职业教育中心的学前教育简介

1。入学和学习系统。这项主要招募了具有相同学历的初中毕业生和学者。三年的学术时间表。 2。培养目标。这主要培养了道德，智慧，身体健康和美学的全面发展，具有良好的教师职业伦理，高级幼儿教育概念和专业精神，掌握基本理论和学龄前教育的专业知识，能够从事学龄前教师和育儿工作者的实践工作，具有创新和实践精神，良好的专业人士和良好的专业技能，高级职业，良好的专业技能，良好的专业技能。 3。教师在学前教育专业的教育专业，1个研究生学士学位，2个学士学位和1名老师获得了国家奖励证书。 4。实践训练条件，该专业的舞蹈训练室，艺术训练室和音乐培训室。 5。课程设置1。基础文化课程：道德教育，中文，数学，英语，体育和计算机。 2。专业核心课程：学龄前卫生，学前班，幼儿园，音乐理论基础知识，舞蹈，艺术基础知识，钢琴方法。 6。就业目标（1）就业目标：幼儿园，各种幼儿教育和培训机构以及各种儿童服务机构。 （2）工作职位：主要职位：幼儿园的教师和育儿工作者相关职位：幼儿教育和培训机构的教师，社区幼儿教育服务人员以及各种儿童服务机构的员工。次要职业入学信息网络

农业学校的学龄前教育简介

[培养目标]：这主要培养了幼儿教育的专业人才，具有积极的思维，出色的专业技能和强大的专业能力，并具有全面的专业能力和全面的素质。毕业生精通掌握七个基本专业技能，例如演奏，跳跃，唱歌，绘画和写作。掌握幼儿教育的当前理论运作，可以使用先进的教育技术进行教学，并具有强大的独立，合作和探索能力。 [ ]: (, , and ear , ), ( , 's , folk , etc.), ( and of 's , ), art and ( , , ), 's ( , , , , etc.), , 's ,幼儿园的卫生，幼儿园心理学，幼儿教育，课堂设计，服从和说话，阅读和写作，普通话等。