从 2000 年起，我以博士研究生的身份跟随著名的动机心理学专家郭德俊教授进行系统学习。在这个过程中，我逐渐发现，动机心理学是一个能够随时给予人启示和指导的学科。它告诉我们，要利用 360 百科奖励来塑造孩子的积极行为；要通过成就归因去培养健康的人格；要借助目标调整来克服焦虑；要凭借积极情绪去发展友谊与合作关系。把这些启示和指导带入自己的工作与生活，你会发觉自己的生活越发快乐，工作也变得更加从容；把这些启示和指导带入家庭，你会看到家庭的氛围愈发和谐、安宁；把这些启示和指导带入课堂，你会察觉学生的自主性在不知不觉中提升；把这些启示和指导带入工作的场所，你会感到团队的凝聚力持续上升。我受惠于动机心理学的引导，一直向往有一天能坐下来写一本关于动机心理学的书，把从中受益的知识传播出去，把得到的启示与他人分享。今年春天有幸得到郭德俊教授举荐，主编了这本《动机心理学》。编写时，我们竭力遵循理论联系实际的原则，同时注重实际应用。在介绍动机心理学的经典理论和研究成果之际，我们着力去挖掘这些理论和成果的实践意义以及实践指导原理，期望能对广大读者有所助益。

动机心理学属于理论性与实用性都很强的心理学分支学科。在过去的数十年间，国内外的学者针对动机领域，尤其是对成就动机展开了广泛的研究，收获了丰富的研究成果。一般来说，动机的界说是能够引起、推动并维持个体活动的心理动因或者内部过程。而动机领域的相关问题是心理学研究中的重要部分之一，并且越来越受到心理学家们的广泛关注。在认知革命促使心理科学迅速发展的岁月里，心理学家们十分关注动机心理的深入研究。“热认知”思潮强调了动机与情感的作用以及它与认知的关系，如今这一思潮成为了心理科学进步的重要趋势和主流。