”四川省会计专业和技术人员继续教育的实施措施

解释（试验）》

为了标准化会计专业人士和技术人员的继续教育，保护会计专业人士和技术人员的合法权利和利益，并不断提高会计专业人士和技术人员的质量，按照“对专业人士和技术人员的持续教育”的教育规定的“持续教育的法规”的要求，对专业人士的教育以及技术人员的持续教育”会计专业人士和技术人员”（以下简称“实施措施（试验）”）与我们省的实际情况结合使用。

1。政策背景

新修订的会计法取消了会计资格的内容，要求会计师遵守职业道德，提高其业务质量，并加强对会计师的教育和培训。人力资源和社会保障部发布了“有关专业和技术人员继续教育的法规”（人力资源和社会保障订单第25号），对专业和技术人员继续教育的原则，要求和管理系统明确了，并为当前和未来期间的专业和技术人员在继续教育方面提供了良好的工作指南。财政部和人力资源和社会保障部发布了“有关会计专业和技术人员的继续教育的法规”（金融与会计人员[2018]第10号），建议省金融部门可以与其地区的人力资源和社会保障部门合作，以根据这些法规制定特定的实施措施。财政部发布了“会计管理人员管理的规定”（会计[2018]第33号），规定会计人员应开展会计工作的条件之一是根据相关国家法规参加继续教育。

2。重要意义

首先，实施“会计法”的精神以及财政部和人力资源和社会保障部的相关文件。新的“会计法”，“有关专业和技术人员继续教育的法规”，“有关会计专业和技术人员继续教育的法规”，“有关会计专业和技术人员继续教育的法规”，以及“会计管理人员管理法规”，“对管理人员的管理法规清楚地说明了连续教育工作的重要性和必要性。为了彻底实施有关继续教育的重要文件的精神和要求，以进一步进行会计和加强全省的会计专业人士和技术人员的继续教育，有必要制定实施措施，以为我们省的会计专业人士和技术人员继续教育。

第二个是适应经济和社会发展的新要求。作为在经济和社会发展中发挥重要作用的从业者，会计专业人士必须具有良好的商业素质，强大的政策概念和职业道德。继续教育是会计专业人员优化其知识结构，提高专业和技术水平并增强其创新和创业能力的有效方法。为了适应经济和社会发展的要求以及专业和技术人才团队的建设，有必要根据新情况进一步研究和建立一个继续教育系统，以在我们省为会计专业和技术人员建立教育系统。

第三个是适应会计人员管理的新情况。为了实施国议会的部署，以促进“放松管制，监管和服务改革”改革，并增加为清理专业资格许可和认证事项的努力，已取消了已有20多年的会计资格管理系统，并且会计人员管理人员面临转型。加强对会计专业人士和技术人员的继续教育是在新时代的会计人员管理方面做好工作的重要组成部分，这也是指导和敦促会计专业人士和技术人员履行其继续教育义务，提高其专业质量和专业能力的有效方法，并最终从系统中提高会计信息的质量。

3。主要内容

“实施措施（试验）”有8章和33篇文章，具体内容如下：

（i）提出总体要求。 “实施措施（审判）”通常遵循“会计专业人士和技术人员继续教育的法规”第1章的内容，并提出了从三个方面加强会计专业人士和技术人员继续教育的总体要求：适应性范围，指导意识形态和基本原则。可以清楚地规定，在接受会计需要进行专业和技术资格的人员接受继续教育，从事会计工作的人员也需要参加继续教育。此外，强调会计专业人士享有参加继续教育的权利，并享有接受继续教育的义务。

（2）澄清管理系统。澄清说，全省会计专业人士继续教育​​的管理系统由协调的计划和等级责任实施，并澄清了金融部门以及人力资源和社会保障部的职能和责任。

（iii）提供内容和形式。澄清说，会计专业人士和技术人员的继续教育的内容包括公共需要的科目和专业科目。人力资源部和社会保障局发行了公共受试者，专业主题由财政部发行。考虑到诸如行业矛盾和行业差异之类的因素，“实施措施（审判）”结合了我们该省的实际情况，以采用更灵活的方法来识别继续教育方法，并且会计专业人士可以自愿选择参加继续教育。

（iv）实施信用管理。 “实施措施（审判）”规定，会计专业人员和技术人员应采用信贷管理系统参加继续教育。通过参加继续教育而获得的学分每年不得少于90个学分，其中，专业科目通常不少于总学分的三分之二。对于不同形式的继续教育，相应的继续教育信用衡量标准将被阐明。

（v）进行信用注册。将实施本地注册管理，以参与会计专业人员继续教育。 “实施措施（试验）”阐明了继续教育注册，强调数据和信息交流，进一步加强信息管理的具体方法，并优化了会计专业人员的服务过程，以申请继续教育信息注册。

（vi）加强机构管理。为了确保继续教育的质量，“实施措施（审判）”阐明了会计继续教育机构应具有的基本条件，教师和相关工作要求。关于实施行为的具体规定，会计继续教育机构不提供会计。

（7）实施评估和监督。 “实施措施（审判）”明确指出，雇主和继续教育管理部门应加强对会计专业人员继续教育状况的评估和评估。继续教育管理部门应根据法律核算继续教育机构和雇主，实施继续教育机构的注册系统并实施定期质量评估，来监督这些措施的实施。如果会计继续教育机构，雇主，继续教育管理部门及其员工违反纪律，法规和法律，则应根据法律处理。