教师自我鉴定篇一

One

“学高为师，身正为范”，此句一直是我在教育事业中的座右铭，亦是我始终坚持的信念。身为一名教师，在最近的这一学年里，我依然伫立在学生们身旁，用全力教导他们，培育这些未来的人才！

回顾这一年的个人情况，我在工作方面有了许多收获，也对自己的工作有了更多的了解。同时，在学习上我也取得了不少进步，对知识有了更深入的理解。然而，我也清楚地认识到自己在工作中存在的一些不足。为此，我在这里对自己这一年的个人情况进行自我鉴定：

一、思想和品德

作为教师，师德师风是核心框架，思想是其分支，学识则是充实自身的填充物。在这一年的教育过程中，我坚守师德师风。无论是工作之内还是工作之外，无论是校内还是校外，我都严格规范自己的行为。绝不迟到，绝不做出不良行为，为学生树立良好的榜样形象。同时，在教育中默默约束并影响学生的行为习惯，管理好班级风气。

在思想方面，我会利用空闲时间借助书本进行自我学习。我会紧跟时事，了解国家大事，并且时常与学生们分享这些。同时，我也会与时俱进，去了解学生们的思想，知晓他们的想法，进而融入他们，拉近与学生的关系。

二、教育和课堂

在教育领域，我认为要先提升自身，而后去教导学生。在开始课程之前，我会提前进行预习，并且会去查找一些相关的资料，以此来充实自己。在增长自我知识的过程中，还能够找到许多可以用作教材的信息，从而给课堂带来新的活力。

备课时，我会根据学生的状态来调整自己。对于学生的弱项，我会将其作为重点进行教导，帮助同学们克服并巩固这些知识点。同时，我会逐渐调整自己的上课节奏，以便同学们能够更好地适应。

在课堂纪律方面，我管理得极为严格，坚决禁止小动作和擅自行动。然而，在树立起严格的课堂纪律之前，我也在思考如何让课堂变得更有趣，促使同学们能够主动参与课堂，而不是仅仅因为受到约束而被动地站在课堂边缘。

三、自我的不足

近期与同学们交流后，我认识到自己对学生的想法了解不够，没有充分听取学生们的建议，这是我在教育上的失误。作为一名教师，我不能只以自己为标准，还应该听听学生们期望的标准，并相对地进行考量。

总之，这一年收获颇丰。为使接下来的工作顺利开展，我会努力去完成自己的教育事业，并且一直坚守自己的信念。

教师自我鉴定篇二

Two

光阴荏苒，我从事小学特岗教师工作至今已有近两年时间。今年以来，我热爱着祖国，拥护着中国共产党的领导，坚决地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提升教育教学质量，在自己的教育事业舞台上奉献着自己的力量。

我主动承担三年级两个班的数学科教学工作。在教学过程中认真钻研教材教法，努力去探索适合我校学生特点的教学方式与手段。做到“面向全体学生”的同时，也能做到“因材施教”，让不同的学生都能有不同的收获并且得到提高。及时批改学生的作业和试卷，对学生既严格要求，又充满关心和爱护。通过我与全体学生的共同努力，我所教授的班级在每学期期末的统考里都处于领先地位，及格率和优分率远远高于全乡的平均成绩，也得到了学生、家长以及同事的好评。

二、做好学生的表率需加强自身修养，要在知识修养和道德修养两方面下功夫。在知识方面，一方面要认真学习教材教法，另一方面要学习小学生的心理和生理知识等，同时还要积极认真学习与儿童和青少年相关的知识，这样才能在教学中对学生进行教育。在道德修养方面，我努力成为学生的表率。我做到上课不迟到，不说空话，做到言而有信，让语言和行动保持一致，从而赢得了学生的信任和尊敬。

三、积极参与学校组织的各类教育教学活动。本学年期间，我主动去听课，以此吸取其他教师在教学方面的长处，让自己的教学见识得以丰富；我还主动参与优质课评比，以此提升自己的教学水平；同时，我自觉参加小学教师继续教育，在知识以及本事等方面使自己得到丰富。

本学年开始后，我做到了“教书育人”这一职责，同时也实现了自我完善。这使得学校的教育教学工作能够顺利进行。当然，在这个过程中，也存在着很多不足之处。我将在今后的工作中不断加以改进。

教师自我鉴定篇三

这一年即将过去。现在，我对这一年我的各项工作进行鉴定。这一年里，我始终热爱教育，热爱人民，也热爱我的学生。我一直坚持落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，并且遵守学校的各项制度规章。

在思想方面严于律己，同时不断深化对学习教育教学观念的理解，积极参与各类政治业务学习，以此努力提升自己的业务素质。并且服从学校的工作安排，按时完成学校布置的各项工作任务。

一、工作实践:

在教学上，我面向全体学生，致力于教书育人，以身作则，既重视学生的个性发展，也重视激发学生的创造能力和思考能力。坚持以学生为主体，要尊重学生。以提高学生分析问题的能力以及解决问题的能力为导向，切实将培养学生的创新思维和创造能力落实到位。

二、班主任工作:

在班主任工作方面，我致力于抓好学生的养成教育。我积极营造良好的班级氛围，努力改善学生的学习环境，同时增强班级的凝聚力。我时常主动与学生展开沟通，尽力为学生解决各类学习生活上的困难。我十分重视与学生家长的联系与沟通，认真做好家访工作，让学生能够健康快乐地成长。关心后进生，要保护他们的自尊心。鼓励学生参加各种活动，并且给予指导，让他们能在活动中受益，从而树立自信心。

在学校组织的各类活动里，我们的班级先后赢得了两个“二等奖”以及一个“优秀奖”。这对于我来说，不单是一种激励，同样也是对学生们的一种激励。我坚信，在未来能够把班级管理得更加出色。

三、图书工作:

我兼任图书管理员之后，为提升学生的阅读兴趣，采取了班级借阅和个人借阅这两种模式，使得图书的借阅率有所上升。为能更好地管理图书，我对图书馆的藏书再次进行了归类，这样便于借阅和管理。在今后的图书管理工作中，我有信心会做得更好。

四、其他方面:

在教育教学方面，我有时对学生的教育不够全面，教学理念也不够先进，在班主任工作上还缺乏经验。以后的工作中，我会努力去弥补这些不足，提升自己的业务素质，为教育事业的发展贡献更多力量。

教师自我鉴定篇四

Four

从 xx 年 xx 月开始在 xx 小学工作，到现在已经有一年了。在这一年中，回顾工作和学习的经历，本人收获颇丰。

身为党员教师，在参加工作的这一年中。本人坚定思想政治方向，会定期学习党的各类文献。把自身修养和党性提高紧密结合起来，持续提升自身的思想觉悟以及政策水平。本人对学校各项规章制度严格遵守，积极配合学校工作，能认真且有效地完成学校及上级领导布置的任务，展现出了极好的组织纪律性。在 20xx 年 4 月，本人接任了学区少先队总辅导员一职，到现在一直担任此职。并且在 20x 年 6 月，被评为学区“优秀辅导员”。在和同事交往时，我凭借着谦虚好学的态度，从而赢得了大家的帮助与认可。在与家长接触的过程中，我格外注重方法方式，并且耐心且细心地开展家校联系工作，因此深受家长的欢迎。

“学高可为师，德高可为范”。身为一名新老师，处在如今信息技术发展极为迅速、日新月异的年代，自身的学识有着极为重要的地位。故而自工作以来，我始终保持学习的状态，一刻也不敢松懈，持续学习已然成为我工作学习里的重要组成部分。除了参与新教师培训之外，我还在继续进行本科阶段的深造。只要一有空闲的时间，我就会潜心去研究教学方法，学习教学技术，把所学的教学理论和教学实践紧密地结合起来。在这一年的工作里，我的教学方法尚不够成熟。然而，我已经学到了许多，并且还将继续学习下去。

在这一年中，我承担了小学语文某个年级的语文教学工作以及思品教学工作。与此同时，我还担任着学校少先队的总辅导员。我的工作既充实又充满挑战。教学是一项细致的工作，同时也是注重技巧的工作。因此，我时常会想要把教学当作一门艺术来进行研究。在平时的教学工作中，会认真备课，精心设计符合学情的教学预案。在课堂教学里，会根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，努力让学生发挥学习的自主性，让孩子们能快乐学习并有所收获。同时，还积极参与区市级教研活动，汲取前辈的经验和专家的指导，总结出自己的想法。在新教师考核中，我执教了《要下雨了》这一课。区进修学校的老师对这堂课表示赞许。这既肯定了我，也是对我的一种鼓励。当然，这些还远远不够。学海无涯，今后我会在课堂教学方法和策略的研究上花费更多时间。

未来的路还很漫长。我相信在之后的工作和学习当中，我一定能够弥补自身的不足，弘扬自身的优点，在教育的道路上不断前行，既做到全面又能保持独特的风格。

教师自我鉴定篇五

Five

一年来，本人对教育事业饱含热爱之情。始终坚持党的教育方针政策，在工作过程中切实予以执行。在工作安排上，服从学校的各项安排。从点滴小事开始做起，从不空谈话语，也不搞形式主义。全身心地认真做好自身的工作，以实际行动将党员示范岗的要求一一落实。

在教学过程中，本人着重从备课、上课以及作业这三个环节入手来做好教学工作。所教授班级的学生，普遍存在基础较为薄弱的情况，并且学习习惯也不佳，这使得教学的组织变得较为困难，教学的有效性也难以提升。那么，如何有效地组织教学，进而提高教学效率，就成为了我这一年工作的目标。在备课过程中与备课组共同努力，深入研究教学资料和教学方式，用心上好每一堂课，尤其是课堂反馈环节。对于每个习题，我都精心选取，充分照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生在解计算题方面潜力较差的问题，每节课我都会抽出一些时间，对作业中的普遍问题进行处理，帮助学生逐渐养成良好的解题习惯，培养学生的学习兴趣。课余时间，针对班级里的部分同学，一直进行面批作业和辅导。通过持续的努力，学生在学习态度方面以及学习效果上都有显著的提升。在工作过程中，一直坚持学习，通过对教学中所发现的问题进行研究，提升自己教学的针对性和有效性，比如怎样让学生自主地开展实验研究，探究性教学里存在的误区以及应对之策，还有物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学过程中持续进行研究与反思，通过研究来提升自己，通过学习来提高自己，以此提升教育教学水平，以适应如今的教育形式以及社会的要求。

在分管工作中，本人首先服从学校安排，把学生安全置于首位。坚持与学生沟通，坚持与家长沟通，坚持与班主任沟通，以便及时了解学生的实际困难并帮助学生。从管理角度加强制度建设，将学生的请假制度、卫生环境检查以及学生的常规检查等多方面予以制度化，使工作常规化。住宿生的工作涵盖诸多方面，大小事务皆有。工作中面临诸多不为人知的困难，包括对学生请假制度的管理、卫生环境的检查以及学生常规检查等多方面都需制度化，以实现工作常规化。做好每天的常规工作，这是我的一贯要求。

从学生的行为习惯教育到学习习惯教育，再到人生理想教育，范围涵盖广泛。每晚都要对学生进行检查，每天都在做着相同的事情。没有那种极为轰动的大事，只有每天对学生的检查管理。没有在众人面前的表态和博取宠爱，只有从早到晚实实在在的工作。没有在大会上全面部署工作，只有晚上针对住宿生的小会和交流。没有固定的每周会议议程，只有每晚必须进行的检查。没有毕业典礼那般的隆重以及永恒，只有学生离开后的凌乱以及祝愿。

在这一年的工作里，取得了一些成绩，同时也有许多地方值得深入思考。在工作中，要思考如何让教育教学适应时代的需求，要在群众中更好地发挥带头作用，以发挥党员的战斗堡垒作用，这还有很多工作可以去做。继续加油吧。