小学教师教育教学知识与能力考试内容主要包含两个大的板块。一个板块是教育知识与应用，其中包含教育基础、学生指导以及班级管理。另一个板块是教学知识与能力，此板块包含学科知识、教学设计、教学实施以及教学评价。能力要求被分为了解、理解或掌握以及运用这三个层次。具体的考试内容模块与要求如下：

（一）教育基础

1. 了解我国小学教育的历史与现状。

2. 了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

3. 了解教育科学研究的基础知识。

4. 了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。

5. 了解有关教育学、心理学的基础知识。

6. 理解小学教育的基本特点。

7. 掌握小学教育研究的基本方法。

8. 掌握教师专业发展的基础知识。

可以运用相关知识对小学教育教学实践中的问题展开一定程度的分析。

（二）学生指导

1. 了解小学生身心发展的一般规律和特点。

了解小学生良好学习习惯养成的一般方法。

3. 了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。

了解关于小学生意外伤害事故方面的知识。

5. 掌握指导小学生学习的主要方法。

6. 掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。

可以依据小学生的学习规律以及个体之间的差异，对学生的学习进行有针对性的指导。

可以遵循小学生身心发展的规律，能够针对小学生开展德育工作，能够针对小学生开展美育工作，能够针对小学生开展心理辅导工作，以此促进小学生全面发展和协调发展。

(三)班级管理

1. 了解小学班级管理的一般原理。

2. 了解小学班主任的基本职责。

3. 了解小学班队活动的基本类型。

4. 了解小学课外活动的基本知识。

5. 掌握小学班级管理的基本方法。

6. 掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。

可以根据班级的实际情况以及小学生的特点，对班级日常管理里的现象和问题进行分析。

可以整合各类教育资源，并且能够组织起有效的班队活动，以此来促进小学生的健康成长。

（四）学科知识

了解小学相关学科的基础内容，包括基础知识、基本理论。同时，了解学科发展过程中的重大事件。

2. 了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。

知晓这些核心知识之间的关联。

能够根据小学生综合学习的需求，对小学的相关学科内容进行适当整合，然后开展学科教学活动。

（五）教学设计

1. 了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。

2. 了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。

3. 了解小学生在不同学习领域的基本认知特点；。

4. 了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。

理解生活经验、知识和能力以及学习经验对新学习内容的影响。这些已有的经验包括生活中的经验、所学的知识和具备的能力以及过往的学习经验等，它们都会对新的学习内容产生作用。

6. 掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。

可以依据小学生的学习规律，依据小学相关学科的课程标准，结合教材的特点，合理地确定教学的目标、重点以及难点，进而完成指定内容的教案设计。

（六）教学实施

1. 了解小学课堂教学情境创设的基本方法。

2. 了解小学生学习动机激发的基本方法。

3. 了解小学课堂教学组织的形式和策略。

了解小学生学习方式有哪些基本类型，以及小学教师的课堂教学行为会对小学生学习产生怎样的影响。

5. 掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。

6. 掌握小学课堂教学总结的基本方法。

（七）教学评价

1. 了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。

了解小学教师教学反思包含的基本内容，了解小学教师教学反思的类型，了解小学教师教学反思的主要方法，同时了解教学反思对教师专业发展所起到的作用。

3. 能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。

近年小学《教育教学知识与能力》真题及参考答案

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