省教育厅在近日印发了《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作的实施方案》。

《实施方案》把现有的 8 个省级统考科类进行了调整，调整为教育部规定的 6 个省级统考科类。其中，表（导）演类是在影视表演类和时装表演类的基础上进行整合的，而书法类是新增的科类。具体内容，大家可以随小编一起去了解哦。

教育部有相关要求，《实施方案》明确了艺术类专业考试招生改革的实施时间为 2024 年高考招生录取起。也就是说，在 2023 年 12 月份进行的艺术类专业省级统考会依据《实施方案》来组织考试。

浙江通过艺术类专业考试招生改革，力争基本形成这样一种高校艺术类专业考试招生制度：以统一高考为基础，以省级专业考试（即省级统考）为主体，依据高考文化成绩和专业考试成绩，参考学生的综合素质评价，实行分类考试、综合评价、多元录取。

规范省级统考科类

明确艺考专业范围

2024 年开始，影视技术这一专业不再组织专业考试。

高校需结合培养方面的需要、办学所具备的条件以及毕业生的就业情况等因素，对专业结构布局进行优化，要科学且规范地编制本校艺考招生的专业目录，还要合理地安排招生计划。

科学设置统考科类

2024 年开始，艺术类专业的省级统考包含了 6 个科类。其中有音乐类，还有舞蹈类，以及表（导）演类，同时有播音与主持类，再有美术与设计类，另外还有书法类。

戏曲类专业的招生规模比较小。按照国家的统一安排，戏曲类专业的考试准备采取省际联考或者校际联考的方式来进行组织和实施。《实施方案》对于这方面没有做出具体的规定，而是会在教育部的有关规定明确之后，按照规定来执行。

高校需依据《浙江省普通高校招生艺术类专业与省级统考科类对应关系一览表》，对招生专业所对应的省级统考科类进行进一步的细化处理，并且要科学地予以确定，同时还要研究并制定出与之相应的考试招生工作办法。

加强专业考试管理

强化省级统考管理

为提升省级统考水平与质量，出台了《浙江省普通高校招生艺术类专业省级统一考试说明（试行）》等一系列文件，这些文件对各科类的考试科目、分值、内容、形式、要求以及考试组织实施的各个环节都作出了具体规定。到 2024 年，能够基本实现艺术类专业省级统考的全覆盖，从而满足不同层次、不同类型高校对使用或参考省级统考成绩的需求。省级统考涵盖的专业，高校通常应将省级统考成绩直接用作考生的专业考试成绩。

严格控制校考规模

可组织艺术类专业校考的高校，要面向省级统考合格的生源来组织校考。校考是在学校所在地进行的。组织校考的高校必须先通过线上考试等方式对考生进行初选。现场校考的人数要控制在相关专业招生计划的 6 至 8 倍之内。

规范考试组织管理

完善艺考在命题、制卷、试卷流转以及保管等各个环节和全流程的管理。落实监考教师培训上岗的相关制度，加大案例警示教育的力度，提升培训的针对性与实效性。严格依照考务指令程序来执行，严密防范考生替考以及作弊的行为。对考评机制进行完善，采用“考评分离”的方式，让评委在现场独立进行打分，并且全程进行录音录像，以此来确保评分的公平公正。严格考评人员的遴选标准，将其建立考评人员信息库，提升省外校外考评人员在总人数中的比例，促使考评人员签订考试安全责任书并落实回避制度。

完善招生录取机制

实行分类考试录取

2024 年开始，有 8 个艺术类专业不组织专业考试。这些专业被安排在普通类平行志愿批次。它们会直接依据高考的文化课成绩来进行择优录取。

艺术类专业进行校考的，按照校考高校的录取规则，在艺术类校考批进行传统志愿录取。艺术类专业使用省级统考成绩作为专业考试成绩的，依据考生综合成绩（由高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成），在艺术类省统考批实行专业平行志愿录取。

明确校考专业文化课成绩要求

2024 年开始，对于组织校考的高校艺术类专业来说，考生的高考文化课成绩需原则上达到浙江普通类一段线，省级统考成绩要合格，并且还要达到学校划定的最低成绩要求，在此基础上，按照考生的校考成绩进行择优录取。依据录取生源的实际情况，学校可以申请适当降低文化课成绩的要求，不过不得低于普通类一段线的 75%。

综合成绩合成办法

现行政策里，舞蹈类、时装表演类、影视表演类的文化课成绩占比是 40%。改革之后，新的舞蹈类以及表（导）演类的相应文化课成绩占比被调整为 50%。而其余的科类占比没有发生变化。

艺术类综合成绩满分为750分，各科类具体折算办法为：

书法类的综合成绩等于高考总分乘以 50%加上专业省级统考成绩乘以 2.5 再乘以 50%。

播音与主持类的综合成绩由两部分组成。一部分是高考总分乘以 80%。另一部分是专业省级统考成绩乘以 2.5 后再乘以 20%。

也要严厉打击培训机构干扰考试招生秩序的违规违法行为。

高校需严格进行艺术类专业新生入学资格的审查以及专业复测。对于那些审查不合格或者专业复测不合格，且入学前后两次测试成绩差异较为明显的考生，应当组织专门的调查。对于借助弄虚作假、徇私舞弊等手段骗取录取资格的学生，以及违反规定进行录取的学生，一律要取消其入学资格、录取资格或者学籍，并且将这些情况记录到其考试诚信档案中。

专业名称后标记“”的，相关招生高校若需根据人才培养需要，可申请跨科类来确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。

影视技术这类艺术类本科专业，不组织专业考试，而是安排在普通类招生。