专业评价—教育部首批“双高”建设院校

“金平果”排行榜

杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和高教强省发展战略与评价研究中心以及武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网（）研发了“金平果排行榜”，此排行榜包含中国大学、世界大学、研究生教育和学术期刊这四大评价报告。

金平果 2022 高职专业评价依据“十四五”国家经济社会发展以及 2035 年远景目标对于职业教育的要求，运用专业大类、专业类、专业三级进行分类评价，此次评价是新版目录的首次专业评价。

金平果 2022 中国高职院校分专业大类竞争力排行榜中位列前十的院校

（2）金平果2022年高职院校分专业类竞争力前三名

（3）金平果2022高职院校专业评价前三名

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央视点赞、教育部颁奖

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（就业率高、就业质量高）

近三年学院年度就业质量报告

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2022招生计划

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近三年分省招录分数

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《湖北招生考生》-【2022】22期

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2022年招生专业介绍

“青春电院”微信公众号

（招生专业介绍及校园文化风采）

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招生院系简介

电力工程系

电力工程系是武汉电力职业技术学院在 1953 年建校时就成立的系部，且是龙头系部。它作为在省内外都享有声誉的电力人才培养基地，历经 69 年的办学，向国家和地方输送了大量高素质技术技能人才，为电力行业和湖北区域经济的发展作出了积极的贡献。系部下设 4 个教研室，分别是发配电教研室、供用电教研室、电工电子教研室和学生工作办公室。开办了 3 个专业，即发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术。具有多种人才培养形式，包括订单培养、企业定向培养、中澳合作办学、3+2 专本一体化等。系部扎实地推进着各项“双高”建设项目。

系部实力雄厚，拥有师资队伍。这支队伍专业功底扎实，教学水平高，责任心强。教职工共 39 人，其中专任教师 32 人。有 16 位高级技术职称教师，25 位具有博士、硕士学位的教师。有 1 个省级课程思政示范课程和教学团队，1 个省级教学团队，1 个省级技能名师工作室。还有 1 位湖北省师德先进个人，5 位各级各类专家人才、教培名师。专业教师中“双师型”教师比例在 85%以上。

动力工程系

动力工程系是我院的重点系部之一，在专业和行业方面较为突出。它设有热能动力工程技术专业、发电运行技术专业以及热工自动化技术专业。目前，正计划面向全国进行招生。

旨在培养可持续发展的高素质复合型技术技能型人才。

“热能动力工程技术”以能源电力行业为立足之本，为热力发电企业以及热能生产企业提供服务，其面向的对象是电力、热力生产和供应业中的电力人员、热力生产和供应人员以及机械设备修理人员等职业群。旨在培养具备一定文化水平，拥有良好职业道德和人文素养，并且掌握专业基本知识与主要技术技能的专业型人才。

“发电运行技术”专业属于能源动力类。该专业在 2002 年申报成为高职高专专业。它主要为大中型火力发电企业提供服务。同时，还在新能源（核电）、可再生能源（生物质能）以及清洁环保能源（垃圾、燃气）领域进行拓展。其主要的就业岗位包括主机集控岗位和辅控岗位。立足能源电力行业，致力于服务大中型火力发电企业以及其他电能生产企业。向新能源领域（如核电）拓展，向可再生能源领域（如生物质能）拓展，向清洁环保能源领域（如垃圾、燃气）拓展。培养全面发展的人才，包括在德、智、体、美方面。使其适应火力发电企业单元机组集控运行等生产一线工作岗位，掌握火力发电系统的专业知识，具备火电机组集控运行技术和热力设备调试维护的基本能力，拥有良好的职业素养和可持续发展能力，成为高素质复合型技术技能型人才。

“热工自动化技术”以能源电力行业为立足之本，向化工、冶金、纺织等领域辐射；为热力发电、电厂工程建设、电厂热控设备检修、电厂热控设备制造及销售等企业提供服务，适应工业过程控制系统中安装、运行、维护、管理、销售、服务等岗位的需求，具备热工控制系统调试维护能力以及火电机组集控运行的基本能力，是具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质复合型技术技能型人才。

机电工程系

机电工程系经过多年的建设与培育。如今，机电系已经形成了一支师资团队，这支团队是专兼结合的。专任教师中，硕士及以上学历的占比为 53%；副高及以上职称的占比为 69%；“双师素质”接近 100%。“机电控制技术教学团队”获得了省级教学团队的批准。有 1 名省公司技术专家、2 名省公司优秀培训师、3 名学院职业教育专家、3 名学院教学名师、1 名学院教学能手。获批立项建设了一个国家级教师教学创新团队、两个院级教师教学创新团队和两个院级科研创新团队。

机电系依据“环境真实化、设备生产化、人员职业化、管理企业化”的思路来开展实践教学体系的建设工作。它持续对校内实训基地的条件进行改造，同时积极地拓展校外的实习基地，并且大力加强实训课程资源的建设以及实训室文化建设的管理。

多年建设后，目前有 21 个校内实训室。还有 5 大实训基地。教学仪器设备的总值接近千万元。生均约为 2 万。通过项目教学、场景教学、岗位教学、案例教学以及仿真教学等方式，构建起以工作过程为基础的行动式教学模式。这种模式以学生作为主体，将重点放在动手能力的培养上。学生要在“真环境”里完成“真项目”，同时把安全教育和规范操作都融入到实训的整个过程中，以此来培养学生的职业素养能力。

建设及管理系

它还是国家骨干专业。培养出众多敬业踏实、理论丰富且技能扎实的优秀人才，这些人才被输送到全国水利、电力、交通、城市建设以及基础地理信息等行业。双创基础教学承担着全校创业教育的基础课授课任务，组建了双创教学建设团队，指导学生参与互联网+、挑战杯等国家级重量级双创竞赛，竞赛成果显著，荣获国赛银奖 2 项，国赛铜奖 2 项，省级奖项十多项。作为管理与工程培训分部，积极为行业提供服务，承担了众多的企业培训任务以及竞赛组织任务，并且多次获得国网公司和湖北省的各类竞赛一等奖。

建设及管理系拥有一支优秀的“双师型”教师队伍。这支队伍学历层次高，教学理论水平也高，并且具备生产实践经历，专业技术能力很强。目前从事专业教学的专任教师有 11 人，其中高级职称的有 5 人，“双师型”教师有 11 人。教师们拥有多项技术资格证，其中有国家注册测绘师、建筑工程师、创业培训师、摄影测量项目管理师等。聘请了 13 名兼职教师，其中有高校教授，还有企业高工，这些教师组成了高素质、高质量的兼职教师队伍。

建管系的实训教学条件较为完善。它下设了 6 个专业实训室，还有 2 个综合实训基地以及多个校外产学合作基地。这些基地中拥有包括 GPS、全站仪、建筑工程模型等在内的各种专业仪器设备，数量达 200 余台套，实训资产有 300 多万。这些条件充分能够满足专业学习和实训的要求。系部与省内外知名企事业单位共建了产学合作实训基地。联合了湖北水利水电勘测规划设计院等多家单位。为学生打造了优越的生产实习环境。也为学生打造了顶岗实习环境。

深受用人单位的好评。