目前，我国家的高等教育在学生资源，资金，教职员工，转型等方面面临发展机会和挑战。促进学生的全面发展并适应社会需求作为教育工作的起点和终点，这是不可避免的趋势。山西农业大学的信息学院抓住了该国从当地本科学院转变为应用技术大学的机会。在2010年进入新校园之后，它重点介绍了“全能，高质量和应用”人才培训的特征模型。

专注于具有汉语特征的本科大学的面向应用的结构

该学校一直认为培养合格的社会主义建筑商和可靠的继任者是其基本任务。它从政治方向，价值取向，改革目标和人才培训的各个方面理解并掌握了教育工作在新时代的战略地位和重要作用。它逐渐建立了“信息行业商学院（信息行业 +商学院）”的学校定位，并形成了人才培训模型，并建立了一系列的教育创新品牌，这些品牌是“专业教育 +商业教育 +通用教育 +完美教育） +（ + ），并培养有用的人才，具有专业知识，管理技能和领导才能，在信息和社会上的专业知识，管理技能和领导才能，以及社会的贡献。

“四合一双诊所”教育模型

突破性的尝试培养精通管理和交流的复合人才

学校创新了面向应用程序的人才培训模型，以全面地塑造学生的知识能力，道德培养，价值追求和精神品格，以便学生可以以伟大的爱，美德，伟大的情感和专业知识背景成为未来管理的骨干。

精致的专业教育

该学校专注于学校管理的定位，遵循专业结构优化的想法，即发展具有商业教育的专业团体并为信息行业的特征专业团体服务，重点关注两个主要团体的发展：以“计算机 +大数据”为中心的信息技术，以及以“智能控制 +物联网”为中心的人工智能。目前，学校拥有10个中学部门和4个教学部门，46个本科专业和几个国际合作项目（主要专业），并建立了具有品牌优势，独特的特征，适合社会需求的纪律布局结构，并协调了多个学科的发展。

专业的商业教育

该学校建立了一个商业教育系统，该系统将商业教育课程集群与回火野营培训相结合，并将商业课程完全纳入了每个专业的人才培训计划中，即“ 6+2领导力课程模块”。学生需要在放学期间参加6个强制性课程和4个选修课程中的2个。该学校利用了美国西点军事学院和海军海豹突击队的训练模型，进行了“ 5+2”模型，以调节现场营地训练系统。该系统通过改善学生的领导能力结构来诱使学生的性格和责任。

普通教育比例很高

学校专注于未来社会中高质量才能的客观需求，从国内外的通识教育经验中学习，并建立了通​​识教育课程系统，该课程由六个主要模块，24个课程，包括人文精神和生活护理，科学和技术进步，技术的进步以及经济的创造，艺术创造​​和沟通和态度和表达和态度，社交和社会化，社交和社会的变化，并进行了变化，并进行了社交和社会的变化。它的目的是突破简单的“专业视角”和“知识观点”，并为学生提供可以帮助他们形成基本的人文培养，意识形态的观点和精神知觉的课程。

非常完美的教育

随着学生为中心的全面发展， 建立了一个教育系统，其主要内容，公共福利服务，艺术实践和竞争性运动。完美的教育源自“第二教室”，其位置与课堂教学一样重要，并将其写入人才培训计划中。学生与组织者，参与者，观察者和其他角色在丰富而多样的实践和经验中的角色进行互动并融合，并不断沉浸，改变和成长。近年来，它已获得近1,000个省和部长级奖项，例如西方志愿服务计划的杰出大学和大学项目办公室，该项目远高于类似的本科学院。

全方次的双院教育

该学校已经基于传统的住宿社区建立了7个主要学院，并建立了一种新的“双学院 +教育”模型，即学生“居住在一所大学和专业的大学”中。该学院将“领导力”种植作为其主要色彩，并意识到“双重致敬”制度，即委托的知识和学院的能力。该学院不仅是青年，个性和多样性的空间，而且是一个综合教育圈，该圈子整合了多种功能，例如环境，文化，教育，实践和成长。

多元化的教育以创建具有强大影响力和竞争力的教育品牌

学校专注于学生的多元化成长，提倡全面的发展质量教育，并建立独特的发展愿景，教育道路和学生成长平台。它现在形成了一系列特征教育品牌。

视觉学院。学校创造性地结合了国际文科教育的成功经验，收集了学校有利的教育资源，并专注于建立视觉学院，成为精英人才培训基础。每年，学院都会从学校专注于对小班级进行细致培训的七个专业的120名荣誉学生，并努力在所有在国外留学的教师中创造背景。同时，它聘请了世界知名大学的教授担任高薪的院长。

对双重系统中杰出人才的教育。双重系统是一种与两个系统相关的新教育模型：“软件技术实用 +关键工作场所能力”。它将IT企业的工作要求作为起点，具有前裁判培训，核心项目实践，并针对就业结果而定。它雇用具有企业实践经验的教师来教授有关软件开发技术和关键工作场所能力的课程。杰出的学生进入著名的企业和机构工作，一些杰出的学生将获得高昂的年薪。

国际学校管理。学校赞助每年有100多名杰出教师和学生出国进行交流，并与美国和德国的许多外国大学建立了长期合作关系。该学校还提供高质量的教学资源，供学生出国，英语和德语考试以及外国实习。它已经建立了一个系统，用于资助杰出的教师和学生，以学习，交流和选择，以扩大教师和学生的国际愿景。

名人演讲厅和著名的教师教室。学校每年在“著名大师的讲座”和“著名老师的讲座”上花费大量金钱，邀请著名人士，著名的老师和来自国内外的著名大师到学校进行讲座。讲座本质的内容的“思想盛宴”现已在第五卷中发表。该学校已经为多个领域的专家和教授建立了资源库，并雇用了中国院士和外国学者来学校以各种形式的教学，例如学术沙龙，合作教学，实验课程等，以全面提高专业教学和人才培训的质量。

创意写作学院。该学校拥有一位成就良好的创意写作教师。除了理论教师外，还有著名的作家和教授要写。他们采用小型教学 +作者导师系统 +项目写作的基本教学模型来组织学生基于项目的编写。目前，第一（三个）和第二（五个）的学生作品“ ”。此外，定期举办各种高质量的活动，例如阅读交流会议，写作现场研究和面对面的作家。

企业家学院。该学校于2015年成立了企业家学院。目前，它在省拥有12名SIYB企业家培训教练，并为学院的所有学生提供免费的SIYB企业家培训。 2016年，学校成功申请了山西省的省份共同创建空间，并获得了55万元的特殊资金，用于建设由州分配的共同创造空间。共同创建空间覆盖了2,520平方米的面积，每年可以成功孵化30多个企业家团队。目前，有6个学生公司（个人）在共同创建领域完成了工业和商业注册。在过去的五年中，学生创业团队在各个级别和类型的创新和创业竞赛中赢得了三项国家奖项，64个省级奖项和70万元人民币。

信息学院的学生在省级企业家竞赛中获得了奖项

无形文化遗产研究中心。该学校致力于以金宗文化为核心研究，保护和遗传山西地区的无形文化遗产。近年来，无形的文化遗产中心拍摄了“ 文化遗产系列纪录片”，深入解释了的历史和文化遗产，并启动了“选择遗产”项目，以促进该地区古代矿山和古代建筑的保护。同时，将起源于的的国宝被介绍给校园，并建立了中心， and 被聘为教练。

无形文化遗产中心展示文化和创造性成就

信息构建。学校大力促进了一个数字校园的建设，为在线视频提供了高清同步录制和广播系统，并与中国电影集团合作创建了大学的第一家校园电影院。所有视频均与国内一线电影院同时发行。

学校的人才培训质量已取得明显的成绩，许多指标在该国类似的大学和大学中都是顶级的。近年来，学校的就业率一直保持在90％以上，研究生入学考试线路率高达50％以上。许多毕业生进入了《财富》 500强，在中国财富500强，并通过“双重系统”教育列出了公司。该学校连续赢得了该国排名前十的独立学院和国家就业竞争示范学校的荣誉。将来，学校将继续优化教学，研究和管理模型，不断探索应用本科教育创新的广度和深度，并以更开放和更具包容的态度为学生提供更多样化，更广泛和更高质量的教育资源。