作为日常必需品，手机给我们带来了极大的便利，但是有些学生的自我控制能力差。在课堂上玩手机，听音乐，在手机上聊天，浏览网页以及听课堂而没有任何关注直接影响教学质量。一些学生甚至秘密地录制了老师的视频并在网上发布了它，这使老师非常生气，因此他们与学生一起玩了猫和鼠标游戏。老师会尽力搜索学生的手机。上面的视频记录说，老师被放入一桶水后，将学生的手机放在一桶水中。一些老师抓住了学生的手机，将它们扔到了碎片上……一些老师甚至没收了学生的手机并自己使用了它们，等等。

这是许多学校禁止将手机上课的学校规则。

许多学校规定，学生无法将手机带入学校。实际上，通常没有很好地实施法规，我什至坚持做任何您禁止的事情。这可能是学生叛逆的心理学，因此可以说学生将手机带到学校被一再被禁止。为了保持与学生的正常接触，一些父母还鼓励他们的孩子带上手机并与孩子保持联系。

几天前在网上暴露的一所中学在学校大门设立了一家金属探测器，以检查每个学生是否将手机带入学校。只要金属声音是在书包中制成的，他们就必须打开袋子进行检查。学生每天早上进入学校时排队到街上。

看来，这所学校在上课时有一个非常讨厌的学生玩手机。学校别无选择，只能为那些被禁止将手机带到学校的学生采取如此糟糕的策略。

如何查看学校没收和摧毁学生手机的措施

互联网上的大多数人都像学校没收并摧毁了学生的手机，他们认为这种方法非常好，这可以防止学生在课堂上玩手机，并避免学生由于使用手机而感到不安。我们都知道一个人不能两次使用。学习本身很无聊，无聊，当然，它并不像手机上的鲜花世界那样令人兴奋。

一些父母还支持学校采取措施阻止学生将手机带到学校。一些父母说：这个孩子处于叛逆时期，不能被告知，不能被责骂。他没有让他把手机上学，但他只是没有听。学校砸碎了他的手机，很干净。

关于此的最无助和令人心碎的事情是学生。更不用说手机本身非常昂贵，有些是用新年的钱购买的，有些是他们自己的生日礼物。我一直珍惜我的手机。此外，其中的许多信息是我的隐私和收藏夹（例如我收集的歌曲），遗憾的是它被这样毁了。毕竟，手机的功能不再像通信工具一样简单，就像一台带有机翼，连接学生和外界的小型计算机一样。

学校或老师是否有权没收学生的手机？

首先，手机的问题也是财产问题。国家法律保护个人财产免于侵权，学校和教师无权没收学生的手机。

这是法律上的重点。没收没收权的权利是司法机构或行政执法机构的独特权力。它通常是指对非法和犯罪行为的被盗商品的没收。学校不是执法机构。当然，学校和老师都没有没收的权利，教师无法没收学生的财产。

但是，学校和教师有权教育和管理，因此学校或教师可以暂时保留其手机给学生，并及时通知父母。将手机带入学校的学生违反了学校的规定，并允许父母来学校获得手机，或者放学后，学生可以将手机带回家，父母可以监督学生不会再将手机带到学校。

其次，教师不能摧毁学生的手机。法律规定，故意破坏他人的财产超过5,000人民币构成故意破坏财产的罪行。他们要入狱。当老师看到这个时，老师会感到汗水吗？将来不要太自大，随时扔学生手机？手机现在非常昂贵。如果他们打破它，真可惜！

一些老师出于好奇而将学生的手机拿出来，并要求学生解密手机，并检查学生手机的内容。每个人都知道这一点，但这很可能违反了学生的隐私。学生对教师观看手机感到非常厌恶。如果学生为此自杀或逃离家中或辍学，那是一回事，承担责任是一回事，老师会感到不安。

我们有话要说：

如何阻止学生将手机带入课堂上并阻止他们在课堂上玩手机，这也需要我们的学校和老师使用大脑来寻找方法。他们不能被破坏，并使用非法手段进行校园管理工作。它本身是不受欢迎的。

我们可以通过要求学生不要尽可能多地将手机上学，在上课前积极交出手机，并在学校里设置安全的盒子来管理学生的手机。学生们也没有把自行车带入教室。尽管这两个物体具有不同的尺寸，但可以以统一的方式管理自行车。为什么不能以统一的方式管理手机？同时，学校应加强教育并与学生签署一项倡议，以免在课堂上玩手机，以养成学生专注于学生的良好学习习惯，而不是非法管理！