为了全面提高中国教师的素养，我们鼓励教师专注于教学研究，仔细组织课堂教学，对和平进行教学思考，探索课堂教学的有效性和有效性，并促进教师的专业成长。这个学期， 小学的中国小学小组（总部）发起了“教师职业培训”活动，该活动丰富，形式多样，色彩丰富。

为了介绍一个完美的教室，让老师们获得一些东西，思考并提高他们的自我文字，老师安静地学习并仔细准备，并向老师展示一场精彩的教学盛宴。

第一个出现的是六年级中国人的老师Liu Biyu。她“在柏林”教每个人。她坚实的中国技能和鼓舞人心的问题使学生能够深入了解第二次世界大战为人类带来的深刻而沉重的内部创伤。

接下来是刚刚加入公司的新老师Ye 。他教每个人“雪中的小画家”。整个班级的设计巧妙，精心构想，而不会失去其童年的兴趣，使学生能够学习幸福的知识。

丁老师跑了四年级的老师，给所有人带来了“板球的房子”一课，使学生可以通过“阅读和思考”体验动物世界的美丽和伟大。一年级老师胡天兴老师使用美丽的语言和生动的隐喻来描绘美妙的夜景。五年级老师Wang Xiao老师将每个人都“花生掉下来”，使用易于理解的语言，使学生能够体验“不寻求名望，默默地奉献”花生的性格。三年级的老师江林（ ）的“在公牛的艰难中旅行”充满了无辜的语言和活泼的课堂氛围，使每个人都学习幸福的知识。四年级老师毛杨教师将大家带来了“攀登天空和杜峰”的课程。毛老师已经做出了全面的准备和巧妙的黑板设计，并将阅读方法渗透到文章研究中，以便学生可以学习一些东西并获得一些东西。

最后一个是五年级老师 。他为所有人带来了“破坏旧夏季宫殿”。他使用精美的图片，熟练的语言和自然的教学风格来设计精美的问题，以便学生能够记住屈辱的历史，增强他们的民族使命感，并激发他们热爱祖国灿烂文化的感觉。

“将水放入大海时永远不会变干。只有当一个人与集体事业融为一体时，他只能最强大。”在此课堂教学展示活动中，每个老师在课堂上精心准备，在课堂上表现出色，并在课后进行了仔细的评估。每个链接都从个人智慧和集体智慧的碰撞中爆发出了新的火花。