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学习报告,(优选12篇)
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一、学习目的和意义
社会在进步,经济在发展,我国的教育事业也在持续发展,一种新的教育理念即研究性学习随之而诞生。这种新的学习方式着重学生学习的主体地位,以学生的自主性与探索性作为基础。从学生的生活以及社会生活里挑选并确定主题,通过个人以及小组合作的形式,历经亲身实践来获取直接经验,培养科学精神与科学态度,掌握基本的科学方法,提升综合运用所学知识去解决实际问题的能力。
二、《人与环境》研究性学习的具体实施
1、研究动员、确定课题
研究性学习是一种全新的学习方法。学生对它较为陌生。活动的第一步是向学生介绍研究性学习这种新的学习方法,包括其优点、特点以及开展的过程。接着,结合学生刚进入高一的实际情景,此时他们所学知识较少,知识体系不够完善。于是,选择了学生比较熟悉且与之息息相关的水作为研究的课题。
2、制定方案,分组调查
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为了更充分的研究主题,根据我国环
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