，并遵守意识形态，道德和政治理论课程的教学，并建立一种人才培训模型，以整合创新和企业家课程教学，培训，培训和实践。在科学研究方面，我们应该关注原始的创新和社会服务，并利用自己的优势来帮助该国的贫困减轻工作。

副总统李方伊发表演讲

Liu 副总统的演讲

他主持的副总统

在早上的会议上，曼阳师范大学化学与化学工程学院院长唐·杰（Tang Jie）主持会议，总统江·魏登（ ）向“练习和思想进行了关于非中心城市大学化学学科和专业的实践和思想 - 以四川轻型化学技术为例。”他从四个方面进行了深入的深入讨论：非中央城市的化学学科中的共同混乱，学校化学学科和专业的概述，施工方法和分阶段的结果，现有问题和思想。它介绍了的人文和性质，这两个地方和三所大学的运营模式，该学院的专业状况，教师和发展历史。他说，建造四种方式：气氛建设，奖励机制，舞台建设和人文护理对保留大学才能有重大影响。总统吕旺（Liao ）以“化学学科的建设和思考”为主题。他建议他对纪律建设的思想应从“教学，研究和人才能力学院”开始，增强教师团队的建设并改善纪律才能的建设；加强纪律平台的构建并改善科学研究软件的条件；加强教学中心的地位，提供人才培训质量；优化研究方向，提供社会服务，并加强国际和国内交流与合作。 Dean Xu 根据“思考一流的化学专业的思考”的观点，介绍了学校和学院的历史演变，并以教师和教学资源为例，以解释学院的当前状况；他着重于建立一流的专业的想法，强调了人才培训课程系统改革的五个方面的必要性，专业课程构建的目标，跑步学校条件的目标，学生发展建设的目标以及专业优势建设的目标。

王·朱约（Wang ）总统就“当前的局势和关于化学学科的建设和综合二线大学的专业的想法”提供了一份精彩的报告。她报告了七个方面的报道：纪律构建和专业建筑中的内容，西夸大学的概述，科学学院概述，化学专业的介绍，学科，教职员工，化学学科建设的现状和西瓦亚大学的专业建设以及化学学科纪律建设和专业建设的想法。关于化学学科和专业建设的建设，她的想法是拥有一支出色的教师团队，一个独立的大学，一个团结一致，专业和务实的领导团队，以及一个勇敢，有远见且愿意工作的院长。在迪恩·王（Dean Wang ）的报告之后，每个人都有短暂的茶休息时间，彼此交流。然后，Dean Tang Jie负责举办上午研讨会的下半年并提供主题报告。他从师范大学的“交换学生项目和结果的开发”开始，并介绍了学校的地位，大学背景，专业概述，交换学生项目的详细过程以及三章的成就：准备，学习和科学研究。成都师范大学副教授Yang Min报道了“基于'项目系统和导师系统的特征”的主题。她详细介绍了项目“项目系统 +导师系统”的概述，完成状态和特征，并显示了该项目所取得的结果。她提到该项目的特征是：教师是主要重点，学生是主体；教师是教师的发展，作为刺激创新活力的基础。提供质量作为促进内涵发展的核心；道德培养是教育的基本任务。 Dean Li 从六个方面出发了“当前的状况和纪律和专业的纪律和专业的思想”主题：优势和特征，教职员工，科学研究平台，人才培训，对社会的服务和主要措施。他强调，教学实施了无教学的系统，也就是说，教师主动与学生联系并为学生提供服务。可以从四个措施中进行专业建筑的改进：加强教师团队的建设，加强科学研究平台和实践基础的建设，加强教学方法的改革以及阐明专业建设的目标。

研讨会演讲者：1。。。 4. Xu

下午会议由师范大学化学与化学工程学院院长Liu Yong主持。在会议期间，副总统李·洪博（Li ）的主题为“基于OBE概念的应用化学中的一流专业人士的建设”。他说，OBE哲学的核心是以学生为中心的，并以结果为导向的质量不断提高。从概念上讲，OBE是一种“以学生为导向”的教育和教学。实际上，这是一种培训模型，专注于学生在接受教育后能够获得的能力以及他们可以做什么。成都科学技术大学的张新芬教授始于“成都科学技术大学化学学科的建设和特征发展”，在双重一流的背景下，谈论了成都科学与技术学院的材料，化学和化学措施的构造和化学措施的概述的四个方面化学学科。他提到，加强化学学科的建设可以建立一个研究团队，从传统的基础上支持特征发展，建立一个科学的研究平台，该平台支持学科的特征发展，培养可以为区域经济发展服务，对介绍和培训的同等关注并改善教师团队的才能。这五项措施进行了。 Liu Yong总统报道了“在当地高质量大学中发展学科和专业的脱位”问题。在报告中，他介绍了四个方面：学院的背景，学校的现状，专业建筑和纪律建设。他强调了学校的学校运作的“扎根于当地并追求卓越”的哲学，并制定了一项战略计划，以培养高级才能，以服务于中央中部的成谷 - 宗教联合体的崛起，并帮助建立了“重大国外的主要科学和技术成就中心”，并计划了教师的教师，这是教师的临时哲学，并在哲学上进行了哲学界的统治，以构建哲学的转型，领域的转型，领域的转型，领域的转型，领域的转型，以教师的转型，以教师的转型为特定的教师，并为教师提供了改造，并建立了教师的转型，该构造曾在教师中进行转型，并为教师提供了启用的构造，以实施教师的转型，并为教师提供了教师的改造。 的“重庆主要科学研究成就转型中心”。四川农业大学迪恩·劳·汉宾（Dean Rao ）报告的主题是“在一流本科生的背景下的教育和教学实践”。他深入思考了数学，物理和化学之间不平衡发展的主题，数学，物理和化学基础课程的建设水平以及一流的本科教育的目标和要求。他建议应牢固建立三个概念：坚持三个同等的重要性，在三个支持中做得很好，并努力寻求学校的进一步支持。最后，ABA师范大学的Dean Yang 提出了一份报告。他从“基于基于学生中心的能力，教学模型改革和实践的三个整合”的主题开始，并从三个方面进行了报道：改革飞行员，实际探索和改革结果。采用在线和离线整合以全面促进以学生为中心的启发式，合作，参与性和研讨会的学习方法，并有序有效地促进虚拟模拟实验教学项目的构建，应用和管理。报告结束后，副总统Bing总结了会议，并在会议结束后进行了热烈的讨论和深入交流。

本研讨会的举办为四川大学的化学学科和专业的建设提供了一个平台，以交换学术研究，并为该省各个大学和大学的化学学科发展提供了机会和可能性。