学习方法有哪些

学习方法是在学习实践过程中总结出来的、能够快速掌握知识的方法。由于它与学习和掌握知识的效率相关，所以越来越受到人们的重视。那么，都有哪些学习方法呢？一起去看看吧~

联系学习法

唯物辩证法认为，世界上的任何事物都与周围的事物存在着相互影响以及相互制约的关系。科学知识能够对客观事物进行正确的反映。所以，知识之间也存在着普遍的联系。我们将联系的观点运用到学习之中，这有助于对科学知识的理解，并且能够起到事半功倍的效果。

学习新知识时要想到旧知识，要想到自己亲身经历过的事。不能迷信权威，要克服定势思维。把抽象的知识转化为具体的事物，发挥右大脑的作用。辛亥革命在 1911 年，二次革命在 1913 年，护国战争在 1915 年，护法战争在 1917 年。这四个历史事件时间依次间隔二年。记住这两个历史事件的逻辑顺序，知晓其中一个事件的年代，就能通过联想推算出其他三个事件的年代。这就是联想记忆法。

读书的方法，首先要能够识别出书籍外面的那层外壳，接着还必须要能够识别出书籍里面的骨髓，这样才是好的。

问题学习法

看书时带着问题，有利于集中注意力且目的明确。这既符合有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家将注意分为无意注意和有意注意这两种。有意注意需要预先有自觉的目的，在必要时还需经过意志努力，主动地对特定的事物产生注意。它体现了人的心理活动的主体性与积极性。问题学习法强调要有意去注意那些与解决问题相关的信息，这样能让学习有明确的指向性，进而提升学习效率。

问题学习法要求我们在看书之前，先查看课文后的思考题，并且在看书的同时进行思考；同时，它也要求我们在预习阶段去寻找问题，这样在听课时，当老师讲解该问题时，我们就能集中注意力去听讲；最后，在进行练习时，要努力去解决一个个问题，不要被问题所吓倒，因为解决问题的过程就是我们进步的过程。

目标学习法

美国心理学家布卢姆倡导掌握目标学习法。布卢姆认为，只要具备最佳的教学条件，并且给学生足够的时间，多数学习者都能够取得优良的学习成绩。

教学内容由众多知识点构成。这些知识点先形成线，再由线构成相对独立的知识体系，进而形成彼此联系的知识网。所以明确目标时，在上新课时要了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时要着重从宏观角度把握微观，注重知识点之间的联系。

可见，明确学习目标是目标学习法得以实施的前提条件。目标学习法的核心要点在于，必须养成自我测验、自我矫正以及自我补救的自我约束习惯。要对应教学目标来编制形成性检测题，然后对自己进行检测，并且要及时地获得反馈评价，以及及时进行矫正和补救。