农业学校的学龄前教育简介

[培养目标]：这主要培养了幼儿教育的专业人才，具有积极的思维，出色的专业技能和强大的专业能力，并具有全面的专业能力和全面的素质。毕业生精通掌握七个基本专业技能，例如演奏，跳跃，唱歌，绘画和写作。掌握幼儿教育的当前理论运作，可以使用先进的教育技术进行教学，并具有强大的独立，合作和探索能力。 [ ]: It (, , and ear , ), ( , 's , folk , etc.), ( and of 's , ), art and ( , , ), 's ( , , , , etc.), , 's ,幼儿园卫生，幼儿园心理学，幼儿园教育，课堂设计，服从和说话，阅读和写作，普通话等。

河南省二级职业学校的学龄前教育概论

学前教育专业

学习年：

三年

入学：

初中毕业生或受过同样教育的年轻人。

专业简介：

[人才规格]

该专业的毕业生可以在幼儿园和早期教育机构的教育和育儿工作。

[培训目标]

使学生成为合格的幼儿教育者。在道德，智力，身体健康和美学的各个方面，我们具有良好的全面品质和独立工作的能力。通过系统的学习，学生具有科学的世界前景，对生活的前景，职业道德和行为规范，作为幼儿教育工作者；具有强大的专业知识和专业技能，并在说话，唱歌，舞蹈，绘画，演奏和教学方面有所改善，并成为一名多情的育儿工作者。

[职业工作能力]

1。具有独立管理和教幼儿的能力；

2。有声乐，舞蹈，钢琴和绘画的1-2个专业；

3。有一定的专业知识（儿童心理学，教育，医疗保健等）；

4。具有良好的语言表达能力并说流利的普通话。

[获取证书]二级职业入学信息网络

完成规定的课程后，学生可以在考试和评估后从二级职业学校获得文凭；获得国家语言委员会发布的“普通话级证书”；一些学生可以在通过专业水平考试后获得专业级别的证书；他们还可以在获得上述证书后进行全国考试，以获得教师资格，并在通过考试后获得教师资格证书。

[课程设置]

1。公共基础课程

普通技术中学：说话，阅读和写作，应用数学，儿童数学，基本英语说话，儿童英语，体育，职业计划，基本法律知识，基本经济和政治知识，基本哲学知识，基本信息技术知识

3+2课程设置：中文，应用数学，英语，体育，商务礼节

2。专业技能课程

通用技术中学：音乐，声音，艺术，舞蹈，键盘表演，幼儿教育心理学，幼儿保健，幼儿园活动教程

3+2课程设置：音乐，声乐，艺术，舞蹈，钢琴方法

3。选修课程：社会科学知识