自从启动第二批主题教育以来， 坚定地掌握了“学习意识形态，增强党派精神，专注于实践和取得新成就”的一般要求。鉴于不同领域的基层党组织的党员的不同特征，它使用了“分为群体”的概念，灵活地采用了各种形式的组织方法和教育方法，增强了理论学习的相关性和有效性，并不断促进了各个层次的主题教育的发展。

“感谢乡村党的成员和干部发送学习材料并当场解释学习内容，并获得了很多收益。”最近，Lu 是 镇 的62岁党员，当他收到乡村党分公司秘书Wang 发送的主题教育相关书籍时，感谢他。可以理解的是，为了确保老年人不错过学习，上课或留下的老党成员，因为启动了主题教育，就开展了“分支机构交付”的服务，从分支机构成员到老党成员的家园到老党成员的家，与最新的理论学习内容以及“面对面的教育”和“面对面的教育”，这是一个相互教育，这是一个相互教育，这是一个相互的教育，这是一个群体，这是一个互相教育，这是一家人，这是一家互相教育，而又有一个竞选活动，又有一个既有又有的教育''老党成员增强了基层党组织的凝聚力，但也及时传达了该党的新理论和新政策，使理论可以“飞向普通民众的家”，并实现主题教育的全部覆盖。

除了老党成员外，降落还收紧了移动党员的“线”，以便他们可以感受到“母亲的家人”的关注。 10月26日，在县党党建筑工作站，芬吉镇镇党委员会秘书李·穆奎明（Li ）为一个特殊的派对课提供了一个明确的主题，丰富的内涵和务实的真相和务实的风格，并向流入了广镇城市地区的党员。这是一个生动的缩影，旨在促进对流动党员的主题教育的深入和现实。

为了允许流动党员参加主题教育的“不是离线”， 已在中央城市地区的城市建立了一个党的建设工作站，进行了“秘书进入车站以进行党派的活动”活动，并促进了乡镇党委员会秘书，乡村级党组织秘书等，以教党的党员。同时，它进行了“飞鸽的信”，以发送学习游览活动，为移动党员提供家庭信，党员徽章和一套学习材料“学习礼品包”。对于具有相对较强流动性的党员，他们必须及时向派对组织报告，并根据需要参加主题教育，以确保移动党员不会落后于他们的学习。

为了促进主题教育以更深入，更实用，降落县还组织了“进入村庄来指导学习”的乡镇干部。依靠“三个会议和一堂课”，主题派对日等，我们将扮演领导和促进学习，监督和指导的角色，在同一主题中，我们将学习聚会的故事，重要的答复精神以及党派在同一主题中的宣传，集中学习，集中的学习，回答问题和回答五个主题的“五个组织”，以及“五个组织”的“指导”，例如“指导”，“指导”一个“指导”的任务，该组织是“一个“关键任务”，“指导”任务是“一定的任务，”活动，进行研究和讨论，给特殊的聚会课，并参加特殊的组织生活会议。结合“三个进步”的工作机制，乡镇干部可以进入网络并输入网格，与大众聊天，谈论发展在一起，并将主题教育与受益的工作相结合，使人们的生计，使人们的心脏增强，并遵循人们的意见，并遵循人们的意见，并帮助主题教育“有效地掩盖”。