国家领导人拥有 47 年党龄，是一名共产党员。他言行一致，以自身的行动为 9000 多万名党员树立了榜样。央视网《人民领袖国家领导人》专栏推出了系列特稿《共产党员国家领导人》，借此与大家一同感受总书记的共产党人本色。

百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。

中国共产党为何具有强大的生命力？为何能够不断创造辉煌，引领中国迈向复兴？

国家领导人作为一名有着 47 年党龄的共产党员，曾多次论述合格党员的标准。在这些标准中，坚持学习是他特别着重强调的一点。

学习是文明得以传承的途径；学习是人生不断成长的阶梯；学习是政党得以巩固的根基；学习是国家走向兴盛的关键。

“我们党历来重视学习。”

“重视学习，善于学习，是中国共产党独特的精神气质。”

多年来，共产党员国家领导人一直坚持学习。他们向书本学习知识，从实践中获取经验，向人民群众汲取智慧。通过自身的言传身教，为广大党员树立了良好的表率。

小时候从母亲讲的故事中获得启蒙，故事是精忠报国以及岳母刺字。国家领导人有着“最大的爱好是读书”这一情况。

即使是在困难的年代以及艰苦的环境里，国家领导人依然保持着良好的读书习惯。当他去到梁家河插队时，随身携带着一箱沉甸甸的书。在白天进行干活的时候，趁着劳动的间隙会看书，在放羊的时候也会在黄土高坡上看书……到了晚上，就会在煤油灯下一直苦读到深夜。在村民们的记忆当中，国家领导人常常会在边吃饭的时候边看着“砖头一样厚的书”。

这是1972年，插队回京探亲时的国家领导人。

那时，他给自己设定了一个座右铭，并且从修身开始做起。他认为“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。当时的文学经典，只要国家领导人能够找到的，他都进行了阅读，“三言”里的很多警句他都能够背诵下来。读完车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》之后，他效仿书中的主人公，通过睡光板炕来磨炼自己的毅力。每当遇到下雨下雪天的时候，他就会出去进行摸爬滚打，并且在井台边洗冷水澡。

国家领导人喜爱看书，涉猎的范围很广。他对马列著作以及毛泽东著作尤其感兴趣。在阅读《共产党宣言》时，他有着很深的感触，他说道：“马克思主义能够让我们有效地认识世界和改造世界，是我们强大的思想武器。而马克思主义理论素养更是领导干部领导素质的核心与灵魂。”

国家领导人自身喜爱看书学习，同时也推荐他人进行学习，并且时常组织干部开展学习活动。在 1989 年 7 月，国家领导人将宁德地区的所有县委书记召集到仙山牧场，让他们参加地委学习中心组的读书班。据当时担任宁德县委书记的陈修茂回忆，仙山牧场的道路都是沙土路，在某些路段，拖拉机都难以通行，所以大家只能先乘坐一段拖拉机，之后再步行一段土路。国家领导人即便如此，还是扛了许多自己的书上去，想要借此机会进行学习。

40 多年来，读书这一爱好一直陪伴着国家领导人。他从梁家河村的窑洞开始，走向了清华大学的课堂；从正定出发，来到了福建；从浙江抵达中央。读书已然成为了他的一种生活方式。

“哲学家只是以不同方式对世界进行解释，然而关键在于对世界进行改变。”这是马克思主义经典《关于费尔巴哈的提纲》中的末句。它宛如一道屏障，将那些无视“实践”的哲学家们与旧时代分隔开来。在国家领导人的阅读书目中，《关于费尔巴哈的提纲》也在其列。

“纸上得来的终究感觉浅显，要确切知晓此事必须亲身去实践”“听到的不如亲眼见到的，亲眼见到的不如亲自去践行”。实践的重要性，国家领导人在其入党的最初阶段就深刻地领会到了。

在梁家河，他带领乡亲们修筑了淤地坝。他组织村里的铁匠成立了铁业社。他还修建了陕北的第一口沼气池……他成为了当时延安地区第一个当上大队党支部书记的北京知青。

在梁家河的那七年，其时间长度恰好等同于同龄人上高中以及上大学的时间总和。国家领导人曾表明，他所上的是梁家河的“高中”以及梁家河的“大学”。“只有上了这样的‘高中’和‘大学’，才会对老百姓怀有深厚的感情。”他还叮嘱当时在厦门大学读书的张宏樑同学，务必深入基层，唯有如此，才能够培养出对老百姓的感情，才能够提升自我，做出切实的事情，取得实际的成效。

在实践中进行学习，在实践中得以成长，逐渐培养起对老百姓的深厚感情，努力寻找脱贫致富的关键所在。当 22 岁离开黄土地的时候，共产党员国家领导人已然确立了坚定的人生目标，那就是要为人民去做实实在在的事情。

1983 年，时任河北正定县委书记的是一位国家领导人。这位国家领导人（前排居中）临时在大街上摆桌子，以便听取老百姓的意见。

我们读了许多书，然而这些书中存在着不少水分。只有与群众相结合，才能够将水分蒸发掉，从而获得真正的知识。在正定，国家领导人曾与前来调研的时任山西原平县委书记吕日周交流学习所得到的感悟。

正定人民记得，这位年轻的县委书记在面对工作或生活中的困难与问题时，始终保持着虚心的态度，向周围的人寻求指教。他常常会说这样一句话：“我是为了学习而来的，希望能够得到你们的帮助和指引。”

向书本进行学习，向实践展开学习，向人民群众开展学习……随着时间的不断累积，这些学习逐渐被内心所吸纳，也渐渐沉淀下来，最终成为国家领导人在治国理政方面的大智大慧。

2012 年 11 月 17 日，十八届中共中央政治局开展了第一次集体学习，内容是贯彻党的十八大精神。需做到“将党的十八大精神学得更为深入，把党的十八大精神领会得更为透彻，把党的十八大精神贯彻得更为自觉”。新一届中央领导集体开启学习的首个篇章，国家领导人通过实际行动率先学习党的十八大精神，率先塑造学习型党组织的形象。

梁家河村知青旧址外景（2015年2月13日摄）

党的十八大以来，面对世情、国情、党情发生的深刻变化。国家领导人始终将学习当作掌握工作制胜的关键本领，把学习当作克服“本领恐慌”的重要方式，将学习当作登高望远的有效举措。

中国共产党人凭借学习才走到了今天，并且肯定也会依靠学习迈向未来。

在实现全面小康的征程当中，中国共产党引领着人民。人民依靠学习得以不断进步，进而摆脱了贫困，实现了千年的梦想。展望未来，开启全面建设社会主义现代化的新征程，同样也必然会依靠学习以及实践来探寻到真谛。