践行课程标准 聚焦课堂教学 赋能教师发展

西安市雁塔区教育局举行了 2023 年中小学“雁塔好课堂”评选展示活动的表彰会。

为贯彻党的二十大精神，将立德树人作为根本任务予以落实。持续推动基础教育课程教学改革不断深化，引导全区各校把目光聚焦在“教育教学质量提升年”的各项任务上，同时聚焦课堂教学这一主阵地以及学生核心素养的发展。更新教育理念，转变育人方式，切实提升育人水平，促使学生在德智体美劳等方面实现全面发展。6 月 15 日，雁塔区教育局在雁塔区第一中学举办了活动。这是“2023 年中小学‘雁塔好课堂’评选展示活动”的总结表彰会，且举办地在雁塔区第一中学，活动举行得很隆重。共计 400 余人参加了本次会议。

会议包含两个阶段，分别是总结表彰阶段和课例展示点评阶段。在总结表彰阶段，是由区教育局基础教育科科长杨艳萍来进行主持的。

区教育局党委副书记曾天宇对 2023 年中小学“雁塔好课堂”评选展示活动的收获和成果进行了全面总结。他指出了下一步课堂教学改革的努力方向。

区教育局党委委员姚舒煜以及区纪委监委派驻第七纪检监察组组长姚舒煜宣读了评选结果。此次活动评选出一等奖有 48 人，二等奖有 82 人，三等奖有 147 人，还评出了 17 个优秀组织奖。

雁塔区教育局党委书记、局长樊铭瑞为一等奖获奖教师颁奖

雁塔区教育局党委副书记曾天宇为二等奖获奖教师颁奖

雁塔区教育局的党委委员姚舒煜，他同时也是区纪委监委派驻第七纪检监察组的组长，为获得三等奖的教师颁发了奖项。

雁塔区教育局党委书记、局长樊铭瑞为优秀组织奖获奖单位颁奖

雁塔区教育局的党委书记和局长樊铭瑞针对持续深化我区基础教育课程教学改革进行了讲话。樊铭瑞局长对我区在基础教育课程教学改革方面所付出的努力给予了充分的肯定。近年来，区教育局进行统筹指导。区教师进修学校凝聚各“名校＋”、“名师＋”以及全区“三级三类”骨干教师的力量。通过雁塔教研论坛等活动，以系列品牌活动为载体。深入研究课程教材内容与课堂教学规律。积极探索落实新课程方案和新课标实践模式。取得了显著成绩。包括“雁塔好课堂”主题观察校校行、中小学“雁塔好课堂”评选展示、雁塔教研“112”工程、雁塔主题大教研、中小学教师“思政大练兵”以及高中新课程新教材高一教师全员研修等。其四，各校的领导干部要坚持深入到教学一线，走进课堂，以确保每一节常态课的质量。

在课例展示及点评阶段，是雁塔区教师进修学校党支部书记、校长王晓霞来主持的。

课例展示（一） 小学二年级语文 《小马过河》

2023 年中小学“雁塔好课堂”评选展示活动获得一等奖的教师是田瑶，她是雁塔区教学能手，也是西影路小学的教师。她执教小学二年级语文《小马过河》这一课。田瑶老师通过“小马的心事我来猜”以及“小马的困难我来解”这两项任务来驱动课堂，从而引导学生进行学习，陪伴着小马去寻找过河的办法。“连成一句话，变成贪吃蛇”以及“好办法征集令”，氛围轻松活泼，书声琅琅，议论纷纷。那些启发思维的问题串，还有激发兴趣的小活动，一次又一次地聚焦了语文学科的核心素养，学生在这轻松愉悦的氛围里，不断体悟到语言的魅力，同时提升了思辨能力。

翠华路小学的党支部书记是卢焱，她是正高级教师，也是陕西省特级教师，她对本节课进行了点评。他还建议通过恰切的评价和引导，促使学生思维品质提升。

课例展示（二） 初中七年级生物 《呼吸道对空气的处理》

她执教七年级生物学《呼吸道对空气的处理》这一课。杨姣蓉老师依托情境教学，以大单元教学作为抓手，将“解决 ECMO 应用过程中的实际问题”设定为大任务，进而设计学习活动；学生历经五个子任务，在学习理解、应用实践以及迁移创新等过程中，建构起“人体结构与功能相适应”的大概念，并且学会在具体情境里解决实际问题。

雁塔区教师进修学校生物学教研员韩红艳老师对本节课进行了点评。韩老师对课标变化进行了深入浅出的剖析。他从链接生活这一方面，营造出大情境；从单元整合这一方面，建构起教学的核心；从结构课程内容这一方面，聚焦起大概念；从学科育人这一方面，培养起态度责任。并且，他对课例进行了细致的分析，高度肯定了本节课“大处着眼见人，小处着眼育人”的特点，认为本节课立足新课标，站位高，落点实。韩老师结合课例实际，提出生物课堂教学要进一步让学生学习发挥自主性，要关注达成素养过程中的评价。

“雁塔好课堂”依照教育教学规律以及学生的成长规律，基于区域基础教育的特点与实际情况，集中力量提升校长的领导能力、教师的发展能力、学生的成长能力以及教研员的支撑能力，从而提升核心素养在“关键一公里”处的践行实效。2023 年中小学“雁塔好课堂”评选展示活动已圆满结束。下一步，将通过建设学科教研基地，以此来建立区域教研共同体。同时，会加强协同教研工作。并且，要培育出一批深入实施新课程的典型学校。还要总结并发现一批教学方式改革成果显著，且能有效落实育人要求的教育教学案例。通过这些举措，为课堂教学改革进行迭代升级赋能，从而为雁塔教育的高质量发展取得更大的成效。

争创全国义务教育优质均衡发展区

做好陕西基础教育新时代的排头兵