邵阳市六中刘嫦娇

高中英语教学过程中，应用信息技术。这给英语教学注入了新鲜活力，激发了学生的英语学习热情，提高了学生的学习兴趣。

一、利用信息技术，提高学生英语综合素质

在英语教学的过程里，教师要逐渐培养起运用信息技术进行教学的意识和习惯，并且在教学过程中借助信息技术来展开教学活动。比如，在教授这一部分内容的时候，教师能够利用多媒体来与学生进行充分的互动。教师通过电子屏幕逐步引导学生。学生由此了解各种动物的现状。学生也了解动物对人类产生的作用。这样能使学生在良好的互动氛围中加深对保护动物重要性的了解。学生还能加深对怎样保护动物的了解。特别是视觉和听觉上的感受，学生能大声说出来。从而提高教学效率。

教师在日常教学中要注重强化自身信息技术日常应用能力，这样就能在教学时更熟练地应用信息技术来组织教学。这种教学方式能让学生告别“哑巴英语”，把提高英语听、说能力放在首要位置，进而使学生具备英语学习的综合素质。

二、利用信息技术，创设生动的教学情境

在英语教学里，老师能够借助信息技术来构建丰富的教学情境，这样学生就可以在优良的教学情境中去学习英语知识以及提升口语输出能力。在具体的教学实践当中，教师可以依据学生的性格特点，运用学生喜爱的方式去创设教学情境。凭借发挥信息技术将图像、动画和视频集于一身的特性，把一些较为抽象的知识点变得形象化，把静态的事物转变为动态的。这种方式能吸引学生的注意力，给学生带来感官上的冲击，让学生更深刻地理解英语知识，加深对知识点的记忆，提升英语输出能力。

三、利用信息技术，拓展海量的教学资源

在教学时应用信息技术进行教学，一方面能创设全新的教学情境，另一方面能拓展海量的教学资源，进而提高英语教学的效率。在传统教学模式里，老师得在黑板上书写众多板书，这既耗费了教学的时间，又会对英语教学的连贯性产生影响。然而借助信息技术，老师可以运用多媒体课件来展示教学内容，从而节省大量的教学时间。

信息技术教学可以拓展教学资源，能够从互联网上搜索到大量学习材料和资源，这样能让学生的英语能力有效提升。比如，在学习某些知识点时，教师可将讲解的语法知识和重点词汇展示在课件上，接着在下面附上例句，以便学生更了解相关语法或词汇的使用。

四、利用信息技术，拓展教学平台

利用信息技术，学生在课外能进行英语学习。通过远程教学平台和英语类 APP 能模拟真实课堂教学，从而保证学生学习效率。比如，我们学校的教师和学生都在使用《天学网》，组织学生在在线平台开展各种英语学习活动。这种方式能打破时间和空间限制，让学生的英语能力显著提升。

综上所述，英语教学未来的发展趋势是将多媒体信息技术与英语课堂深度融合。要充分挖掘出利用信息技术开展高中英语教学的潜能，切实发挥信息技术在高中英语教育教学中的优势，持续提升教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中提升英语技能。

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