2023 年 10 月 11 日上午，南京市陶行知学校四年段语文组开展了以学习为中心的活动，即语文“教学做合一”课堂改革观摩研讨活动。此次教研活动着重关注了阅读策略中的提问策略，其目的是进一步研讨阅读策略单元的语文课堂教学，打造出具有陶校特色且更高效的语文课堂。本次教研活动，四年级的郑健老师执教课文《夜间飞行的秘密》的第一课时，四年级的陈卉老师执教课文《夜间飞行的秘密》的第二课时。

第一课时，郑老师带领学生首先关注基础知识，以此来帮助学生扫清生字方面的障碍；然后交流预习单，带着学生对课文结构进行整体感知。接着，郑老师出示课后问题，引导学生进行思考，让学生得出可以从内容、写法、联系生活这三个角度进行多角度提问的结论。本课的难点在于从写法角度提问。郑老师为学生搭建了支架，引导学生思考从写法角度提问时，可以关注课文的关键词语，也可以关注修辞手法，还可以关注课文结构以及标点符号等。之后进行了顺势练习，以巩固所学。在本节课中，学生的学习氛围十分浓厚，并且都学有所得。

陈老师在第二课时首先带领学生总结出班级问题清单。接着，在带领学生具体解决每一个问题的过程中，总结出了理解关键词语、联系生活实际、聚焦重点段落、主动查阅资料等方法来理解课文内容并解决提出的问题。最后，在两课时的基础上进行了巩固训练，通过一个片段让学生尝试从不同角度提出问题，并用所学方法解决问题。课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性和主动性。

两节课结束后，两位执教老师各自阐述了自身的备课思路。接着的研讨活动充满了思维的碰撞。老师们从精准把握单元特点开始，一直到落实“打开认知，提升能力”的课堂模式，都进行了深入的思考与讨论。

心存敬畏，才能有所止。身为教师，需对教育常怀敬畏，精心钻研课堂且勤于思考，如此方能成长自我并成就学生。新时代的教师明白，教育之海无边无际，学习之境没有尽头，我们会在教研之途上不断地求索并持续前行。

- 陶行知学校融媒体中心 -

供稿 | 郑健

图片 | 甘甜